Isbn: 9780253011336 - teaching, learning, and the holocaust: an integrative approach (scholarship of teaching and learning) (15 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: MH - Indiana University Press, 2014
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Idioma: Inglés
Editorial: Indiana University Press, 2014
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Idioma: Inglés
Editorial: Indiana University Press 1/1/2014, 2014
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Paperback or Softback. Condición: New. Teaching, Learning, and the Holocaust: An Integrative Approach. Book.
Idioma: Inglés
Editorial: Indiana University Press, 2014
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Idioma: Inglés
Editorial: Indiana University Press (USA), 2014
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Idioma: Inglés
Editorial: Indiana University Press, 2014
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Idioma: Inglés
Editorial: Indiana University Press (USA), 2014
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Idioma: Inglés
Editorial: Indiana University Press, 2014
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Editorial: Indiana University Press, 2014
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Editorial: Indiana Univ Pr, 2013
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Editorial: Indiana University Press, 2014
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Taschenbuch. Condición: Neu. Teaching, Learning, and the Holocaust | An Integrative Approach | Howard Tinberg (u. a.) | Taschenbuch | Indiana University Press (IPS) | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2014 | Indiana University Press | EAN 9780253011336 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.…
Idioma: Inglés
Editorial: Indiana Univ Pr, 2013
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Paperback. Condición: Brand New. 144 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Editorial: Indiana University Press Dez 2013, 2013
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Classroom study of the Holocaust evokes strong emotions in teachers and students. Teaching, Learning, and the Holocaust assesses challenges and approaches to teaching about the Holocaust through history and literature. Howard Tinberg and Ronald Weisberger apply methods and insights of the Scholarship of Teaching and Learning to examine issues in interdisciplinary teaching, with a focus on the community college setting. They discuss student learning and teacher effectiveness and offer guidance for teaching courses on the Holocaust, with relevance for other contexts involving trauma and atrocity. 154 pp. Englisch.…
Idioma: Inglés
Editorial: Indiana University Press (USA), 2014
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Editorial: Indiana University Press, 2014
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Classroom study of the Holocaust evokes strong emotions in teachers and students. Teaching, Learning, and the Holocaust assesses challenges and approaches to teaching about the Holocaust through history and literature. Howard Tinberg and Ronald Weisberger apply methods and insights of the Scholarship of Teaching and Learning to examine issues in interdisciplinary teaching, with a focus on the community college setting. They discuss student learning and teacher effectiveness and offer guidance for teaching courses on the Holocaust, with relevance for other contexts involving trauma and atrocity.…
