Idioma: Inglés
Publicado por CreateSpace Independent Publishing Platform, 2016
ISBN 10: 1540638316 ISBN 13: 9781540638311
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
EUR 18,65
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Idioma: Inglés
Publicado por CreateSpace Independent Publishing Platform 2016-11-25, 2016
ISBN 10: 1540638316 ISBN 13: 9781540638311
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
EUR 14,11
Cantidad disponible: 10 disponibles
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 61,62
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
EUR 64,01
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 84,90
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 291 pages. 9.00x6.00x0.79 inches. In Stock.
Idioma: Alemán
Publicado por DK Verlag Dorling Kindersley, 2011
ISBN 10: 3831019347 ISBN 13: 9783831019342
Librería: Gerald Wollermann, Bad Vilbel, Alemania
EUR 14,99
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Añadir al carritoGebundene Ausgabe. Condición: Gut. 192 S. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1080.
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
EUR 115,40
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
EUR 113,50
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 153,32
Cantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 292 pages. 6.00x0.94x9.00 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Publicado por Vernon Art and Science, 2023
ISBN 10: 1622739612 ISBN 13: 9781622739615
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
EUR 94,08
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 292 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Social justice frameworks and pedagogical practice have become popular concepts within educational settings. However, these approaches stop short of the direct action required for true social change and often overlook the impacts and importance of space, place, and culture in the learning process. Through an exploration of justice-forward approaches that call for a blend of equity and culturally-responsive pedagogies with experiential approaches to learning, this edited book will examine the process of unlinking colonizing structures from teaching and learning through honoring the context of space, place, and culture in the learning process. Framed by the Toward a Liberated Learning Spirit (TALLS) Model for Developing Critical Consciousness, this book will be of interest to students, scholars, and researchers in higher education as well as critical and cultural studies, apart from program administrators and educators. 'Ignite: a Decolonial Approach to Higher Education Through Space, Place and Culture' will carry the reader through a learning process beginning with academic detachment and moving through a process of unlearning toward embodied liberation.
Idioma: Inglés
Publicado por Vernon Art And Science Mär 2023, 2023
ISBN 10: 1622739612 ISBN 13: 9781622739615
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
EUR 152,97
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Neuware - Social justice frameworks and pedagogical practice have become popular concepts within educational settings. However, these approaches stop short of the direct action required for true social change and often overlook the impacts and importance of space, place, and culture in the learning process. Through an exploration of justice-forward approaches that call for a blend of equity and culturally-responsive pedagogies with experiential approaches to learning, this edited book will examine the process of unlinking colonizing structures from teaching and learning through honoring the context of space, place, and culture in the learning process. Framed by the Toward a Liberated Learning Spirit (TALLS) Model for Developing Critical Consciousness, this book will be of interest to students, scholars, and researchers in higher education as well as critical and cultural studies, apart from program administrators and educators. 'Ignite: a Decolonial Approach to Higher Education Through Space, Place and Culture' will carry the reader through a learning process beginning with academic detachment and moving through a process of unlearning toward embodied liberation.
Idioma: Inglés
Publicado por CreateSpace Independent Publishing Platform, 2016
ISBN 10: 1540638316 ISBN 13: 9781540638311
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
EUR 21,46
Cantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 208.
Idioma: Inglés
Publicado por CreateSpace Independent Publishing Platform, 2016
ISBN 10: 1540638316 ISBN 13: 9781540638311
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
EUR 27,34
Cantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 208.
Idioma: Inglés
Publicado por CreateSpace Independent Publishing Platform, 2016
ISBN 10: 1540638316 ISBN 13: 9781540638311
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
EUR 21,96
Cantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 208.
Librería: Celler Versandantiquariat, Eicklingen, Alemania
Miembro de asociación: GIAQ
EUR 77,00
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoDorling Kindersley, München, 2012. 192 S. mit zahlreichen Abb.; 29 cm, Pbd. mit aufmontierter Deckel-Illustration, quart---- Übersetzung: Birgit Reit / sehr gutes Exemplar - 1040 Gramm.
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
EUR 79,89
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
EUR 94,40
Cantidad disponible: 4 disponibles
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
EUR 100,81
Cantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand.
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
EUR 95,35
Cantidad disponible: 4 disponibles
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Idioma: Inglés
Publicado por Vernon Art and Science, 2023
ISBN 10: 1622739612 ISBN 13: 9781622739615
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
EUR 119,81
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Publicado por Vernon Art and Science, 2023
ISBN 10: 1622739612 ISBN 13: 9781622739615
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
EUR 115,27
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
EUR 137,73
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
EUR 143,88
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Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
EUR 137,95
Cantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND.
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
EUR 89,06
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Social justice frameworks and pedagogical practice have become popular concepts within educational settings. However, these approaches stop short of the direct action required for true social change and often overlook the impacts and importance of space, place, and culture in the learning process. Through an exploration of justice-forward approaches that call for a blend of equity and culturally-responsive pedagogies with experiential approaches to learning, this edited book will examine the process of unlinking colonizing structures from teaching and learning through honoring the context of space, place, and culture in the learning process. Framed by the Toward a Liberated Learning Spirit (TALLS) Model for Developing Critical Consciousness, this book will be of interest to students, scholars, and researchers in higher education as well as critical and cultural studies, apart from program administrators and educators. 'Ignite: a Decolonial Approach to Higher Education Through Space, Place and Culture' will carry the reader through a learning process beginning with academic detachment and moving through a process of unlearning toward embodied liberation.