Schildkamp kim (34 resultados)
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Condición: Very good.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2017
Serie: Springer Texts in Education, Libro 10 de 57. Libro 10 de 57 - Springer Texts in Education
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 106.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2017
Serie: Springer Texts in Education, Libro 10 de 57. Libro 10 de 57 - Springer Texts in Education
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Paperback. Condición: Brand New. 84 pages. 9.00x6.00x0.25 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2012
Serie: Studies in Educational Leadership, Libro 16 de 21. Libro 16 de 21 - Studies in Educational Leadership
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Librería: The Maryland Book Bank, Baltimore, MD, Estados Unidos de AmericaThe Maryland Book Bank
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hardcover. Condición: Very Good. 2013th Edition. Used - Very Good.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, Springer 2017
Serie: Springer Texts in Education, Libro 10 de 57. Libro 10 de 57 - Springer Texts in Education
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book describes the Data Team Procedure: a method for data-based decision making that can help schools to improve their quality. It involves the use of teams consisting of 4-6 teachers, 1-2 school leaders and a data expert. The members of the t…eam collaboratively learn how to use data to solve an educational problem within the school, adopting a systematic approach. The data team procedure is an iterative and cyclic procedure consisting of eight steps. The data team members are trained in the data team procedure by a coach. The coach visits the data team's school regularly for a meeting and facilitates working according to the systematic procedure. Teams participate in data analysis workshops for more specific support.Divided into three parts, the book first describes the importance of data use and the data team procedure. Next, it describes two cases. The first case concerns a data team working on a school level problem: Reducing grade repetition. The second case concerns a data team working on a classroom level problem: low student achievement in English language. The last part of the book explains what it means to implement the data team procedure in the school, the conditions needed for implementing the data team procedure, and the factors that may hinder or support the use of data in data teams.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2017
Serie: Springer Texts in Education, Libro 10 de 57. Libro 10 de 57 - Springer Texts in Education
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Taschenbuch. Condición: Neu. The Data Team(TM) Procedure: A Systematic Approach to School Improvement | Kim Schildkamp (u. a.) | Taschenbuch | Springer Texts in Education | xxii | Englisch | 2017 | Springer | EAN 9783319588520 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen…[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2012
Serie: Studies in Educational Leadership, Libro 16 de 21. Libro 16 de 21 - Studies in Educational Leadership
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2014
Serie: Studies in Educational Leadership, Libro 16 de 21. Libro 16 de 21 - Studies in Educational Leadership
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Condición: New. In English.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2012
Serie: Studies in Educational Leadership, Libro 16 de 21. Libro 16 de 21 - Studies in Educational Leadership
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2014
Serie: Studies in Educational Leadership, Libro 16 de 21. Libro 16 de 21 - Studies in Educational Leadership
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Condición: New.
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Editorial: Springer Netherland 2014
Serie: Studies in Educational Leadership, Libro 16 de 21. Libro 16 de 21 - Studies in Educational Leadership
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Taschenbuch. Condición: Neu. Data-based Decision Making in Education | Challenges and Opportunities | Kim Schildkamp (u. a.) | Taschenbuch | xiv | Englisch | 2014 | Springer Netherland | EAN 9789401785068 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]sprin…ger[dot]com | Anbieter: preigu.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2012
Serie: Studies in Educational Leadership, Libro 16 de 21. Libro 16 de 21 - Studies in Educational Leadership
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Condición: New. pp. 232.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Netherlands, Springer Netherlands 2014
Serie: Studies in Educational Leadership, Libro 16 de 21. Libro 16 de 21 - Studies in Educational Leadership
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In a context where schools are held more and more accountable for the education they provide, data-based decision making has become increasingly important. This book brings together scholars from several countries to examine data-based decision mak…ing. Data-based decision making in this book refers to making decisions based on a broad range of evidence, such as scores on students' assessments, classroom observations etc.This book supports policy-makers, people working with schools, researchers and school leaders and teachers in the use of data, by bringing together the current research conducted on data use across multiple countries into a single volume. Some of these studies are 'best practice' studies, where effective data use has led to improvements in student learning. Others provide insight into challenges in both policy and practice environments. Each of them draws on research and literature in the field.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Netherlands, Springer Netherlands 2012
Serie: Studies in Educational Leadership, Libro 16 de 21. Libro 16 de 21 - Studies in Educational Leadership
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In a context where schools are held more and more accountable for the education they provide, data-based decision making has become increasingly important. This book brings together scholars from several countries to examine data-based decision making. Da…ta-based decision making in this book refers to making decisions based on a broad range of evidence, such as scores on students' assessments, classroom observations etc.This book supports policy-makers, people working with schools, researchers and school leaders and teachers in the use of data, by bringing together the current research conducted on data use across multiple countries into a single volume. Some of these studies are 'best practice' studies, where effective data use has led to improvements in student learning. Others provide insight into challenges in both policy and practice environments. Each of them draws on research and literature in the field.
Data-Based Decision Making in Education: Challenges and Opportunities
Schildkamp, Kim (Editor)/ Lai, Mei Kuin (Editor)/ Earl, Lorna (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Verlag 2012
Serie: Studies in Educational Leadership, Libro 16 de 21. Libro 16 de 21 - Studies in Educational Leadership
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Hardcover. Condición: Brand New. 2013 edition. 230 pages. 9.00x6.25x0.60 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2012
Serie: Studies in Educational Leadership, Libro 16 de 21. Libro 16 de 21 - Studies in Educational Leadership
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2017
Serie: Springer Texts in Education, Libro 10 de 57. Libro 10 de 57 - Springer Texts in Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing, Springer Nature Switzerland Jul 2017 2017
Serie: Springer Texts in Education, Libro 10 de 57. Libro 10 de 57 - Springer Texts in Education
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Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, , AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book describes the Data Team Procedure: a method for data-based decision making that can help schools to improve their quality. It involves the use of teams consisting of 4-6 teachers, 1-2 school leaders and a data expert. The…members of the team collaboratively learn how to use data to solve an educational problem within the school, adopting a systematic approach. The data team procedure is an iterative and cyclic procedure consisting of eight steps. The data team members are trained in the data team procedure by a coach. The coach visits the data team's school regularly for a meeting and facilitates working according to the systematic procedure. Teams participate in data analysis workshops for more specific support.Divided into three parts, the book first describes the importance of data use and the data team procedure. Next, it describes two cases. The first case concerns a data team working on a school level problem: Reducing grade repetition. The second case concerns a data team working on a classroom level problem: low student achievement in English language. The last part of the book explains what it means to implement the data team procedure in the school, the conditions needed for implementing the data team procedure, and the factors that may hinder or support the use of data in data teams. 108 pp. Englisch.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2017
Serie: Springer Texts in Education, Libro 10 de 57. Libro 10 de 57 - Springer Texts in Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing 2017
Serie: Springer Texts in Education, Libro 10 de 57. Libro 10 de 57 - Springer Texts in Education
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Presents one of the few interventions with regard to data use, proven to be effective Describes an approach that can be used in a wide range of different contexts and countriesProvides the rea…der with concrete steps and examplesDr. Kim .
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2017
Serie: Springer Texts in Education, Libro 10 de 57. Libro 10 de 57 - Springer Texts in Education
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 106.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, Springer Jul 2017 2017
Serie: Springer Texts in Education, Libro 10 de 57. Libro 10 de 57 - Springer Texts in Education
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book describes the Data Team Procedure: a method for data-based decision making that can help schools to improve their quality. It involves the use of teams consisting of 4-6 teachers, 1-2 school leaders and a data expert. The memb…ers of the team collaboratively learn how to use data to solve an educational problem within the school, adopting a systematic approach. The data team procedure is an iterative and cyclic procedure consisting of eight steps. The data team members are trained in the data team procedure by a coach. The coach visits the data team¿s school regularly for a meeting and facilitates working according to the systematic procedure. Teams participate in data analysis workshops for more specific support.Divided into three parts, the book first describes the importance of data use and the data team procedure. Next, it describes two cases. The first case concerns a data team working on a school level problem: Reducing grade repetition. The second case concerns a data team working on a classroom level problem: low student achievement in English language. The last part of the book explains what it means to implement the data team procedure in the school, the conditions needed for implementing the data team procedure, and the factors that may hinder or support the use of data in data teams.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 108 pp. Englisch.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2014
Serie: Studies in Educational Leadership, Libro 16 de 21. Libro 16 de 21 - Studies in Educational Leadership
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Editorial: Springer 2012
Serie: Studies in Educational Leadership, Libro 16 de 21. Libro 16 de 21 - Studies in Educational Leadership
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer Netherlands 2014
Serie: Studies in Educational Leadership, Libro 16 de 21. Libro 16 de 21 - Studies in Educational Leadership
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Unique in bringing perspectives on data-driven decision making from different parts of the world togetherLeads to an increased knowledge on what data-based decision making in schools currently looks like, and what it…should look likeDiscuss.
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Editorial: Springer Netherlands 2012
Serie: Studies in Educational Leadership, Libro 16 de 21. Libro 16 de 21 - Studies in Educational Leadership
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Unique in bringing perspectives on data-driven decision making from different parts of the world togetherLeads to an increased knowledge on what data-based decision making in schools currently looks like, an…d what it should look likeDiscuss.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Netherlands Sep 2012 2012
Serie: Studies in Educational Leadership, Libro 16 de 21. Libro 16 de 21 - Studies in Educational Leadership
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Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, , AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In a context where schools are held more and more accountable for the education they provide, data-based decision making has become increasingly important. This book brings together scholars from several countries to examine data-based dec…ision making. Data-based decision making in this book refers to making decisions based on a broad range of evidence, such as scores on students' assessments, classroom observations etc.This book supports policy-makers, people working with schools, researchers and school leaders and teachers in the use of data, by bringing together the current research conducted on data use across multiple countries into a single volume. Some of these studies are 'best practice' studies, where effective data use has led to improvements in student learning. Others provide insight into challenges in both policy and practice environments. Each of them draws on research and literature in the field. 232 pp. Englisch.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Netherlands Okt 2014 2014
Serie: Studies in Educational Leadership, Libro 16 de 21. Libro 16 de 21 - Studies in Educational Leadership
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Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, , AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In a context where schools are held more and more accountable for the education they provide, data-based decision making has become increasingly important. This book brings together scholars from several countries to examine data-ba…sed decision making. Data-based decision making in this book refers to making decisions based on a broad range of evidence, such as scores on students' assessments, classroom observations etc.This book supports policy-makers, people working with schools, researchers and school leaders and teachers in the use of data, by bringing together the current research conducted on data use across multiple countries into a single volume. Some of these studies are 'best practice' studies, where effective data use has led to improvements in student learning. Others provide insight into challenges in both policy and practice environments. Each of them draws on research and literature in the field. 232 pp. Englisch.
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Editorial: Springer 2014
Serie: Studies in Educational Leadership, Libro 16 de 21. Libro 16 de 21 - Studies in Educational Leadership
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Editorial: Springer 2014
Serie: Studies in Educational Leadership, Libro 16 de 21. Libro 16 de 21 - Studies in Educational Leadership
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