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9780415894913 - Thinking Comprehensively About Education: Spaces of Educative Possibility and their Implications for Public Policy (16 resultados)
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Thinking Comprehensively About Education : Spaces of Educative Possibility and Their Implications for Public Policy
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Thinking Comprehensively About Education : Spaces of Educative Possibility and Their Implications for Public Policy
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Thinking Comprehensively About Education : Spaces of Educative Possibility and Their Implications for Public Policy
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Thinking Comprehensively About Education: Spaces of Educative Possibility and their Implications for Public Policy
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Thinking Comprehensively About Education : Spaces of Educative Possibility and Their Implications for Public Policy
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 188,05
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Thinking Comprehensively About Education
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2012
ISBN 10: 0415894913 ISBN 13: 9780415894913
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Thinking Comprehensively About Education
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Thinking Comprehensively About Education: Spaces of Educative Possibility and their Implications for Public Policy
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Thinking Comprehensively About Education: Spaces of Educative Possibility and their Implications for Public Policy
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Thinking Comprehensively About Education: Spaces of Educative Possibility and Their Implications for Public Policy
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Thinking Comprehensively About Education: Spaces of Educative Possibility and their Implications for Public Policy
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Thinking Comprehensively About Education
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2012
ISBN 10: 0415894913 ISBN 13: 9780415894913
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 205,09
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 288 This item is printed on demand.
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Thinking Comprehensively About Education
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2012
ISBN 10: 0415894913 ISBN 13: 9780415894913
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Thinking Comprehensively about Education
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Thinking Comprehensively About Education
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Thinking Comprehensively About Education : Spaces of Educative Possibility and their Implications for Public Policy
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - While much is known about the critical importance of educative experiences outside of school, little is known about the social systems, community programs, and everyday practices that can facilitate learning outside of the classroom. Thinking Comprehensively About Education sheds much-needed light on those systems, programs, and practices; conceptualizing education more broadly through a nuanced exploration of:the various spaces where education occurs;the non-dominant practices and possibilities of those spaces;the possibilities of enabling social systems, institutions, and programs of comprehensive education.This original edited collection identifies and describes the resources that enable optimal human learning and development, and offers a public policy framework that can enable a truly comprehensive educational system. Thinking Comprehensively About Education is a must-read for faculty, students, policy analysts, and policymakers.
