Wenling li (45 resultados)
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 526 pages. 9.50x6.50x1.75 inches. In Stock.
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Condición: Used. pp. 284.
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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- Tapa blanda
Librería: Chiron Media, Wallingford, , Reino UnidoChiron Media
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PF. Condición: New.
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 130,07
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 130,37
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Condición: New.
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Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA
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Hardback. Condición: New. Igniting Creativity with Reading Intelligence: The Method that Integrates Art and Technology introduces a practical model for developing creative talent in the digital and AI era.The book outlines how art, design, and technology can be taught together through capability-driven learning, presenting clear… educational models, theoretical foundations, and real-world projects across film, animation, game design, and digital media. It also highlights the role of AI and digital tools in modern creative processes and demonstrates effective teaching methods based on project work and interdisciplinary collaboration.Written for educators, students, and creative-industry trainers, this book provides actionable frameworks to build innovative learning environments and equip learners for today's technology-infused creative fields. It also serves as a useful textbook for courses in digital media, creative education, design pedagogy, and art-and-technology integration.
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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Condición: New.
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. Provides a resource for the critical discussion of issues in learning to read Chinese from a child acquisition perspective. It features combined contributions from researchers in Asian studies, linguistics, psycholinguistics, psychology, reading and education. Editor(s): Li, Wenling; Gaffney, Janet S.; Packard, J…erome L. Num Pages: 266 pages, biography. BIC Classification: 2GDC; CFDC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate; (XV) Technical / Manuals. Dimension: 234 x 156 x 17. Weight in Grams: 576. . 2001. Hardback. . . . .
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 284.
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Librería: Revaluation Books, Exeter, , Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 279 pages. 9.25x6.10x0.64 inches. In Stock.
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Librería: Buchpark, Trebbin, , AlemaniaBuchpark
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EUR 59,18
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Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 284 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Published research and conference presentations on the Chinese language in the last decade have tended to focus on adult language processing. This book provides a comprehensive resource for the critical discussion of major issues in l…earning to read Chinese from a child acquisition perspective. The combined contributions from researchers in Asian studies, linguistics, psycholinguistics, psychology, cognitive psychology, reading, and education inform international comparative studies of literacy by making apparent the features of the Chinese culture, language, writing system, and pedagogy that may facilitate or impede the acquisition of literacy.
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Hardcover. Condición: Brand New. In Stock.
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Envío por EUR 70,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. Chinese Children's Reading Acquisition | Theoretical and Pedagogical Issues | Wenling Li (u. a.) | Taschenbuch | xiii | Englisch | 2012 | Humana | EAN 9781461352747 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com… | Anbieter: preigu.
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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EUR 169,56
Envío por EUR 9,15Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Condición: New. Provides a resource for the critical discussion of issues in learning to read Chinese from a child acquisition perspective. It features combined contributions from researchers in Asian studies, linguistics, psycholinguistics, psychology, reading and education. Editor(s): Li, Wenling; Gaffney, Janet S.; Packard, J…erome L. Num Pages: 266 pages, biography. BIC Classification: 2GDC; CFDC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate; (XV) Technical / Manuals. Dimension: 234 x 156 x 17. Weight in Grams: 576. . 2001. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 112,77
Envío por EUR 62,18Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Published research and conference presentations on the Chinese language in the last decade have tended to focus on adult language processing. This book provides a comprehensive resource for the critical discussion of major issues in learning to rea…d Chinese from a child acquisition perspective. The combined contributions from researchers in Asian studies, linguistics, psycholinguistics, psychology, cognitive psychology, reading, and education inform international comparative studies of literacy by making apparent the features of the Chinese culture, language, writing system, and pedagogy that may facilitate or impede the acquisition of literacy.
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 114,36
Envío por EUR 62,97Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Published research and conference presentations on the Chinese language in the last decade have tended to focus on adult language processing. This book provides a comprehensive resource for the critical discussion of major issues in learning to read Chine…se from a child acquisition perspective. The combined contributions from researchers in Asian studies, linguistics, psycholinguistics, psychology, cognitive psychology, reading, and education inform international comparative studies of literacy by making apparent the features of the Chinese culture, language, writing system, and pedagogy that may facilitate or impede the acquisition of literacy.
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Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books
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EUR 161,53
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Hardcover. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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EUR 193,69
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
