Viv aitken (24 resultados)
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: New Zealand Council for Educational Research (NZCER) Press, NZ, 2013
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Condición: New. Connecting Curriculum, Linking Learning (Paperback or Softback).
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Paperback or Softback. Condición: New. Real in all the ways that matter: Weaving learning across the curriculum with Mantle of the Expert. Book.
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PF. Condición: New.
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Condición: New.
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Paperback. Condición: Brand New. 392 pages. 6.69x0.81x9.61 inches. In Stock.
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Condición: New. Klappentext Mantle of the Expert is a form of inquiry learning developed by Dorothy Heathcote that includes drama for learning so its active, embodied, imaginative, and aesthetic. Its agentic in that it positions learners as responsible..
Idioma: Inglés
Editorial: New Zealand Council for Educational Research (NZCER) Press, NZ, 2013
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Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino UnidoRarewaves.com UK
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Paperback. Condición: New.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Teachers and principals know that students learn best when involved, challenged and inspired. An integrated curriculum offers teachers the tools to engage, extend and enthuse students. Yet today's curriculum seems to be narrowing and becoming restrictive. Assessment-driven teaching, reporti…ng to standards and a pronounced emphasis on individual learning in numeracy and literacy now hold sway. Is it possible to balance standards with innovation What scope is there for teachers and principals to use their initiative And what of children's learning as they engage in a curriculum that matters to them Connecting Curriculum, Linking Learning bridges a gap in the literature on curriculum integration. Based on current New Zealand classroom research, this book provides vivid portraits of teachers' practice, and reveals the strengths and weaknesses of an integrated approach.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - 'Mantle of the Expert is a form of inquiry learning developed by Dorothy Heathcote that includes drama for learning so its active, embodied, imaginative, and aesthetic. Its agentic in that it positions learners as responsible, competent co-constructors of meaning and allows them powers to i…nfluence, make decisions, and grapple with complex problems. It situates learning within authentic imagined worlds in ways that are safe and have real-world implications and meaning. It provides opportunities to develop all the key competencies and learning dispositions while facilitating deep learning across a range of curriculum areas. It fosters learning in ways that are appropriate to the cultural context of Aotearoa New Zealand, involving reciprocal teaching and learning, collaborative learning, building each other up, and the consideration of multiple perspectives and ways of knowing. Its engaging and seriously fun! The key audience for this book is teachers (primary, intermediate and secondary) with an interest in curriculum integration and inquiry-based approaches to learning.'--Publisher website.
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