9780367247157 - the hidden curriculum of online learning: understanding social justice through critical pedagogy (perspectives on education in the digital age) de öztok, murat (15 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2019-08-13, 2019
Serie: Libro 2 de 8 - Perspectives on Education in the Digital Age
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Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 2 de 8 - Perspectives on Education in the Digital Age
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Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 2 de 8 - Perspectives on Education in the Digital Age
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 2 de 8 - Perspectives on Education in the Digital Age
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2019
Serie: Libro 2 de 8 - Perspectives on Education in the Digital Age
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 2 de 8 - Perspectives on Education in the Digital Age
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 2 de 8 - Perspectives on Education in the Digital Age
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 2 de 8 - Perspectives on Education in the Digital Age
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 2 de 8 - Perspectives on Education in the Digital Age
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Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 2 de 8 - Perspectives on Education in the Digital Age
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Editorial: Taylor & Francis, 2019
Serie: Libro 2 de 8 - Perspectives on Education in the Digital Age
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Gebunden. Condición: New. Murat Oeztok is a Lecturer in the Department of Educational Research at Lancaster University, UKChallenging the current understandings of equity and social justice in the field of online education, The Hidden Curriculum of O.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 2 de 8 - Perspectives on Education in the Digital Age
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Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2019
Serie: Libro 2 de 8 - Perspectives on Education in the Digital Age
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Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 2 de 8 - Perspectives on Education in the Digital Age
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Editorial: Taylor & Francis Ltd Aug 2019, 2019
Serie: Libro 2 de 8 - Perspectives on Education in the Digital Age
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