Nameera akhtar (28 resultados)
Becoming a Word Learner: A Debate on Lexical Acquisition (Counterpoints: Cognition, Memory, and Language)
Golinkoff, Roberta Michnick; Hirsh-Pasek, Kathryn; Bloom, Lois; Smith, Linda B.; Woodward, Amanda L.; Akhtar, Nameera; Tomasello, Michael; Hollich, George
Idioma: Inglés
Editorial: Oxford University Press, 2000
Serie: Libro 5 de 7 - Counterpoints: Cognition, Memory, and Language
- Tapa blanda
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Building Bridges : Cognitive Development in Typical and Atypical Development
Jaswal, Vikram (EDT); Akhtar, Nameera (EDT); Burack, Jacob A. (EDT)
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Building Bridges : Cognitive Development in Typical and Atypical Development
Jaswal, Vikram (EDT); Akhtar, Nameera (EDT); Burack, Jacob A. (EDT)
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Idioma: Inglés
Editorial: Oxford Univ Pr on Demand, 2000
Serie: Libro 5 de 7 - Counterpoints: Cognition, Memory, and Language
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Building Bridges : Cognitive Development in Typical and Atypical Development
Jaswal, Vikram (EDT); Akhtar, Nameera (EDT); Burack, Jacob A. (EDT)
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Building Bridges : Cognitive Development in Typical and Atypical Development
Jaswal, Vikram (EDT); Akhtar, Nameera (EDT); Burack, Jacob A. (EDT)
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Building Bridges: Cognitive Development in Typical and Atypical Development
Jaswal, Vikram (Editor)/ Akhtar, Nameera (Editor)/ Burack, Jacob A. (Editor)
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 150 pages. 9.68x6.85x0.47 inches. In Stock.
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Condición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 150 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | How can the study of typical development inform our understanding of atypical development? How can the study of atypical development inform our understanding of typical development? This book addresses these questions in the context of cognitive development-a discipline that focuses on the changes and continuity that characterize the intellectual processes that support mental life. The contributions range from a consideration of what autism teaches us about the development of attention, to how the study of multiracial and gender-nonconforming children enriches and challenges traditional approaches to understanding social perception. This book demonstrates how two fields of study that too often operate independently can benefit from each other theoretically, empirically, and practically. This book was originally published as a special issue of the Journal of Cognition and Development.…
Building Bridges : Cognitive Development in Typical and Atypical Development
Jaswal, Vikram (EDT); Akhtar, Nameera (EDT); Burack, Jacob A. (EDT)
- Tapa dura
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Building Bridges : Cognitive Development in Typical and Atypical Development
Jaswal, Vikram (EDT); Akhtar, Nameera (EDT); Burack, Jacob A. (EDT)
- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Building Bridges : Cognitive Development in Typical and Atypical Development
Jaswal, Vikram (EDT); Akhtar, Nameera (EDT); Burack, Jacob A. (EDT)
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Building Bridges : Cognitive Development in Typical and Atypical Development
Jaswal, Vikram (EDT); Akhtar, Nameera (EDT); Burack, Jacob A. (EDT)
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Condición: New. Vikram Jaswal is Associate Professor of Psychology at the University of Virginia, USA. Nameera Akhtar is Professor of Psychology at University of California-Santa Cruz, USA. Jacob A. Burack is Professor of Educational and C.
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Golinkoff, Roberta Michnick; Hirsh-Pasek, Kathryn; Bloom, Lois; Smith, Linda B.; Woodward, Amanda L.; Akhtar, Nameera; Tomasello, Michael; Hollich, George
Idioma: Inglés
Editorial: Oxford University Press Inc, 2000
Serie: Libro 5 de 7 - Counterpoints: Cognition, Memory, and Language
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. A debate on lexical acquisition by some of the most prominent and influential psychologists in the area of language development. In the final commentary chapter, an exchange between competing colleagues sharpens differences and, in some cases, brings consen.…
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Vikram Jaswal is Associate Professor of Psychology at the University of Virginia, USA. Nameera Akhtar is Professor of Psychology at University of California-Santa Cruz, USA. Jacob A. Burack is Professor of Educational and C. …
