Isbn: 9780415600699 - self-study and inquiry into practice: learning to teach for equity and social justice in the elementary school classroom (teacher quality and school development) (18 resultados)

Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Libro 2 de 14 - Teacher Quality and School Development
- Tapa dura
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Libro 2 de 14 - Teacher Quality and School Development
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Libro 2 de 14 - Teacher Quality and School Development
- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2012
Serie: Libro 2 de 14 - Teacher Quality and School Development
- Tapa dura
Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Libro 2 de 14 - Teacher Quality and School Development
- Tapa dura
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Libro 2 de 14 - Teacher Quality and School Development
- Tapa dura
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de AmericaPBShop.store US
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2012
Serie: Libro 2 de 14 - Teacher Quality and School Development
- Tapa dura
Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Condición: New. pp. 168.

Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Libro 2 de 14 - Teacher Quality and School Development
- Tapa dura
- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. Series: Teacher Quality and School Development. Num Pages: 168 pages, 5 black & white tables. BIC Classification: JNMT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156. Weight in Grams: 385. . 2012. 1st Edition. hardcover. . . . .

Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Libro 2 de 14 - Teacher Quality and School Development
- Tapa dura
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2012
Serie: Libro 2 de 14 - Teacher Quality and School Development
- Tapa dura
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Libro 2 de 14 - Teacher Quality and School Development
- Tapa dura
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Libro 2 de 14 - Teacher Quality and School Development
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Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Libro 2 de 14 - Teacher Quality and School Development
- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Libro 2 de 14 - Teacher Quality and School Development
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Libro 2 de 14 - Teacher Quality and School Development
- Tapa dura
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New. Series: Teacher Quality and School Development. Num Pages: 168 pages, 5 black & white tables. BIC Classification: JNMT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156. Weight in Grams: 385. . 2012. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.…

Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2012
Serie: Libro 2 de 14 - Teacher Quality and School Development
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 224 pages. 9.53x6.38x0.51 inches. In Stock.

Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2012
Serie: Libro 2 de 14 - Teacher Quality and School Development
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. There are new pressures and familiar pressures on teacher educators to prepare teachers who will be able to teach successfully in a changing world, and who will be able to change the world. The question of how to prepare well-qualified teachers has becom.…

Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2012
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- Tapa dura
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