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9780415318808 - Contextualizing Inclusive Education: Evaluating Old and New International Paradigms (16 resultados)
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Contextualizing Inclusive Education: Evaluating Old and New International Paradigms
Librería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 66,40
Envío por EUR 8,25
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned.
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Contextualizing Inclusive Education: Evaluating Old and New International Paradigms
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 110,93
Envío por EUR 6,48
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Contextualising Inclusive Education : Evaluating Old And New International Paradigms
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 208,85
Envío por EUR 2,29
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Contextualising Inclusive Education : Evaluating Old And New International Paradigms
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 224,79
Envío por EUR 2,29
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Contextualising Inclusive Education : Evaluating Old And New International Paradigms
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 209,35
Envío por EUR 17,35
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Contextualizing Inclusive Education
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2005
ISBN 10: 0415318807 ISBN 13: 9780415318808
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 239,93
Envío por EUR 3,46
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 312.
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Contextualising Inclusive Education : Evaluating Old And New International Paradigms
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 227,96
Envío por EUR 17,35
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Contextualizing Inclusive Education
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 238,94
Envío por EUR 13,86
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Contextualizing Inclusive Education
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2005
ISBN 10: 0415318807 ISBN 13: 9780415318808
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 246,16
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 312.
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Contextualizing Inclusive Education: Evaluating Old and New International Paradigms
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 267,85
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Examines the relationships that exist between the social, political, economic and cultural contexts of inclusive education as it is being implemented - or in some cases not implemented. This book is suitable for educational policy-makers, researchers, teacher educators, students and international agencies with interests in education. Editor(s): Mitchell, David. Num Pages: 312 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 20. Weight in Grams: 589. . 2005. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Contextualizing Inclusive Education: Evaluating Old and New International Paradigms
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 309,71
Envío por EUR 14,46
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 292 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Contextualizing Inclusive Education: Evaluating Old and New International Paradigms
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 334,68
Envío por EUR 9,11
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Examines the relationships that exist between the social, political, economic and cultural contexts of inclusive education as it is being implemented - or in some cases not implemented. This book is suitable for educational policy-makers, researchers, teacher educators, students and international agencies with interests in education. Editor(s): Mitchell, David. Num Pages: 312 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 20. Weight in Grams: 589. . 2005. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Contextualizing Inclusive Education
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2005
ISBN 10: 0415318807 ISBN 13: 9780415318808
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 219,41
Envío por EUR 7,52
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 312 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam This item is printed on demand.
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Contextualizing Inclusive Education
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 251,39
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Contextualizing Inclusive Education
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 243,30
Envío por EUR 5,81
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Contextualizing Inclusive Education : Evaluating Old and New International Paradigms
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 295,66
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Inclusive education is a complex and problematic concept that raises many questions. A team of prominent academics present fresh and critical perspectives on these issues, drawing upon their global resources and knowledge.The over-arching theme of this book is that social, political, economic and cultural contexts play a central role in determining whether or not inclusive education is implemented in a range of regions and countries around the world. A series of original and provocative conclusions is presented, such as: inclusive education means creating a single system of education, which serves all childreninclusive education is a site of conflicting paradigms of children with special needs, centering on a psycho-medical model and a socio-political modelwhile many countries seem committed to inclusive education in their rhetoric, legislation and policies, in practice this often falls short.This major landmark resource is suitable for educational policy makers, researchers, teacher educators, students and international agencies with interests in education.
