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Sinopsis
The contributors to this book examine the relationships that exist between the social, political, economic and cultural contexts of inclusive education as it is being implemented - or in some cases not implemented.
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Acerca del autor
Dr David Mitchell is an inclusive education consultant based in New Zealand. He is a former Professor of Education at the University of Waikato and an Honarary Resarch Fellow at Manchester University. He has been a UNESCO consultant on inclusive education since 1993, and he recently published What Really Works in Special and Inclusive Education, also with Routledge.
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Contextualizing Inclusive Education: Evaluating Old and New International Paradigms
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
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Hardback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Nº de ref. del artículo: GOR010760482
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Contextualizing Inclusive Education: Evaluating Old and New International Paradigms
Librería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino Unido
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hardcover. Condición: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. Nº de ref. del artículo: rev9560494787
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Contextualizing Inclusive Education : Evaluating Old and New International Paradigms
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2005
ISBN 10: 0415318807
ISBN 13: 9780415318808
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Condición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 45808075-20
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Contextualizing Inclusive Education : Evaluating Old and New International Paradigms
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2005
ISBN 10: 0415318807
ISBN 13: 9780415318808
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Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
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Condición: Fine. Used book that is in almost brand-new condition. May contain a remainder mark. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 67518617-75
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Contextualising Inclusive Education : Evaluating Old And New International Paradigms
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Contextualising Inclusive Education : Evaluating Old And New International Paradigms
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Contextualizing Inclusive Education
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2005
ISBN 10: 0415318807
ISBN 13: 9780415318808
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Condición: New. pp. 312 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam This item is printed on demand. Nº de ref. del artículo: 7554358
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Contextualising Inclusive Education : Evaluating Old And New International Paradigms
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Condición: New. Nº de ref. del artículo: 2450621-n
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Contextualizing Inclusive Education
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2005
ISBN 10: 0415318807
ISBN 13: 9780415318808
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Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de America
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Condición: New. pp. 312. Nº de ref. del artículo: 26326377
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Contextualizing Inclusive Education: Evaluating Old and New International Paradigms
Publicado por
Routledge, 2005
ISBN 10: 0415318807
ISBN 13: 9780415318808
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Original o primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Condición: New. Examines the relationships that exist between the social, political, economic and cultural contexts of inclusive education as it is being implemented - or in some cases not implemented. This book is suitable for educational policy-makers, researchers, teacher educators, students and international agencies with interests in education. Editor(s): Mitchell, David. Num Pages: 312 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 20. Weight in Grams: 589. . 2005. 1st Edition. hardcover. . . . . Nº de ref. del artículo: V9780415318808
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