Rose nadine (50 resultados)

Hardback. Condición: Good. This rollicking board book retelling of the classic children's song is perfect for reading aloud-and now is reissued with a brighter, bolder cover and larger trim size. This favorite, funny folk song illustrated with bright, irresistible pictures will delight babies and toddlers. The board book format is perfect for little hands to hold and young children will enjoy pointing to all the animals the old lady swallows--beginning with a fly, and continuing to include a spider, bird, cat, dog, goat, and cow--before she finally goes too far and swallows a horse. Now, she's full of course! With its playful rhythm, rhyme, and repetition, this is a perfect read-aloud for little ones and ideal for tucking into a stroller. Westcott, Nadine Bernard (ilustrador).…

Hardback. Condición: Fair. This rollicking board book retelling of the classic children's song is perfect for reading aloud-and now is reissued with a brighter, bolder cover and larger trim size. This favorite, funny folk song illustrated with bright, irresistible pictures will delight babies and toddlers. The board book format is perfect for little hands to hold and young children will enjoy pointing to all the animals the old lady swallows--beginning with a fly, and continuing to include a spider, bird, cat, dog, goat, and cow--before she finally goes too far and swallows a horse. Now, she's full of course! With its playful rhythm, rhyme, and repetition, this is a perfect read-aloud for little ones and ideal for tucking into a stroller. Westcott, Nadine Bernard (ilustrador).…

Paperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Westcott, Nadine Bernard (ilustrador).

Condición: New.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

paperback. Condición: Very Good. Recettes et rà cits de gourmandise This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .…

paperback. Condición: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. Westcott, Nadine Bernard (ilustrador).…

paperback. Condición: Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Condición: New.

Condición: New. In English.

227 pp. Printed wrappers, dust-jacket. (Studia Anglistica Upsaliensia 88).

Paperback. Condición: Brand New. 64 pages. 11.00x0.15x8.50 inches. This item is printed on demand.

Paperback. Condición: Good. Signed by author. Publication of 179 pages. The wraps are slightly edge worn, shelf rubbed, and scuffed in places. On the wraps there are slight scratch marks. There is slight mark on the back page. There is tanning throughout the book and around the block. The pages are bright and attractive, and the text remains clear. GK. Our orders are shipped using tracked courier delivery services. Signed.…

PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Paperback. Condición: Brand New. German language. 9.02x5.94x0.75 inches. In Stock.

Paperback. Condición: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 6-7 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

Condición: New. In English.

paperback. Condición: Very Good. Cover and edges may have some wear.

Condición: New. Num Pages: 113 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JHB; JNA. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 7. Weight in Grams: 168. . . Paperback / so. . . . .

Perfect Paperback. Condición: Brand New. 400 pages. German language. 6.54x9.09x1.30 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Die Frage nach dem Subjekt ist ein Kernthema der erziehungswissenschaftlichen Theoriebildung und Forschung. Subjektivierung eröffnet dabei eine spezifische Perspektive auf die Prozesse des Subjekt-Werdens in pädagogischen Praktiken. Im Zentrum stehen die historisch-gesellschaftlichen Bedingungen sowie die konkreten Hervorbringungsweisen von Subjekten und ihrer Handlungsfähigkeit im Kontext von Macht- und Herrschaftsverhältnissen. Die Beiträge des Bandes geben einen systematischen Überblick über die Entwicklungen im Feld der Subjektivierungsforschung. Sie stellen theoretische und empirische Zugänge vor, greifen zentrale erziehungswissenschaftliche Fragen und Begriffe auf und loten Möglichkeiten der Kritik aus. 576 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Die Frage nach dem Subjekt ist ein Kernthema der erziehungswissenschaftlichen Theoriebildung und Forschung. Subjektivierung eröffnet dabei eine spezifische Perspektive auf die Prozesse des Subjekt-Werdens in pädagogischen Praktiken. Im Zentrum stehen die historisch-gesellschaftlichen Bedingungen sowie die konkreten Hervorbringungsweisen von Subjekten und ihrer Handlungsfähigkeit im Kontext von Macht- und Herrschaftsverhältnissen. Die Beiträge des Bandes geben einen systematischen Überblick über die Entwicklungen im Feld der Subjektivierungsforschung. Sie stellen theoretische und empirische Zugänge vor, greifen zentrale erziehungswissenschaftliche Fragen und Begriffe auf und loten Möglichkeiten der Kritik aus. 576 pp. Deutsch.…

Paperback. Condición: new. Paperback. Die UEberlegung, dass Menschen als Subjekte nicht einfach gegeben sind, sondern sich selbst von Anderen her erlernen, kann mit Norbert Ricken als Kerngedanke einer sozialtheoretischen Erziehungswissenschaft verstanden werden. Diesen Gedanken zur Beobachtung eines sozialen Geschehens als eines paedagogischen zugrunde zu legen und im Rueckgriff auf philosophische, sozial- und kulturwissenschaftliche Perspektiven zu schaerfen, stellt das Hauptanliegen des Buches dar. Die Sozialitaet von Mensch und Erziehung bildet damit den Ausgangspunkt des hier konturierten Theorie- und Forschungsprogramms. Die UEberlegung, dass Menschen als Subjekte nicht einfach gegeben sind, sondern sich selbst von Anderen her erlernen, kann mit Norbert Ricken als Kerngedanke einer sozialtheoretischen Erziehungswissenschaft verstanden werden. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Die Frage nach dem Subjekt ist ein Kernthema der erziehungswissenschaftlichen Theoriebildung und Forschung. Subjektivierung eröffnet dabei eine spezifische Perspektive auf die Prozesse des Subjekt-Werdens in pädagogischen Praktiken. Im Zentrum stehen die historisch-gesellschaftlichen Bedingungen sowie die konkreten Hervorbringungsweisen von Subjekten und ihrer Handlungsfähigkeit im Kontext von Macht- und Herrschaftsverhältnissen. Die Beiträge des Bandes geben einen systematischen Überblick über die Entwicklungen im Feld der Subjektivierungsforschung. Sie stellen theoretische und empirische Zugänge vor, greifen zentrale erziehungswissenschaftliche Fragen und Begriffe auf und loten Möglichkeiten der Kritik aus.…

PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

Condición: New. Num Pages: 113 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JHB; JNA. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 7. Weight in Grams: 168. . . Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.

Condición: New. Anerkennung markiert ein zentrales Strukturmoment paedagogischer Praktiken und gilt weithin unbestritten sowohl als Ziel als auch als Mittel paedagogischen Handelns. Die Fragen aber, was denn unter Anerkennung in paedagogischen Feldern - insbesondere in Schule.

Condición: New.

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