9780304339884 - affective education: a comparative view (cassell studies in pastoral care & personal & social education) (19 resultados)
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Paperback. Condición: Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are… not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.
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Paperback. Condición: new. Paperback. Affective education can be defined as that part of the educational process which concerns itself with the attitudes, feelings, beliefs and emotions of students. Central to the concept is the acknowledgement that student's feelings about themselves as learners and about their academic subject…s can be at least as influential as their actual ability. This collection features the work of contributors from countries such as Belgium, Denmark, Russia, Germany, Israel, Spain and the UK. It shows how the practical approach to affective education varies from nation to nation. By analyzing the underlying theory, this text sets out to bring the different approaches closer together, to enable teachers across the continent to work towards a positive common ground. Shows how the practical approach to affective education varies from nation to nation. By analyzing the underlying theory, this text sets out to bring the different approaches closer together, to enable teachers across the continent to work towards a positive common ground. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Paperback. Condición: new. Paperback. Affective education can be defined as that part of the educational process which concerns itself with the attitudes, feelings, beliefs and emotions of students. Central to the concept is the acknowledgement that student's feelings about themselves as learners and about their academic subject…s can be at least as influential as their actual ability. This collection features the work of contributors from countries such as Belgium, Denmark, Russia, Germany, Israel, Spain and the UK. It shows how the practical approach to affective education varies from nation to nation. By analyzing the underlying theory, this text sets out to bring the different approaches closer together, to enable teachers across the continent to work towards a positive common ground. Shows how the practical approach to affective education varies from nation to nation. By analyzing the underlying theory, this text sets out to bring the different approaches closer together, to enable teachers across the continent to work towards a positive common ground. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Affective Education | Peter Lang | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 1998 | Continnuum-3PL | EAN 9780304339884 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Affective education can be defined as that part of the educational process which concerns itself with the attitudes, feelings, beliefs and emotions of students. Central to the concept is the acknowledgement that student's feelings about…themselves as learners and about their academic subjects can be at least as influential as their actual ability. This collection features the work of contributors from countries such as Belgium, Denmark, Russia, Germany, Israel, Spain and the UK. It shows how the practical approach to affective education varies from nation to nation. By analyzing the underlying theory, this text sets out to bring the different approaches closer together, to enable teachers across the continent to work towards a positive common ground.
