philippe perrenoud (134 resultados)

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condición: Como nuevo. : Este libro esencial plantea preguntas cruciales sobre la relevancia de los saberes escolares para el mundo actual. ¿Preparan los conocimientos impartidos para los estudios superiores o para la vida cotidiana? ¿Qué implicaciones tiene la ausencia de disciplinas como el derecho, la economía o la psicología en los programas educativos? En un contexto de creciente esperanza de vida y rápidos cambios sociales, se cuestiona si es más adecuado transmitir saberes y actitudes que permitan a cada individuo construir las competencias necesarias. Se invita a un debate serio sobre el currículo escolar y su adaptación a las necesidades de una sociedad en evolución. EAN: 9788499804163 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Cuando la escuela pretende preparar para la vida Autor: Philippe Perrenoud Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 234 Formato: tapa blanda.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condición: Aceptable. : Este libro de Philippe Perrenoud, traducido por Pablo Manzano Bernárdez, explora cómo la escuela construye las nociones de éxito y fracaso escolar a través de la evaluación. Analiza los programas y reglas de evaluación, el trabajo diario en las aulas y los factores que influyen en la evaluación del profesorado. Se examinan las cuestiones y reglas que guían la evaluación, su inclusión en el currículo real, los procedimientos e instrumentos utilizados, y las funciones de la evaluación en el sistema escolar. Basado en la observación de aulas, el libro ofrece respuestas a preguntas fundamentales sobre la fabricación de juicios y jerarquías de excelencia escolar. EAN: 9788471123466 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: La construcción del éxito y del fracaso escolar Autor: Philippe Perrenoud Editorial: EDUCACIÓN Idioma: es-ES Páginas: 288 Formato: tapa blanda.

Softcover. Condición: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 1996. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 1996. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Softcover. Condición: Très bon. Edition 1994. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Edition 1994. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Softcover. Condición: Très bon. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 1995. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Slight signs of wear on the cover. Edition 1995. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Softcover. Condición: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Edition 2010. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 2010. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Softcover. Condición: Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Edition 2003. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2003. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Softcover. Condición: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Edition 1998. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 1998. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Softcover. Condición: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Petite(s) trace(s) de pliure sur la couverture. Notes en marge. Tampon ou marque sur la face intérieure de la couverture. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Slightly creased cover. Notes on page margins. Stamp or mark on the inside cover page. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Softcover. Condición: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2004. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2004. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Condición: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Soft cover. Condición: Very Good. Very good soft cover. In Spanish.

Condición: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.

Condición: D'occasion - Bon état. Livre en bon état général, envoi rapide et soigné en suivi. C8x2.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Couverture souple. Condición: Bonne Condition. Couverture légèrement usée. (Voir photo). Intérieur propre. Envoi soigné.

Condición: Bueno. 17 x 1.5 x 24 cm. 288 página. LA CONSTRUCCION DEL EXITO Y DEL FRACASO ESCOLAR. Ph. PERRENOUD. ED. MORATA 1996 300 PAG RUSTICA 24X17. Español.

Condición: Bueno. : Este libro de Philippe Perrenoud, publicado por Editorial Graó, explora la práctica reflexiva como un medio para conciliar la razón científica con la razón práctica en el ámbito de la enseñanza. Se centra en la profesionalización y la razón pedagógica, ofreciendo una guía para profesionales que buscan analizar y transformar sus prácticas, así como para asesores, formadores y equipos directivos. El libro aborda la formación del profesorado reflexivo y cómo la práctica reflexiva puede mejorar la eficacia y la ética en el trabajo docente. EAN: 9788478273232 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar Autor: Philippe Perrenoud Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 224 Formato: tapa blanda.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Softcover. Condición: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2005. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 2005. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Rustica (tapa blanda). Condición: Aceptable. Estado de la sobrecubierta: Aceptable. 04. Sin evaluación no existiría ni el éxito ni el fracaso escolar. Ambos calificativos son fruto de las valoraciones, intuiciones y técnicas que emplea el profesorado para evaluar y clasificar a sus alumnos y alumnas. En esta obra se describe el modo en que l. LIBRO.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 03. Este libro es un referente coherente, argumentado y orientado hacia el futuro aunque, sobre todo, es una invitación al viaje, una guía destinada al profesorado de primaria y secundaria que busca comprender hacia dónde se dirige el oficio de enseñar. . En la obra se describen minuciosamente diez grandes familias de competencias: 1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje; 2. Gestionar la progresión de los aprendizajes; 3. Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación; 4. Implicar al alumnado en su aprendizaje y en su trabajo; 5. Trabajar en equipo; 6. Participar en la gestión de la escuela: 7. Informar e implicar a los padres y madres; 8. Utilizar las nuevas tecnologías; 9. Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión y 10. Organizar la formación continua. . . Diez nuevas competencias para enseñar describe un futuro posible y deseable para la profesión docente. . Nuevas competencias profesionales para enseñar: referencial completo Organizar y animar situaciones de aprendizaje Evaluar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación Implicar a los alumnos en sus aprendizajes y su trabajo Trabajar en equipo Participar en la gestión de la escuela Informar e implicar a los padres Utilizar las nuevas tecnologías Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión Organizar la propia formación continua Conclusión: hacia un oficio nuevo? Un ejercicio singular. Dos profesiones en una? Profesionalizarse completamente solo? LIBRO.

Condición: New.

Condición: New. Idioma/Language: Español. No es pequeña la audacia de este libro. Se trata de desentrañar, en el complejo entramado de la vida escolar, el oficio de ser alumno (y de paso, como quien no lo pretende, la tarea de ser maestro). Llama la atención el planteamiento inicial: ser alumno es un oficio, con sus reglas, sus normas, sus limitaciones. . . y sus trampas. Ésta es una sociología de la educación centrada en la vida cotidiana, en las prácticas, en los oficios y en las estrategias de los alumnos y de lso maestros en el seno de una organización. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.