9780190886578 - evidence-based practice in school mental health: addressing dsm-5 disorders in schools (sswaa workshop series) (19 resultados)
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Paperback. Condición: new. Paperback. Though schools have become the default mental health providers for children and adolescents, they are poorly equipped to meet the mental health needs of their students. Evidence-Based Practice in School Mental Health differs from other books that address child and adolescent psychopathology…by focusing on how to help students with mental disorders in pre-K-12th-grade schools. Chapters address the prevalence of a disorder in school-age populations,appropriate diagnostic criteria, differential diagnosis, comorbid disorders, available rapid assessment instruments, school-based interventions using multi-tiered systems of support, and easy-to-follow suggestions forprogress monitoring. Additionally, the text shares detailed suggestions for how school-based clinicians can collaborate with teachers, parents, and community providers to address the needs of youth with mental health problems. Each chapter finishes with extensive web resources and real-life case examples drawn from the author's clinical practice. This book serves as a helpful resource for school-based mental health providers (e.g., school social workers, school psychologists, and schoolcounselors), communities-in-schools coordinators, and MSW students focusing on child and adolescent mental health. "Using the new DSM-5 as an organizing principle, this book addresses the 12 most common mental disorders of childhood and adolescence. Each chapter addresses the prevalence of a disorder, diagnostic criteria, differential diagnosis, comorbid disorders, rapid assessment instruments, school-based interventions using multi-tiered systems of support, and suggestions for progress monitoring"-- This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Using the new DSM-5 as an organizing principle, this book addresses the 12 most common mental disorders of childhood and adolescence. Each chapter addresses the prevalence of a disorder in school-age populations, appropriate diagnostic c…riteria, differential diagnosis, comorbid disorders, available rapid assessment instruments, school-based interventions using multi-tiered systems of support, and easy-to-follow suggestions for progress monitoring.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Evidence-Based Practice in School Mental Health | Addressing DSM-5 Disorders in Schools | Raines | Taschenbuch | Englisch | 2019 | Oxford University Press, USA | EAN 9780190886578 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: prei…gu Print on Demand.
Editorial: Oxford University Press
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