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9780415891578 - Geometry as Objective Science in Elementary School Classrooms: Mathematics in the Flesh: 27 (Routledge International Studies in the Philosophy of Education) de Roth... (19 resultados)
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Geometry as Objective Science in Elementary School Classrooms (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
Libro 16 de 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationLibrería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
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Geometry As Objective Science in Elementary School Classrooms : Mathematics in the Flesh
Libro 16 de 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Geometry as Objective Science in Elementary School Classrooms: Mathematics in the Flesh: 27 (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
Libro 16 de 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationLibrería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Geometry As Objective Science in Elementary School Classrooms : Mathematics in the Flesh
Libro 16 de 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Geometry As Objective Science in Elementary School Classrooms : Mathematics in the Flesh
Libro 16 de 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Geometry as Objective Science in Elementary School Classrooms : Mathematics in the Flesh
Libro 16 de 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationLibrería: Buchpark, Trebbin, Alemania
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Añadir al carritoCondición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 294 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This study examines the origins of geometry in and out of the intuitively given everyday lifeworlds of children in a second-grade mathematics class. These lifeworlds, though pre-geometric, are not without model objects that denote and come to anchor geometric idealities that they will understand at later points in their lives. Roth's analyses explain how geometry, an objective science, arises anew from the pre-scientific but nevertheless methodic actions of children in a structured world always already shot through with significations. He presents a way of understanding knowing and learning in mathematics that differs from other current approaches, using case studies to demonstrate contradictions and incongruences of other theories - Immanuel Kant, Jean Piaget, and more recent forms of (radical, social) constructivism, embodiment theories, and enactivism - and to show how material phenomenology fused with phenomenological sociology provides answers to the problems that these other paradigms do not answer.
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Geometry As Objective Science in Elementary School Classrooms : Mathematics in the Flesh
Libro 16 de 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Geometry as Objective Science in Elementary School Classrooms: Mathematics in the Flesh (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
Libro 16 de 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10: 0415891574 ISBN 13: 9780415891578
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Geometry as Objective Science in Elementary School Classrooms (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
Libro 16 de 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Geometry as Objective Science in Elementary School Classrooms: Mathematics in the Flesh (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
Libro 16 de 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10: 0415891574 ISBN 13: 9780415891578
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Geometry as Objective Science in Elementary School Classrooms: Mathematics in the Flesh
Libro 16 de 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Geometry as Objective Science in Elementary School Classrooms: Mathematics in the Flesh: 27 (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
Libro 16 de 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Original o primera edición
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Añadir al carritoCondición: New. Series: Routledge International Studies in the Philosophy of Education. Num Pages: 312 pages, 76 black & white illustrations, 1 black & white tables, 74 black & white halftones, 2 bla. BIC Classification: JNA; JNLB; PBM. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 18. Weight in Grams: 635. . 2011. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Geometry as Objective Science in Elementary School Classrooms: Mathematics in the Flesh: 27 (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
Libro 16 de 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Añadir al carritoCondición: New. Series: Routledge International Studies in the Philosophy of Education. Num Pages: 312 pages, 76 black & white illustrations, 1 black & white tables, 74 black & white halftones, 2 bla. BIC Classification: JNA; JNLB; PBM. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 18. Weight in Grams: 635. . 2011. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Geometry as Objective Science in Elementary School Classrooms: Mathematics in the Flesh
Libro 16 de 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 293 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Geometry as Objective Science in Elementary School Classrooms: Mathematics in the Flesh (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
Libro 16 de 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10: 0415891574 ISBN 13: 9780415891578
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 320 76 Illus. This item is printed on demand.
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Roth, W: Geometry as Objective Science in Elementary School
Libro 16 de 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationLibrería: moluna, Greven, Alemania
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Geometry as Objective Science in Elementary School Classrooms
Libro 16 de 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Geometry as Objective Science in Elementary School Classrooms
Libro 16 de 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Geometry as Objective Science in Elementary School Classrooms : Mathematics in the Flesh
Libro 16 de 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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