Parra raul (30 resultados)

Condición: Very Good. : Este libro, dirigido a estudiantes de los grados de Maestro de Educación Infantil, Maestro de Educación Primaria, Pedagogía y Educación Social, aborda los contenidos básicos de la asignatura de Didáctica e Innovación Curricular. Se estructura en dos partes interrelacionadas: la primera presenta los conceptos fundamentales del área de Didáctica, mientras que la segunda propone actividades prácticas para profundizar en el diseño y desarrollo curricular. Los autores, del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid, ofrecen ideas y sugerencias tanto para profesores como para estudiantes. EAN: 9788483195314 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Didáctica e innovación curricular Autor: Raúl García Medina| José María Parra Ortiz Editorial: Los Libros de la Catarata Idioma: es-ES Páginas: 136 Formato: tapa blanda. …

Condición: Como nuevo. : Este libro, titulado 'Las TIC y la Seguridad de los Pacientes', explora la relación entre las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y la seguridad del paciente. Con 212 páginas, este informe analiza cómo las TIC pueden influir en la seguridad dentro del ámbito de la salud. Publicado en 2016 por la Sociedad Española de Informática de la Salud, este libro es una valiosa fuente de información para profesionales del sector. EAN: 9788461740239 Tipo: Libros Categoría: Tecnología|Salud y Bienestar Título: Las Tic Y La Seguridad De Los Pacientes Autor: Javier Carnicero Giménez de Azcárate| David Rojas de la Escalera| Raúl Martínez Santiago| Sonia Elizabeth Benítez| Nereo Norberto Candenas| Miguel Ángel de Cristófano| Carlos Emparán García de Salazar| Matías Gastón Dombald| Selene Indarte| Daniel Luna| Humberto Fernán Mandirola Brieux| Carlos Otero| Pedro Parra Hidalgo| Arturo Pereira Saavedra| Fernán González Bernaldo de Quirós| Xavier Pastor i Durán| Antonio Poncel Falcó Editorial: Sociedad Española de Informática de la Salud Idioma: es-ES Páginas: 212 Formato: tapa blanda.…

Condición: New. Idioma/Language: Español. Dirigida fundamentalmente a los estudiantes de los Grados de Maestro de Educación Infantil, Maestro de Educación Primaria, Pedagogía y Educación Social, esta obra corresponde al contenido básico de la asignatura de Didáctica e innovación curricular y se estructura en dos partes diferenciadas pero estrechamente relacionadas: en la primera (parte teórica de la asignatura) se presentan los conceptos fundamentales para que los estudiantes adquieran un conocimiento amplio del área de Didáctica; en la segunda (parte práctica) se proponen una serie de actividades, para desarrollar dentro y fuera de clase, con el fin de que puedan profundizar en los aspectos básicos del diseño y desarrollo curricular. Los autores, que pertenecen al Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid y poseen una amplia trayectoria en el campo de la didáctica y de la enseñanza en diversos niveles del sistema educativo español, ofrecen ideas y sugerencias para el desarrollo de la asignatura tanto para el profesorado como para los estudiantes. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. Dirigida fundamentalmente a los estudiantes de los Grados de Maestro de Educación Infantil, Maestro de Educación Primaria, Pedagogía y Educación Social, esta obra corresponde al contenido básico de la asignatura de Didáctica e innovación curricular y se estructura en dos partes diferenciadas pero estrechamente relacionadas: en la primera (parte teórica de la asignatura) se presentan los conceptos fundamentales para que los estudiantes adquieran un conocimiento amplio del área de Didáctica; en la segunda (parte práctica) se proponen una serie de actividades, para desarrollar dentro y fuera de clase, con el fin de que puedan profundizar en los aspectos básicos del diseño y desarrollo curricular. Los autores, que pertenecen al Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid y poseen una amplia trayectoria en el campo de la didáctica y de la enseñanza en diversos niveles del sistema educativo español, ofrecen ideas y sugerencias para el desarrollo de la asignatura tanto para el profesorado como para los estudiantes. LIBRO.…

Tapa blanda. Condición: Nuevo.

Condición: Bueno. : Escritos bajo el sombrero es un libro escrito por Raúl Parra Colomé y publicado por Raúl Parra Colomé en 2015. El libro está escrito en español y tiene 120 páginas. Se encuentra dentro de la categoría de ficción y literatura. EAN: 9788460680413 Tipo: Libros Categoría: Literatura y Ficción Título: Escritos bajo el sombrero Autor: Raúl Parra Colomé Editorial: Raúl Parra Colomé Idioma: es-ES Páginas: 120 Formato: tapa blanda.…

Condición: New. Print on Demand.

Encuadernación de tapa dura. Condición: Muy bien. 1ª Edición. Buenos Aires, Editorial Hemisferio, 1952, 327 pp. Encuadernación tela original de editor. Muy buen estado. 4to.

Condición: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.

Condición: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.

Condición: New.

Condición: Muy Bien. Gracias, su compra ayuda a financiar programas para combatir el analfabetismo. Marc Aguilar (ilustrador).

Bolsillo. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 0. Dirigida fundamentalmente a los estudiantes de los Grados de Maestro de Educación Infantil, Maestro de Educación Primaria, Pedagogía y Educación Social, esta obra corresponde al contenido básico de la asignatura de Didáctica e innovación curricular y se e. LIBRO.…

Libro vintage. Argomento: Saggio. Autore: Parra Escobar Ernesto - Vidales Raul. Editore: EMI. Luogo: Bologna. Anno: 1979. Formato: in-16°. Pagg: 136. Legatura: Brossura. Collana: Quaderni ASAL Nuova serie 10. Conservazione: Buona. Ordinario segno del tempo.

Libro vintage in-16°, brossura di pagg 136, Bologna 1979. Politica, collana Quaderni ASAL nuova serie. Buono stato di conservazione.

Condición: New.

Condición: Used. pp. 231 International Edition.

Condición: Used. pp. 231.

Condición: New.

Condición: New.

Condición: Used. pp. 231.

Condición: Bueno. 138. Ediciones de intervención cultural, 2016, 138pp, Tapa blanda. Marc Aguilar (ilustrador).

Hardcover. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Esta obra corresponde al contenido básico de la asignatura de Didáctica e innovación curricular y se estructura en dos partes diferenciadas pero estrechamente relacionadas: en la primera (parte teórica de la asignatura) se presentan los conceptos fundamentales para que los estudiantes adquieran un conocimiento amplio del área de Didáctica; en la segunda (parte práctica) se proponen una serie de actividades, para desarrollar dentro y fuera de clase, con el fin de que puedan profundizar en los aspectos básicos del diseño y desarrollo curricular.…

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Muy bien. 1ª Edición. Santiago; Departamento de Estudios Humanísticos, Universidad De Chile, 1975. Primera edición. Primer y único número. Diseño de Catalina Parra. Contiene reproducciones de los únicos ejemplares subsistentes de El Quebrantahuesos. Rústica, 24.5×26.5, 141 pp, profusamente ilustrado. Colaboraciones de Nicanor Parra, Enrique Lihn, Raúl Zurita, Ronald Kay, Cristián Huneeus, Castor Narvarte y Jorge Guzmán. …

"Quaderni ASAL" nuova serie, collana diretta da Paolo Andreoli. Lieve usura da scaffale.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -El primer capítulo aborda el diseño de la investigación desde los antecedentes, en relación al objeto matemático escolar función lineal, desde las cuatro dimensiones propuestas por Lurduy (2005); ecológica, enseñanza, aprendizaje y epistémica. El segundo capítulo presenta el referente teórico y metodológico que soporta la investigación, apoyado en: Godino y colaboradores (1990-2012), a partir de los tipos de significados y los elementos de significado y Lurduy (2005-2013) desde el Sistema Didáctico y el Tetraedro Didáctico. El referente metodológico esta soportado en una investigación cualitativa, documental de texto escrito, que permite la sistematización y reducción a través del análisis cualitativo de contenido ACC, la teoría fundamentada en los datos TFD y el análisis semiótico de textos AST. El tercer capítulo desglosa la recolección y sistematización de la información, a través de los instrumentos de selección, recolección y reducción, y la red categorial como instrumento de análisis. El cuarto capitulo da a conocer la sistematización de la información. En el capitulo cinco se dan las conclusiones. 120 pp. Spanisch. …

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - El primer capítulo aborda el diseño de la investigación desde los antecedentes, en relación al objeto matemático escolar función lineal, desde las cuatro dimensiones propuestas por Lurduy (2005); ecológica, enseñanza, aprendizaje y epistémica. El segundo capítulo presenta el referente teórico y metodológico que soporta la investigación, apoyado en: Godino y colaboradores (1990-2012), a partir de los tipos de significados y los elementos de significado y Lurduy (2005-2013) desde el Sistema Didáctico y el Tetraedro Didáctico. El referente metodológico esta soportado en una investigación cualitativa, documental de texto escrito, que permite la sistematización y reducción a través del análisis cualitativo de contenido ACC, la teoría fundamentada en los datos TFD y el análisis semiótico de textos AST. El tercer capítulo desglosa la recolección y sistematización de la información, a través de los instrumentos de selección, recolección y reducción, y la red categorial como instrumento de análisis. El cuarto capitulo da a conocer la sistematización de la información. En el capitulo cinco se dan las conclusiones. …

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -El primer capítulo aborda el diseño de la investigación desde los antecedentes, en relación al objeto matemático escolar función lineal, desde las cuatro dimensiones propuestas por Lurduy (2005); ecológica, enseñanza, aprendizaje y epistémica. El segundo capítulo presenta el referente teórico y metodológico que soporta la investigación, apoyado en: Godino y colaboradores (1990-2012), a partir de los tipos de significados y los elementos de significado y Lurduy (2005-2013) desde el Sistema Didáctico y el Tetraedro Didáctico. El referente metodológico esta soportado en una investigación cualitativa, documental de texto escrito, que permite la sistematización y reducción a través del análisis cualitativo de contenido ACC, la teoría fundamentada en los datos TFD y el análisis semiótico de textos AST. El tercer capítulo desglosa la recolección y sistematización de la información, a través de los instrumentos de selección, recolección y reducción, y la red categorial como instrumento de análisis. El cuarto capitulo da a conocer la sistematización de la información. En el capitulo cinco se dan las conclusiones.OmniScriptum SRL, Str. Armeneasca 28/1, office 1, 2012 Chisinau 120 pp. Spanisch. …

Taschenbuch. Condición: Neu. La investigación en el objeto matemático escolar función lineal | Una revisión bibliográfica exhaustiva 1990 - 2012 | Raúl Ferro Parra | Taschenbuch | Spanisch | 2016 | Editorial Académica Española | EAN 9783639783919 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. …