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9780125644389 - Promoting Academic Competence and Literacy in School: Conference on "Cognitive Research for Instructional Innovation" : Revised Papers (16 resultados)
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Promoting Academic Competence and Literacy in School: Conference on Cognitive Research for Instructional Innovation: Revised Papers
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
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Promoting Academic Competence and Literacy in School: Conference on "Cognitive Research for Instructional Innovation" : Revised Papers
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 178,95
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Promoting Academic Competence and Literacy in School
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Promoting Academic Competence and Literacy in School
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 178,94
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Promoting Academic Competence and Literacy in School
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Promoting Academic Competence and Literacy in School
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Promoting Academic Competence and Literacy in School
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, GB, 1992
ISBN 10: 0125644388 ISBN 13: 9780125644389
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. Focusing primarily on reading and writing, this book presents summaries of state-of-the-art theory and research dealing with academic competence in school. The editors thoroughly utilize both information-processing and social-collaborative models as interventions. An enlightening final section discusses how this research could better prepare educators to teach reading and writing. It examines the role of NP-movement vs. lexical rules in accounting for alternations in grammatical functions. It presents the role of the lexicon in syntactic theory. It offers debates between major practitioners in the field. It includes the nature of argument and structure. It examines the relation of argument nature to constituent structure and binding theory.
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Promoting Academic Competence and Literacy in School
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Publishing Limited, GB, 1992
ISBN 10: 0125644388 ISBN 13: 9780125644389
Librería: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. Focusing primarily on reading and writing, this book presents summaries of state-of-the-art theory and research dealing with academic competence in school. The editors thoroughly utilize both information-processing and social-collaborative models as interventions. An enlightening final section discusses how this research could better prepare educators to teach reading and writing. It examines the role of NP-movement vs. lexical rules in accounting for alternations in grammatical functions. It presents the role of the lexicon in syntactic theory. It offers debates between major practitioners in the field. It includes the nature of argument and structure. It examines the relation of argument nature to constituent structure and binding theory.
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Promoting Academic Competence and Literacy in Sc Conference on "Cognitive Research for Instructional Innovation" : Revised Papers
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Promoting Academic Competence and Literacy in School
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Group Publishing Limited, 1992
ISBN 10: 0125644388 ISBN 13: 9780125644389
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Promoting Academic Competence and Literacy in School
Idioma: Inglés
Publicado por Emerald Group Publishing Limited, 1992
ISBN 10: 0125644388 ISBN 13: 9780125644389
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextFocusing on reading and writing, this book presents summaries of state-of-the-art theory and research dealing with academic competence in school. It examines the role of NP-movement vs. lexical rules in accounting for alternat.
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Promoting Academic Competence and Literacy in School
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Promoting Academic Competence and Literacy in School | Michael Pressley (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 1992 | Academic Press Inc | EAN 9780125644389 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Promoting Academic Competence and Literacy in School
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Promoting Academic Competence and Literacy in School
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Promoting Academic Competence and Literacy in School
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Promoting Academic Competence and Literacy in School
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Focusing on reading and writing, this book presents summaries of state-of-the-art theory and research dealing with academic competence in school. It examines the role of NP-movement vs. lexical rules in accounting for alternations in grammatical functions. It presents the role of the lexicon in syntactic theory.
