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Oleksiak timothy (33 resultados)

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Utah State University Press, 2026

    1646428048 / 9781646428045

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    Editorial: National Council of Teachers of, 2024

    0814102271 / 9780814102275

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: National Council of Teachers of English (Ncte), 2024

    0814102271 / 9780814102275

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    Editorial: National Council of Teachers of English (Ncte), 2024

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    Editorial: National Council of Teachers of English 10/1/2024, 2024

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    Paperback or Softback. Condición: New. CCCC Convention Companion Publication: 2024 Edition. Book.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Utah State University Press, 2026

    1646428048 / 9781646428045

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: National Council of Teachers of English (Ncte), 2024

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    Editorial: National Council of Teachers of English (Ncte), 2024

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    Editorial: Utah State University Press, 2026

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    Editorial: Utah State University Press, 2026

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    Editorial: Utah State University Press 2/16/2026, 2026

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    Editorial: University Press of Colorado, US, 2026

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    Editorial: National Council of Teachers of English (Ncte), 2024

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    Editorial: Utah State University Press, 2026

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    Editorial: National Council of Teachers of English, 2024

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    Editorial: Utah State University Press, 2026

    1646428048 / 9781646428045

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: University Press of Colorado, 2026

    1646428048 / 9781646428045

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    Paperback. Condición: Brand New. 266 pages. 6.00x0.70x9.00 inches. In Stock.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Utah State University Press, 2026

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    hardcover. Condición: Very Good.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Utah State University Press, 2026

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    hardcover. Condición: Fine.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: National Council of Teachers of English (Ncte), 2024

    0814102271 / 9780814102275

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    Librería: Rarewaves USA United, HEBRON, KY, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA United

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    Paperback. Condición: New. 2024 ed.

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    Editorial: Univ Of Chicago Behalf Of UP Colorado Feb 2026, 2026

    1646428048 / 9781646428045

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Adequate: Rewriting the Logics of Success in Rhetoric and Composition proposes a fresh approach to teaching rhetoric and composition-a field awash with unrealistic labor expectations and untenable and often unattainable requirements for both the educator and the educated-that takes 'success' and 'failure' out of the equation and advocates for the concept of adequacy over that of perfection. Fourteen essays from established scholars, ranging from deeply personal, to darkly humorous, to impassioned and blunt, offer theoretical and pragmatic resources for responding to unjust labor extraction and the discipline's demands that teachers do it all. Drawing on an array of intellectual traditions including labor studies, feminist rhetoric, disability studies, Jewish rhetoric, and theories of writing program administrations, authors assert the reasonable position of being enough and thriving outside of work in the face of growing demands for professional excellence and even perfection. Adequate reimagines what the concept of adequacy holds for the future of academic work. An invaluable resource for scholars, graduate students, and advanced undergraduate students in the rhetoric and composition field, this volume covers the realities of teaching rhetoric and composition in the modern college environment, as well as potential paths forward for educators in need of a better work-life balance.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University Press of Colorado, US, 2026

    1646428048 / 9781646428045

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    Paperback. Condición: New.

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    Editorial: Univ Of Chicago Behalf Of UP Colorado Feb 2026, 2026

    164642803X / 9781646428038

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    Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

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    Buch. Condición: Neu. Neuware - Adequate: Rewriting the Logics of Success in Rhetoric and Composition proposes a fresh approach to teaching rhetoric and composition--a field awash with unrealistic labor expectations and untenable and often unattainable requirements for both the educator and the educated--that takes 'success' and 'failure' out of the equation and advocates for the concept of adequacy over that of perfection. Fourteen essays from established scholars, ranging from deeply personal, to darkly humorous, to impassioned and blunt, offer theoretical and pragmatic resources for responding to unjust labor extraction and the discipline's demands that teachers do it all. Drawing on an array of intellectual traditions including labor studies, feminist rhetoric, disability studies, Jewish rhetoric, and theories of writing program administrations, authors assert the reasonable position of being enough and thriving outside of work in the face of growing demands for professional excellence and even perfection. Adequate reimagines what the concept of adequacy holds for the future of academic work. An invaluable resource for scholars, graduate students, and advanced undergraduate students in the rhetoric and composition field, this volume covers the realities of teaching rhetoric and composition in the modern college environment, as well as potential paths forward for educators in need of a better work-life balance.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: University Press of Colorado, 2026

    1646428048 / 9781646428045

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