Straker dolores (24 resultados)
Affirming Students' Right to their Own Language
Scott, Jerrie Cobb [Editor]; Straker, Dolores Y. [Contributor]; Katz, Laurie [Contributor];
- Tapa blanda
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Paperback. Condición: Very Good. 418pp. (blue spine) 8vo. sized. 2009. First edition. A Near fine copy in lovely fresh, tight, clean, bright condition. No inscriptions. The text supported by some photographic reproductions and diagrams. A 5cm very fine crease/scratch mark to the head of the front card cover - possibly or probably a printer's flaw because otherwise this is a lovely, fresh, clean, tight, bright copy.…
Affirming Students' Right to their Own Language : Bridging Language Policies and Pedagogical Practices
Scott, Jerrie Cobb (EDT); Straker, Dolores Y. (EDT); Katz, Laurie (EDT)
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Affirming Students' Right to their Own Language : Bridging Language Policies and Pedagogical Practices
Scott, Jerrie Cobb (EDT); Straker, Dolores Y. (EDT); Katz, Laurie (EDT)
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Affirming Students' Right to their Own Language : Bridging Language Policies and Pedagogical Practices
Scott, Jerrie Cobb (EDT); Straker, Dolores Y. (EDT); Katz, Laurie (EDT)
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Affirming Students' Right to their Own Language : Bridging Language Policies and Pedagogical Practices
Scott, Jerrie Cobb (EDT); Straker, Dolores Y. (EDT); Katz, Laurie (EDT)
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Affirming Students' Right to their Own Language: Bridging Language Policies and Pedagogical Practices
Scott, Jerrie Cobb (Editor)/ Straker, Dolores Y. (Editor)/ Katz, Laurie (Editor)
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Affirming Students' Right to their Own Language : Bridging Language Policies and Pedagogical Practices
Scott, Jerrie Cobb (EDT); Straker, Dolores Y. (EDT); Katz, Laurie (EDT)
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Scott, Jerrie Cobb (EDT); Straker, Dolores Y. (EDT); Katz, Laurie (EDT)
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Condición: New. Chronicling the interplay between legislated/litigated education policies and language and literacy teaching in diverse classrooms, this book presents research-based practices that maximize students' learning by utilizing their home-based cultural, language, and literacy practices to help them meet school expectations. Editor(s): Scott, Jerrie Cobb; Katz, Laurie; Straker, Dolores Y. Num Pages: 448 pages, 14 black & white tables. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 28. Weight in Grams: 703. . 2008. 1st Edition. hardcover. . . . .…
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Affirming Students' Right to their Own Language : Bridging Language Policies and Pedagogical Practices
Scott, Jerrie Cobb (EDT); Straker, Dolores Y. (EDT); Katz, Laurie (EDT)
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Condición: New. Chronicling the interplay between legislated/litigated education policies and language and literacy teaching in diverse classrooms, this book presents research-based practices that maximize students' learning by utilizing their home-based cultural, language, and literacy practices to help them meet school expectations. Editor(s): Scott, Jerrie Cobb; Katz, Laurie; Straker, Dolores Y. Num Pages: 448 pages, 14 black & white tables. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 28. Weight in Grams: 703. . 2008. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
Affirming Students' Right to their Own Language: Bridging Language Policies and Pedagogical Practices
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Jerrie Cobb Scott is Professor of Urban Literacy and Director of the Reading Center at the University of Memphis.Dolores Y. Straker (deceased) was Dean of the Raymond Walters College at the University of Cincinnat.…
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