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Children's Perceptions of Learning with Trainee Teachers: 1 (International Educational Studies, V. 1) - Tapa blanda
Sinopsis
Focuses on pupils' perceptions of their learning with trainee teachers to raise trainee awareness of their importance and provide a useful link between theory, research and practice.
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Acerca del autor
Hilary Cooper is a Principal Lecturer and Head of Programme for Research in Education at St Martins College. Rob Hyland was until recently a lecturer in education at St Martins College. Currently he is engaged in a research project at the University of Newcastle.
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Children's Perceptions of Learning with Trainee Teachers (International Educational Studies)
Publicado por
Routledge, 2000
ISBN 10: 0415216826
ISBN 13: 9780415216821
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
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Children's Perceptions of Learning with Trainee Teachers
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2000
ISBN 10: 0415216826
ISBN 13: 9780415216821
Antiguo o usado
Tapa blanda
Original o primera edición
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. 1st Edition. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Nº de ref. del artículo: GRP8943102
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Children's Perceptions of Learning With Trainee Teachers
Publicado por
Routledge/ Falmer, 2000
ISBN 10: 0415216826
ISBN 13: 9780415216821
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9780415216821. Nº de ref. del artículo: 8660115
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Children's Perceptions of Learning with Trainee Teachers
Publicado por
Taylor & Francis Ltd, 2000
ISBN 10: 0415216826
ISBN 13: 9780415216821
Nuevo
Paperback / softback
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Children's Perceptions of Learning with Trainee Teachers
Publicado por
Taylor & Francis Ltd, 2000
ISBN 10: 0415216826
ISBN 13: 9780415216821
Nuevo
Paperback / softback
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. 352. Nº de ref. del artículo: B9780415216821
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Children's Perceptions of Learning with Trainee Teachers
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2000
ISBN 10: 0415216826
ISBN 13: 9780415216821
Nuevo
Tapa blanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Condición: New. pp. 216 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam This item is printed on demand. Nº de ref. del artículo: 7565809
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Children's Perceptions of Learning with Trainee Teachers (International Educational Studies)
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
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Children's Perceptions of Learning with Trainee Teachers
Impresión bajo demandaLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Children's Perceptions of Learning with Trainee Teachers
Impresión bajo demandaLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Cooper, H: Children\ s Perceptions of Learning with Trainee T
Impresión bajo demandaLibrería: moluna, Greven, Alemania
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Hilary Cooper is a Principal Lecturer and Head of Programme for Research in Education at St Martins College. Rob Hyland was until recently a lecturer in education at St Martins College. Currently he is engaged in a research project at the University . Nº de ref. del artículo: 594628044
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