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9780415266178 - From Teaching to Mentoring: Principles and Practice, Dialogue and Life in Adult Education de Herman, Lee; Mandell, Alan (20 resultados)
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From Teaching to Mentoring
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,11
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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From Teaching to Mentoring : Principle and Practice, Dialogue and Life in Adult Education
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 162,87
Envío por EUR 17,20
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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From Teaching to Mentoring : Principle and Practice, Dialogue and Life in Adult Education
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 186,27
Envío por EUR 2,27
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From Teaching to Mentoring : Principle and Practice, Dialogue and Life in Adult Education
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 186,83
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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From Teaching to Mentoring: Principles and Practice, Dialogue and Life in Adult Education
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 168,40
Envío por EUR 17,76
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: New.
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From Teaching to Mentoring : Principle and Practice, Dialogue and Life in Adult Education
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 187,24
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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From Teaching to Mentoring
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10: 0415266173 ISBN 13: 9780415266178
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 215,33
Envío por EUR 3,43
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 240.
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From Teaching to Mentoring
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 214,77
Envío por EUR 13,73
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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From Teaching to Mentoring
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10: 0415266173 ISBN 13: 9780415266178
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 223,45
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 240.
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From Teaching to Mentoring: Principles and Practice, Dialogue and Life in Adult Education
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 226,15
Envío por EUR 18,43
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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From Teaching to Mentoring
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 247,19
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Drawing upon two decades of extensive research and practice, and using a variety of illuminating case studies, the authors offer a stimulating and thorough examination of mentoring. Num Pages: 240 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNP; JNT. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 234 x 156 x 16. Weight in Grams: 453. . 2003. Hardback. . . . .
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From Teaching to Mentoring: Principles and Practice, Dialogue and Life in Adult Education
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 270,10
Envío por EUR 14,33
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 208 pages. 9.25x6.50x1.00 inches. In Stock.
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From Teaching to Mentoring
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 311,07
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Drawing upon two decades of extensive research and practice, and using a variety of illuminating case studies, the authors offer a stimulating and thorough examination of mentoring. Num Pages: 240 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNP; JNT. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 234 x 156 x 16. Weight in Grams: 453. . 2003. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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From Teaching to Mentoring: Principles and Practice, Dialogue and Life in Adult Education
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 162,88
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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From Teaching to Mentoring
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10: 0415266173 ISBN 13: 9780415266178
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 198,54
Envío por EUR 7,45
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 240 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam This item is printed on demand.
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Herman, L: From Teaching to Mentoring
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 162,64
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Lee Herman is Mentor/Co-ordinator at the Empire State College, New York and is co-founder of the ESC Mentoring Institute.Alan Mandell is Director of the Mentoring Institute at the Empire State College, New York.Lee Herman is Mentor/Co-ordinat.
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From Teaching to Mentoring
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 189,70
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -What is mentoring What makes a teacher a mentor From Teaching to Mentoring is an argument for the power, practicality and the basic good of a simple educational idea. The authors advocate a sound, comprehensive and lifelong education, shifting the emphasis of the learning process to the needs of the student. Whilst heeding traditional criteria of educational excellence, they ask for profound educational and political transformations:\* Teachers become collaborative inquirers with their students\* Students become skilled and lifelong independent learners\* Academic institutions become learning communities embracing the full diversity of human curiosity and experience.The book covers discussion on what mentoring is, and why it is now so much in demand. It details the distinctive features of mentoring, including asking questions, students' reflections and responses and collaborative curriculum planning.Drawing upon two decades of extensive research and practice, and using a variety of illuminating case studies, the authors offer a stimulating and thorough examination of mentoring. This combination of theory and practice will be invaluable to anyone involved in the teaching of adults in further and higher education, as well as university administrators, programme directors and developing and training officers. 240 pp. Englisch.
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From Teaching to Mentoring
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 228,69
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Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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From Teaching to Mentoring
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 219,70
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Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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From Teaching to Mentoring : Principles and Practice, Dialogue and Life in Adult Education
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 208,44
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - What is mentoring What makes a teacher a mentor From Teaching to Mentoring is an argument for the power, practicality and the basic good of a simple educational idea. The authors advocate a sound, comprehensive and lifelong education, shifting the emphasis of the learning process to the needs of the student. Whilst heeding traditional criteria of educational excellence, they ask for profound educational and political transformations:\* Teachers become collaborative inquirers with their students\* Students become skilled and lifelong independent learners\* Academic institutions become learning communities embracing the full diversity of human curiosity and experience.The book covers discussion on what mentoring is, and why it is now so much in demand. It details the distinctive features of mentoring, including asking questions, students' reflections and responses and collaborative curriculum planning.Drawing upon two decades of extensive research and practice, and using a variety of illuminating case studies, the authors offer a stimulating and thorough examination of mentoring. This combination of theory and practice will be invaluable to anyone involved in the teaching of adults in further and higher education, as well as university administrators, programme directors and developing and training officers.
