Importe total (1 artículo artículos):
Destino del pedido:
9780415676175 - Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms: Practitioners' stories of research (21 resultados)
Ir a los resultados principales
Filtros de búsqueda
Tipo de artículo
- Todos los tipos de productos
- Libros (21)
- Revistas y publicaciones (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Cómics (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Partituras (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Arte, grabados y pósters (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Fotografías (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Mapas (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Manuscritos y coleccionismo de papel (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Condición Más información
- Nuevo (16)
- Como nuevo, Excelente o Muy bueno (2)
- Bueno o Aceptable (3)
- Regular o Pobre (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Tal como se indica (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Encuadernación
- Todas
- Tapa dura (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Tapa blanda (21)
Más atributos
- Primera edición (1)
- Firmado (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Sobrecubierta (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Con imágenes (6)
- No impresión bajo demanda (14)
Idioma (1)
Gastos de envío gratis
Ubicación del vendedor
Valoración de los vendedores
-
Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms: Practitioners' stories of research
Librería: AwesomeBooks, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 11,79
Envío por EUR 5,72
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
-
Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms: Practitioners' stories of research
Librería: Bahamut Media, Reading, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 11,79
Envío por EUR 8,00
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee.
-
Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms: Practitioners stories of research
Librería: Brit Books, Milton Keynes, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 34,07
Envío por EUR 18,33
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Used; Very Good. ***Simply Brit*** Welcome to our online used book store, where affordability meets great quality. Dive into a world of captivating reads without breaking the bank. We take pride in offering a wide selection of used books, from classics to hidden gems, ensuring there is something for every literary palate. All orders are shipped within 24 hours and our lightning fast-delivery within 48 hours coupled with our prompt customer service ensures a smooth journey from ordering to delivery. Discover the joy of reading with us, your trusted source for affordable books that do not compromise on quality.
-
Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms : Practitioners' Stories of Research
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 63,71
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms : Practitioners' Stories of Research
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 72,32
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2012
ISBN 10: 0415676177 ISBN 13: 9780415676175
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 72,89
Envío por EUR 3,43
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 160.
-
Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms: Practitioners' stories of research
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 66,17
Envío por EUR 14,55
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
-
Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms : Practitioners' Stories of Research
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 66,70
Envío por EUR 17,20
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms : Practitioners' Stories of Research
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 66,16
Envío por EUR 17,20
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms: Practitioners' stories of research
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 68,57
Envío por EUR 17,76
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
-
Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms: Practitioners' stories of research
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 75,75
Envío por EUR 13,74
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
-
Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms: Practitioners' stories of research
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 85,88
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Editor(s): Jones, Phyllis; Whitehurst, Teresa; Egerton, Jo. Num Pages: 160 pages, 11 black & white illustrations, 5 black & white tables. BIC Classification: JHBC; JNT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 233 x 157 x 10. Weight in Grams: 258. . 2012. 1st Edition. paperback. . . . .
-
Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms: Practitioners' Stories of Research
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 94,22
Envío por EUR 11,47
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 176 pages. 9.25x6.30x0.35 inches. In Stock.
-
Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms: Practitioners' stories of research
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 106,69
Envío por EUR 9,03
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Editor(s): Jones, Phyllis; Whitehurst, Teresa; Egerton, Jo. Num Pages: 160 pages, 11 black & white illustrations, 5 black & white tables. BIC Classification: JHBC; JNT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 233 x 157 x 10. Weight in Grams: 258. . 2012. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
-
Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms: Practitioners' stories of research
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,44
Envío por EUR 18,06
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
-
Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2012
ISBN 10: 0415676177 ISBN 13: 9780415676175
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 67,74
Envío por EUR 7,45
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 160 449:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Matte Lam This item is printed on demand.
-
Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 80,38
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
-
Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 76,73
Envío por EUR 4,77
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
-
Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2012
ISBN 10: 0415676177 ISBN 13: 9780415676175
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 72,70
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 160.
-
Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 57,92
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Phyllis Jones is Associate Professor in the Department of Special Education at the University of South Florida, USA.Teresa Whitehurst is an Independent Research Consultant who works with organisations and charitie.
-
Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms : Practitioners' stories of research
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 96,57
Envío por EUR 61,27
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In recent years, the concept of teachers as researchers in both special and mainstream school settings has become part of our everyday language. Whilst many educational practitioners will see the need for research within their setting, many may not be familiar with the technical elements they believe are required.Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms shows how practitioners can engage in a wide range of educational research and explores its value to the practice of teaching and learning. It introduces the Accessible Research Cycle (ARC), an understandable and meaningful framework for classroom and school-based inquiry for educators. This supports practitioner inquiry and validates the role of the practitioner as both practitioner and researcher. The book offers guidance to practitioners on how to use the ARC using familiar language with accompanying illustrative examples from inquiry carried out in special educational settings. It promotes meaningful participation within the inquiry process for all students.As the learner population in all schools is changing and becoming more complex, the role of practitioners in exploring evidence-based educational solutions to meet the educational entitlement of children is essential. In supporting a research informed profession within education, this book will empower practitioners to become the agents of change, helping them to become reflective, strategic, investigative and inquiring practitioners.
