9780415216821 - children's perceptions of learning with trainee teachers: 1 (international educational studies, v. 1) (19 resultados)

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Group, 2000

    0415216826 / 9780415216821

    • Tapa blanda
    • Primera edición

    Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino UnidoBetter World Books Ltd

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2000

    0415216826 / 9780415216821

    • Tapa blanda

    Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino UnidoPhatpocket Limited

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge/ Falmer, 2000

    0415216826 / 9780415216821

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    Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino UnidoAnybook.com

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2000

    0415216826 / 9780415216821

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2000

    0415216826 / 9780415216821

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    Editorial: Routledge, 2000

    0415216826 / 9780415216821

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    Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books

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    Editorial: Taylor & Francis Group, 2000

    0415216826 / 9780415216821

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    Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle

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    Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2000

    0415216826 / 9780415216821

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    Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE

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    Editorial: Routledge, 2000

    0415216826 / 9780415216821

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    Editorial: Routledge, 2000

    0415216826 / 9780415216821

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    Editorial: Routledge, 2000

    0415216826 / 9780415216821

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    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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    Editorial: Taylor & Francis Group, 2000

    0415216826 / 9780415216821

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    Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2000

    0415216826 / 9780415216821

    • Tapa blanda
    • Primera edición

    Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

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    Condición: New. Focuses on pupils' perceptions of their learning with trainee teachers to raise trainee awareness of their importance and provide a useful link between theory, research and practice. Editor(s): Cooper, Hilary; Hyland, Rob. Num Pages: 224 pages, 7 black & white tables. BIC Classification: JNK; JNMT. Category: (UP)

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Falmer Pr, 2000

    0415216826 / 9780415216821

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    Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

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    Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 200 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.

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    Editorial: Routledge, 2000

    0415216826 / 9780415216821

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    Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore

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    Condición: New. Focuses on pupils' perceptions of their learning with trainee teachers to raise trainee awareness of their importance and provide a useful link between theory, research and practice. Editor(s): Cooper, Hilary; Hyland, Rob. Num Pages: 224 pages, 7 black & white tables. BIC Classification: JNK; JNMT. Category: (UP)

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2000

    0415216826 / 9780415216821

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    Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Group, 2000

    0415216826 / 9780415216821

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    Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books

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    Condición: New. pp. 216 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam This item is printed on demand.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2000

    0415216826 / 9780415216821

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    Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK

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    PAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

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    Editorial: Taylor & Francis, 2000

    0415216826 / 9780415216821

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    Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna

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    Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Hilary Cooper is a Principal Lecturer and Head of Programme for Research in Education at St Martins College. Rob Hyland was until recently a lecturer in education at St Martins College. Curren