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9780415317771 - Situated Language and Learning: A Critique of Traditional Schooling (Literacies) de Gee, James Paul (18 resultados)
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Situated Language And Learning : A Critique Of Traditional Schooling
Libro 14 de 19: LiteraciesLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 164,24
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Situated Language And Learning : A Critique Of Traditional Schooling
Libro 14 de 19: LiteraciesLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 185,60
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Situated Language And Learning : A Critique Of Traditional Schooling
Libro 14 de 19: LiteraciesLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 187,95
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Situated Language and Learning: A Critique of Traditional Schooling (Literacies)
Libro 14 de 19: LiteraciesLibrería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 170,47
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
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Situated Language And Learning : A Critique Of Traditional Schooling
Libro 14 de 19: LiteraciesLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 189,66
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Situated Language and Learning
Libro 14 de 19: LiteraciesIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10: 0415317770 ISBN 13: 9780415317771
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 212,75
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Situated Language and Learning (Literacies)
Libro 14 de 19: LiteraciesLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 219,13
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Situated Language and Learning
Libro 14 de 19: LiteraciesIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10: 0415317770 ISBN 13: 9780415317771
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 221,89
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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Situated Language and Learning: A Critique of Traditional Schooling
Libro 14 de 19: LiteraciesLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 228,98
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Situated Language and Learning: A Critique of Traditional Schooling (Literacies)
Libro 14 de 19: LiteraciesLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 243,43
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Añadir al carritoCondición: New. Tackles the big ideas about language, literacy and learning. Why do poor and minority students under-perform in school? Do computer games help or hinder learning? What can new research in psychology teach our educational policy makers? Series: Literacies. Num Pages: 144 pages, 2 black & white tables. BIC Classification: CF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 234 x 156 x 7. Weight in Grams: 362. . 2004. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Situated Language and Learning: A Critique of Traditional Schooling
Libro 14 de 19: LiteraciesLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 278,10
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 130 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Situated Language and Learning: A Critique of Traditional Schooling (Literacies)
Libro 14 de 19: LiteraciesLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 308,52
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Añadir al carritoCondición: New. Tackles the big ideas about language, literacy and learning. Why do poor and minority students under-perform in school? Do computer games help or hinder learning? What can new research in psychology teach our educational policy makers? Series: Literacies. Num Pages: 144 pages, 2 black & white tables. BIC Classification: CF. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 234 x 156 x 7. Weight in Grams: 362. . 2004. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Situated Language and Learning: A Critique of Traditional Schooling
Libro 14 de 19: LiteraciesLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 164,25
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Situated Language and Learning
Libro 14 de 19: LiteraciesIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10: 0415317770 ISBN 13: 9780415317771
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 203,14
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 140 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam This item is printed on demand.
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Gee, J: Situated Language and Learning
Libro 14 de 19: LiteraciesLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 162,64
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. James Paul Gee is the Tashia Morgridge Professor of Reading at the University of Wisconsin at Madison, USA. His previous publications include Social Linguistics and Literacies (Taylor & Francis 1996, 2nd edition), An Introduction to Discourse Analysi.
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Situated Language and Learning
Libro 14 de 19: LiteraciesLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 223,09
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Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Situated Language and Learning
Libro 14 de 19: LiteraciesLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Situated Language and Learning : A Critique of Traditional Schooling
Libro 14 de 19: LiteraciesLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 263,48
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Why do poor and minority students under-perform in school Do computer games help or hinder learning What can new research in psychology teach our educational policy-makers In this major new book, Gee tackles the 'big ideas' about language, literacy and learning, putting forward an integrated theory that crosses disciplinary boundaries, and applying it to some of the very real problems that face educationalists today.Situated Language and Learning looks at the specialist academic varieties of language that are used in disciplines such as mathematics and the sciences. It argues that the language acquisition process needed to learn these forms of language is not given enough attention by schools, and that this places unfair demands on poor and minority students.The book compares this with learning as a process outside the classroom, applying this idea to computer and video games, and exploring the particular processes of learning which take place as a child interacts with others and technology to learn and play. In doing so, Gee examines what video games can teach us about how to improve learning in schools and engages with current debates on subjects such as 'communities of practice' and 'digital literacies'.Bringing together the latest research from a number of disciplines, Situated Language and Learning is a bold and controversial book by a leading figure in the field, and is essential reading for anyone interested in education and language.
