ISBN: 9780080437804 - transactional perspective on teaching and learning: a framework for adult and higher education: 18 (advances in learning and instruction series) (16 resultados)
Transactional Perspective on Teaching and Learning : A Framework for Adult and Higher Education
Garrison, D. R.; Archer, Walter; European Association for Research on Learning and Instruction (COR)
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Hardback. Condición: New. Published as part of the successful "Advances in Learning and Instruction Series", this book provides a comprehensive and coherent perspective on the processes and outcomes of a meaningful and worthwhile educational experience in adult and higher education. Assuming a collaborative constructionist perspective for examining educational experience, the authors discuss the core concepts of responsibility and control. These concepts are at the heart of conceptual models of critical thinking and self-directed learning in the study and practice of adult and higher education. In turn, these concepts provide a framework for a stimulating discussion about the design and implementation of teaching methods and learning activities.…
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. InhaltsverzeichnisPart and chapter headings: Acknowledgment. Preface. Conceptual Framework. A Transactional Perspective. Foundations. Learning Perspectives. Critical Thinking. Self-Directed Learning. Approaches and Strategies. Approache. …
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Buch. Condición: Neu. Transactional Perspective on Teaching and Learning | D. R. Garrison (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2000 | Pergamon Press | EAN 9780080437804 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.…
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Part of 'Advances in Learning and Instruction Series', this book provides a comprehensive and coherent perspective on the processes and outcomes of a meaningful and worthwhile educational experience in adult and higher education. It discusses the core concepts of responsibility and control.…
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