Viesca kara mitchell (57 resultados)
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Paperback or Softback. Condición: New. Humanizing Pedagogies with Multilingual Learners: Transforming Teaching in the Content Areas. Book.
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Paperback. Condición: New. Help ensure your multilingual students have access to equitable, humanizing teaching and learning in all the content areas. This comprehensive resource bridges theory into practice with applicable, easy-to-understand instructional methods for K-12 teachers who may not have a background in TESOL, ESL, o…r bilingual education. Each chapter uses a three-part learning cycle to help you translate theory into practice: Explore, Make It Work, and Share. In Explore, the authors provide research, ideas, and resources to support your work with multilingual students. In Make It Work, you are given options to take the ideas from Explore and apply them to your practice. And in Share, you're encouraged to think about the ways to share your knowledge in informal or formal professional learning spaces. As you work through the learning cycle for each module, you'll gain important takeaways on topics such as the larger social context, a positive orientation to your students, humanizing assessments, grouping students, uncovering and addressing language demand, developing conceptual understandings, developing literacy, and fostering authentic talk. The book's hands-on approach to pedagogy will leave you feeling ready and empowered to reach each of your multilingual students more effectively as you strive for equity and justice in the classroom and beyond.
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Humanizing Pedagogies with Multilingual Learners: Transforming Teaching in the Content Areas (Equity and Social Justice in Education Series)
Mitchell Viesca, Kara Kara Mitchell Viesca, Nancy L. Commins,
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Condición: New. In.
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- Primera edición
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Condición: New. 2025. 1st Edition. paperback. . . . . .
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Librería: Books Puddle, New York, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. 2025. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom : International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Hammer, Svenja (EDT); Viesca, Kara Mitchell (EDT); Commins, Nancy L. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Language Education, Libro 29 de 69. Libro 29 de 69 - Routledge Research in Language Education
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 256 pages. 9.00x6.00x9.02 inches. In Stock.
Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom : International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Hammer, Svenja (EDT); Viesca, Kara Mitchell (EDT); Commins, Nancy L. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Language Education, Libro 29 de 69. Libro 29 de 69 - Routledge Research in Language Education
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Language Education, Libro 29 de 69. Libro 29 de 69 - Routledge Research in Language Education
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Language Education, Libro 29 de 69. Libro 29 de 69 - Routledge Research in Language Education
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Librería: Books Puddle, New York, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd 2021
Serie: Routledge Research in Language Education, Libro 29 de 69. Libro 29 de 69 - Routledge Research in Language Education
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom : International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Hammer, Svenja (EDT); Viesca, Kara Mitchell (EDT); Commins, Nancy L. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Language Education, Libro 29 de 69. Libro 29 de 69 - Routledge Research in Language Education
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 55,17
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Condición: New.
Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom : International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Hammer, Svenja (EDT); Viesca, Kara Mitchell (EDT); Commins, Nancy L. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Language Education, Libro 29 de 69. Libro 29 de 69 - Routledge Research in Language Education
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 55,25
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2021-06 2021
Serie: Routledge Research in Language Education, Libro 29 de 69. Libro 29 de 69 - Routledge Research in Language Education
- Tapa blanda
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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EUR 57,10
Envío por EUR 17,97Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
PF. Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Language Education, Libro 29 de 69. Libro 29 de 69 - Routledge Research in Language Education
- Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 63,43
Envío por EUR 13,89Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Language Education, Libro 29 de 69. Libro 29 de 69 - Routledge Research in Language Education
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 71,53
Envío por EUR 10,50Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. 2021. 1st Edition. paperback. . . . . .
Teaching Content and Language in the Multilingual Classroom: International Research on Policy, Perspectives, Preparation and Practice
Hammer, Svenja (Editor)/ Viesca, Kara Mitchell (Editor)/ Commins, Nancy L. (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Language Education, Libro 29 de 69. Libro 29 de 69 - Routledge Research in Language Education
- Tapa blanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 81,65
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Paperback. Condición: Brand New. 218 pages. 9.21x6.14x0.55 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Language Education, Libro 29 de 69. Libro 29 de 69 - Routledge Research in Language Education
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New. 2021. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino UnidoRarewaves.com UK
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EUR 33,07
Envío por EUR 75,39Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Paperback. Condición: New. Help ensure your multilingual students have access to equitable, humanizing teaching and learning in all the content areas. This comprehensive resource bridges theory into practice with applicable, easy-to-understand instructional methods for K-12 teachers who may not have a background in TESOL, ESL, o…r bilingual education. Each chapter uses a three-part learning cycle to help you translate theory into practice: Explore, Make It Work, and Share. In Explore, the authors provide research, ideas, and resources to support your work with multilingual students. In Make It Work, you are given options to take the ideas from Explore and apply them to your practice. And in Share, you're encouraged to think about the ways to share your knowledge in informal or formal professional learning spaces. As you work through the learning cycle for each module, you'll gain important takeaways on topics such as the larger social context, a positive orientation to your students, humanizing assessments, grouping students, uncovering and addressing language demand, developing conceptual understandings, developing literacy, and fostering authentic talk. The book's hands-on approach to pedagogy will leave you feeling ready and empowered to reach each of your multilingual students more effectively as you strive for equity and justice in the classroom and beyond.
