ISBN: 9780367140700 - best practices in designing courses with open educational resources (best practices in online teaching and learning) (24 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge (edition 1), 2019
Serie: Libro 6 de 9 - Best Practices in Online Teaching and Learning
- Tapa blanda
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Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 6 de 9 - Best Practices in Online Teaching and Learning
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2019-12-03, 2019
Serie: Libro 6 de 9 - Best Practices in Online Teaching and Learning
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 6 de 9 - Best Practices in Online Teaching and Learning
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Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 6 de 9 - Best Practices in Online Teaching and Learning
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Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 6 de 9 - Best Practices in Online Teaching and Learning
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Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 6 de 9 - Best Practices in Online Teaching and Learning
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Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 6 de 9 - Best Practices in Online Teaching and Learning
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Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 6 de 9 - Best Practices in Online Teaching and Learning
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Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2019
Serie: Libro 6 de 9 - Best Practices in Online Teaching and Learning
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Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 6 de 9 - Best Practices in Online Teaching and Learning
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Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 6 de 9 - Best Practices in Online Teaching and Learning
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Editorial: Routledge, 2019
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Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 6 de 9 - Best Practices in Online Teaching and Learning
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Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 6 de 9 - Best Practices in Online Teaching and Learning
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Editorial: Routledge, 2019
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Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 6 de 9 - Best Practices in Online Teaching and Learning
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Taschenbuch. Condición: Neu. Best Practices in Designing Courses with Open Educational Resources | Olena Zhadko (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2019 | Routledge | EAN 9780367140700 | Verantwortliche Person für die EU: Taylor and Francis, Taylor & Francis Verlag Gmbh, Kaufingerstr 24, 80331 München, gpsr[at]taylorandfrancis[dot]com | Anbieter: preigu. …
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2019-12, 2019
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Editorial: Routledge, 2019
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Editorial: Taylor and Francis, 2019
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Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2019
Serie: Libro 6 de 9 - Best Practices in Online Teaching and Learning
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Editorial: Routledge Dez 2019, 2019
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Best Practices in Designing Courses with Open Educational Resources is a practical guide that assists faculty and institutions looking to adopt and implement open educational resources (OER) and to foster meaningful, effective learning experiences through the course design process. Chapters loaded with tips, case examples, and guidance from practitioners advise readers through each step necessary for sustainable OER initiatives, from preliminary planning and course redesign through teaching, learning, and faculty development.Written by two authors with direct experience in training higher education professionals to use OER, this is a comprehensive resource for faculty, instructional designers, course developers, librarians, information technologists, and administrators hoping to rethink and refresh their curricula by moving beyond traditional textbooks. An authors' website expands the book with resources, templates, and examples of implementation models, including faculty development workshop OER materials that can be adopted by readers. 148 pp. Englisch.…
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Editorial: Taylor & Francis, 2019
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Olena Zhadko is Director of Online Education at Lehman College, City University of New York, USA. She has nearly 15 years of experience providing leadership in online education and innovative use of technology in teaching and learning.…
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Editorial: Routledge, 2019
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Best Practices in Designing Courses with Open Educational Resources is a practical guide that assists faculty and institutions looking to adopt and implement open educational resources (OER) and to foster meaningful, effective learning experiences through the course design process. Chapters loaded with tips, case examples, and guidance from practitioners advise readers through each step necessary for sustainable OER initiatives, from preliminary planning and course redesign through teaching, learning, and faculty development.Written by two authors with direct experience in training higher education professionals to use OER, this is a comprehensive resource for faculty, instructional designers, course developers, librarians, information technologists, and administrators hoping to rethink and refresh their curricula by moving beyond traditional textbooks. An authors' website expands the book with resources, templates, and examples of implementation models, including faculty development workshop OER materials that can be adopted by readers.…
