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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing: Theory to Classroom Practice (Professional Perspectives on Deafness: Evidence and Applications)
Libro 4 de 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2020
ISBN 10: 0197524885 ISBN 13: 9780197524886
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 62,82
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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing : Theory to Classroom Practice
Libro 4 de 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2020
ISBN 10: 0197524885 ISBN 13: 9780197524886
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 89,63
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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing
Libro 4 de 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2020
ISBN 10: 0197524885 ISBN 13: 9780197524886
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing : Theory to Classroom Practice
Libro 4 de 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2020
ISBN 10: 0197524885 ISBN 13: 9780197524886
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing: Theory to Classroom Practice (eng)
Libro 4 de 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2020
ISBN 10: 0197524885 ISBN 13: 9780197524886
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 84,88
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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing
Libro 4 de 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2020
ISBN 10: 0197524885 ISBN 13: 9780197524886
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing : Theory to Classroom Practice
Libro 4 de 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2020
ISBN 10: 0197524885 ISBN 13: 9780197524886
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing: Theory to Classroom Practice (Professional Perspectives on Deafness: Evidence and Applications)
Libro 4 de 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2020
ISBN 10: 0197524885 ISBN 13: 9780197524886
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 93,77
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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing: Theory to Classroom Practice
Libro 4 de 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press Inc, 2020
ISBN 10: 0197524885 ISBN 13: 9780197524886
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing : Theory to Classroom Practice
Libro 4 de 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2020
ISBN 10: 0197524885 ISBN 13: 9780197524886
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing: Theory to Classroom Practice
Libro 4 de 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press Inc, 2021
ISBN 10: 0197524885 ISBN 13: 9780197524886
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 104,35
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Añadir al carritoCondición: New. 2021. 2nd Edition. Paperback. . . . . .
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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing
Libro 4 de 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press Inc, US, 2021
ISBN 10: 0197524885 ISBN 13: 9780197524886
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. This volume is the long-awaited revision of the only textbook on primary language instruction written with classroom teachers of deaf and hard-of-hearing children (TODs) in mind. It builds on the work of the previous edition, describing the experiences of four real TODs and demonstrates practical application of the concepts discussed. Up-to-date chapters on theory of language learning, assessment, and evidence-based practice supplement specific examples of real cases in the field. Avoiding promotion of one teaching philosophy over another, this volume demonstrates the commonalities across classroom language instruction approaches for DHH children and helps guide teachers to enhance learning outcomes.
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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing: Theory to Classroom Practice
Libro 4 de 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press Inc, 2020
ISBN 10: 0197524885 ISBN 13: 9780197524886
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing: Theory to Classroom Practice
Libro 4 de 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing
Libro 4 de 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press Inc, US, 2021
ISBN 10: 0197524885 ISBN 13: 9780197524886
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 110,80
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. This volume is the long-awaited revision of the only textbook on primary language instruction written with classroom teachers of deaf and hard-of-hearing children (TODs) in mind. It builds on the work of the previous edition, describing the experiences of four real TODs and demonstrates practical application of the concepts discussed. Up-to-date chapters on theory of language learning, assessment, and evidence-based practice supplement specific examples of real cases in the field. Avoiding promotion of one teaching philosophy over another, this volume demonstrates the commonalities across classroom language instruction approaches for DHH children and helps guide teachers to enhance learning outcomes.
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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing: Theory to Classroom Practice
Libro 4 de 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 92,42
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing (Paperback)
Libro 4 de 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press Inc, New York, 2021
ISBN 10: 0197524885 ISBN 13: 9780197524886
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 115,86
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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing (PROF PERSPECTIVES ON DEAFNESS SERIES)
Libro 4 de 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2020
ISBN 10: 0197524885 ISBN 13: 9780197524886
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing (PROF PERSPECTIVES ON DEAFNESS SERIES)
Libro 4 de 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2020
ISBN 10: 0197524885 ISBN 13: 9780197524886
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 117,73
Envío por EUR 3,49
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing (PROF PERSPECTIVES ON DEAFNESS SERIES)
Libro 4 de 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press, 2020
ISBN 10: 0197524885 ISBN 13: 9780197524886
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 112,97
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing: Theory to Classroom Practice
Libro 4 de 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press Inc, 2020
ISBN 10: 0197524885 ISBN 13: 9780197524886
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 108,74
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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing (Paperback)
Libro 4 de 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsIdioma: Inglés
Publicado por Oxford University Press Inc, New York, 2021
ISBN 10: 0197524885 ISBN 13: 9780197524886
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing | Theory to Classroom Practice
Libro 4 de 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsLibrería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing | Theory to Classroom Practice | Susan R. Easterbrooks | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2020 | OXFORD UNIV PR | EAN 9780197524886 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Language Learning in Children Who Are Deaf and Hard of Hearing : Theory to Classroom Practice
Libro 4 de 4: Professional Perspectives on Deafness: Evidence and ApplicationsLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 125,99
Envío por EUR 62,69
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
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