Simon heilesen (49 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Cham, Springer., 2015
Serie: Innovation and Change in Professional Education, Libro 9 de 15. Libro 9 de 15 - Innovation and Change in Professional Education
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xxvii, 286 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.
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Illustrated. 18 x 25 cm. 305 pages. HC Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2014
Serie: Innovation and Change in Professional Education, Libro 9 de 15. Libro 9 de 15 - Innovation and Change in Professional Education
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Condición: New. pp. 324.
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Condición: New. pp. 324 68:B&W 7 x 10 in or 254 x 178 mm Case Laminate on White w/Gloss Lam.
Editorial: Denmark 2001, 2001
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The Internet has added a new dimension to the concept of accessibility. This book focuses on achieving effective and efficient communication via web design, which is about technology on human terms. Here, two researchers provide an introduction to the basic ground rules for this new medium, covering impressive breadth by address…ing the webÆs communicative function, the elements of web design, and designing for a good experience. , English/ Danish, Year2001, Illust. B/W3, Illust. Color187, ISBN 8790904206, Code 4801. Softbound, In Pristine Condition, Pages 96, Size 8ösq.
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Hardback. Condición: New. Illustrated.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2014
Serie: Innovation and Change in Professional Education, Libro 9 de 15. Libro 9 de 15 - Innovation and Change in Professional Education
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2014
Serie: Innovation and Change in Professional Education, Libro 9 de 15. Libro 9 de 15 - Innovation and Change in Professional Education
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2014
Serie: Innovation and Change in Professional Education, Libro 9 de 15. Libro 9 de 15 - Innovation and Change in Professional Education
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Condición: New. pp. 270.
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Hardback. Condición: New. Illustrated.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2016
Serie: Innovation and Change in Professional Education, Libro 9 de 15. Libro 9 de 15 - Innovation and Change in Professional Education
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Condición: New. pp. 313.
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2016
Serie: Innovation and Change in Professional Education, Libro 9 de 15. Libro 9 de 15 - Innovation and Change in Professional Education
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Taschenbuch. Condición: Neu. The Roskilde Model: Problem-Oriented Learning and Project Work | Simon B. Heilesen (u. a.) | Taschenbuch | xxvii | Englisch | 2016 | Palgrave Macmillan | EAN 9783319346236 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[…dot]com | Anbieter: preigu.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing, Palgrave Macmillan, 2016
Serie: Innovation and Change in Professional Education, Libro 9 de 15. Libro 9 de 15 - Innovation and Change in Professional Education
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book describes the pedagogical foundations of the Roskilde Model of education and educational design. It presents knowledge about how principles of problem-oriented, interdisciplinary and participant-directed project work may serve as a basis…for planning and applying educational activities at institutions of higher learning. It discusses the dilemmas, problems, and diverging views that have challenged the model, provoking experiments and reforms that have helped develop practice without compromising the key principles. The Roskilde Model combines various student-centered learning concepts into a nexus, providing the foundation for a consistent pedagogical practice that is strongly supported by the educational structure and the academic profile of the university.A complex concept, the Roskilde Model refers to three different aspects: The first one is problem-oriented interdisciplinary and participant-directed project work (PPL). At Roskilde University, half of all study activities are organized in line with this particular pedagogical approach. The second aspect the model refers to is the organizing of university education on the basis of four interdisciplinary bachelor programmes. These programmes are part of the humanities, social sciences, natural sciences, and humanistic-technological sciences and give admission to two-year master programmes in a broad range of disciplines. The third aspect the model refers to is the interdisciplinary academic and educational profile of the university.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2014
Serie: Innovation and Change in Professional Education, Libro 9 de 15. Libro 9 de 15 - Innovation and Change in Professional Education
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EUR 149,79
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book describes the pedagogical foundations of the Roskilde Model of education and educational design. It presents knowledge about how principles of problem-oriented, interdisciplinary and participant-directed project work may serve as a basis for pla…nning and applying educational activities at institutions of higher learning. It discusses the dilemmas, problems, and diverging views that have challenged the model, provoking experiments and reforms that have helped develop practice without compromising the key principles. The Roskilde Model combines various student-centered learning concepts into a nexus, providing the foundation for a consistent pedagogical practice that is strongly supported by the educational structure and the academic profile of the university.A complex concept, the Roskilde Model refers to three different aspects: The first one is problem-oriented interdisciplinary and participant-directed project work (PPL). At Roskilde University, half of all study activities are organized in line with this particular pedagogical approach. The second aspect the model refers to is the organizing of university education on the basis of four interdisciplinary bachelor programmes. These programmes are part of the humanities, social sciences, natural sciences, and humanistic-technological sciences and give admission to two-year master programmes in a broad range of disciplines. The third aspect the model refers to is the interdisciplinary academic and educational profile of the university.
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2014
Serie: Innovation and Change in Professional Education, Libro 9 de 15. Libro 9 de 15 - Innovation and Change in Professional Education
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Librería: Buchpark, Trebbin, AlemaniaBuchpark
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EUR 107,84
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Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 316 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book describes the pedagogical foundations of the Roskilde Model of education and educational design. It presents knowledge about how principles of problem-oriented, interdisciplinary and participant-directed project work may ser…ve as a basis for planning and applying educational activities at institutions of higher learning. It discusses the dilemmas, problems, and diverging views that have challenged the model, provoking experiments and reforms that have helped develop practice without compromising the key principles. The Roskilde Model combines various student-centered learning concepts into a nexus, providing the foundation for a consistent pedagogical practice that is strongly supported by the educational structure and the academic profile of the university.A complex concept, the Roskilde Model refers to three different aspects: The first one is problem-oriented interdisciplinary and participant-directed project work (PPL). At Roskilde University, half of all study activities are organized in line with this particular pedagogical approach. The second aspect the model refers to is the organizing of university education on the basis of four interdisciplinary bachelor programmes. These programmes are part of the humanities, social sciences, natural sciences, and humanistic-technological sciences and give admission to two-year master programmes in a broad range of disciplines. The third aspect the model refers to is the interdisciplinary academic and educational profile of the university.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Verlag, 2016
Serie: Innovation and Change in Professional Education, Libro 9 de 15. Libro 9 de 15 - Innovation and Change in Professional Education
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 198,26
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Paperback. Condición: Brand New. reprint edition. 316 pages. 9.25x6.10x0.72 inches. In Stock.
The Roskilde Model: Problem-Oriented Learning and Project Work
Siig Andersen, Anders (Edited by)/ Heilesen, Simon B. (Edited by)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2014
Serie: Innovation and Change in Professional Education, Libro 9 de 15. Libro 9 de 15 - Innovation and Change in Professional Education
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 226,12
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Hardcover. Condición: Brand New. 2015 edition. 270 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2014
Serie: Innovation and Change in Professional Education, Libro 9 de 15. Libro 9 de 15 - Innovation and Change in Professional Education
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Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books
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EUR 217,51
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Hardcover. Condición: Like New. Like New. book.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2014
Serie: Innovation and Change in Professional Education, Libro 9 de 15. Libro 9 de 15 - Innovation and Change in Professional Education
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 250,59
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2016
Serie: Innovation and Change in Professional Education, Libro 9 de 15. Libro 9 de 15 - Innovation and Change in Professional Education
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Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books
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EUR 235,63
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Paperback. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Librería: Vangsgaards Antikvariat Aps, Copenhagen, DinamarcaVangsgaards Antikvariat Aps
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EUR 37,89
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Springer, Heidelberg 2015. 8vo. XXVII + 286 pages. Orig. boards. Fine. * Innovation and Change in Professional Education vol. 12.
