Mangado m (39 resultados)
Idioma: Español
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Softcover. Condición: Très bon. Couverture différente. Edition 2003. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Different cover. Edition 2003. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
Cross-Linguistic Influence: From Empirical Evidence to Classroom Practice.
Gutierrez-Mangado, M. Juncal/Martínez-Adrián, María/Gallardo-del-Puerto, Francisco (Hrsg.)
Idioma: Inglés
Editorial: Cham, Springer International Publishing., 2019
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
- Tapa dura
Librería: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, AlemaniaUniversitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH
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EUR 21,00
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16 x 24 cm. XXIV, 265 S. XXIV, 265 p. (Second Language Learning and Teaching). Sprache: Englisch.
Cross-Linguistic Influence: From Empirical Evidence to Classroom Practice (Second Language Learning and Teaching) [Hardcover] Gutierrez-Mangado, M. Juncal; Martínez-Adrián, María and Gallardo-del-Puerto, Francisco
Gutierrez-Mangado, M. Juncal; Martínez-Adrián, María; Gallardo-del-Puerto, Francisco
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
- Tapa dura
- Primera edición
Librería: SpringBooks, Berlin, AlemaniaSpringBooks
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Hardcover. Condición: Very Good. 1. Auflage. Unread, some shelfwear. Immediately dispatched from Germany.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
- Tapa blanda
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de AmericaBasi6 International
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EL SÍNDROME DE LOS AGUJEROS NEGROS
PASO, RAMÓN; PEDRAZ DECKER, S.; MANGADO, M.; PEDRAZ DECKER, SANDRA; MANGADO MARTÍNEZ, MARTA
- Tapa blanda
Librería: Librerias Prometeo y Proteo, malaga, MA, EspañaLibrerias Prometeo y Proteo
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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Cinco historias moralmente prohibidas a las que accedemos como si espiáramos por una cerradura. Audaces miradas acerca de los celos, de obsesiones compulsivas, lesbianismo y pederastia, crimen y misterio. Horacio Otheguy Riveira.- Culturamás. El. LIBRO.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2020-08, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
- Tapa blanda
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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PF. Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
- Tapa dura
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de AmericaBasi6 International
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EUR 106,03
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
- Tapa blanda
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Condición: New. pp. 265 1st ed. 2019 edition NO-PA16APR2015-KAP.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Nature Switzerland AG, CH, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
- Tapa blanda
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA
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Paperback. Condición: New. 2019 ed. This book presents the latest research in various areas of cross-linguistic influence (CLI), providing educators with insights into how previously learned languages influence the learning of an additional language at different levels, such as phonetics/phonology, morphosyntax, vocabulary, prag…matics, writing style and learning context. While the majority of the chapters have English as the target language, one investigates the acquisition of French. The L1s of the learners include Arabic, Basque, Catalan, Chinese, Czech, Danish, Finnish, Galician, Georgian, German, Norwegian, Polish, Russian, Spanish and Swedish. Each chapter ends with a reflection on possible pedagogical implications of the findings and offers recommendations on how to make the most of cross-linguistic influence in the classroom.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2019
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Librería: Buchpark, Trebbin, AlemaniaBuchpark
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EUR 20,68
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Condición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 292 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book presents the latest research in various areas of cross-linguistic influence (CLI), providing educators with insights into how previously learned languages influence the learning of an additional language at different… levels, such as phonetics/phonology, morphosyntax, vocabulary, pragmatics, writing style and learning context. While the majority of the chapters have English as the target language, one investigates the acquisition of French. The L1s of the learners include Arabic, Basque, Catalan, Chinese, Czech, Danish, Finnish, Galician, Georgian, German, Norwegian, Polish, Russian, Spanish and Swedish. Each chapter ends with a reflection on possible pedagogical implications of the findings and offers recommendations on how to make the most of cross-linguistic influence in the classroom.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Nature, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
- Tapa blanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 126,28
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Paperback. Condición: Brand New. 292 pages. 9.25x6.10x0.63 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents the latest research in various areas of cross-linguistic influence (CLI), providing educators with insights into how previously learned languages influence the learning of an additional language at different levels, such as phone…tics/phonology, morphosyntax, vocabulary, pragmatics, writing style and learning context. While the majority of the chapters have English as the target language, one investigates the acquisition of French. The L1s of the learners include Arabic, Basque, Catalan, Chinese, Czech, Danish, Finnish, Galician, Georgian, German, Norwegian, Polish, Russian, Spanish and Swedish. Each chapter ends with a reflection on possible pedagogical implications of the findings and offers recommendations on how to make the most of cross-linguistic influence in the classroom.
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Editorial: Springer, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
- Tapa blanda
Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Taschenbuch. Condición: Neu. Cross-Linguistic Influence: From Empirical Evidence to Classroom Practice | M. Juncal Gutierrez-Mangado (u. a.) | Taschenbuch | Second Language Learning and Teaching | xxiv | Englisch | 2020 | Springer | EAN 9783030220686 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 6…9121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Condición: New. 1st ed. 2019 edition NO-PA16APR2015-KAP.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
- Tapa dura
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EUR 141,75
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing, 2019
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
- Tapa dura
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 106,99
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents the latest research in various areas of cross-linguistic influence (CLI), providing educators with insights into how previously learned languages influence the learning of an additional language at different levels, such as phonetics/ph…onology, morphosyntax, vocabulary, pragmatics, writing style and learning context. While the majority of the chapters have English as the target language, one investigates the acquisition of French. The L1s of the learners include Arabic, Basque, Catalan, Chinese, Czech, Danish, Finnish, Galician, Georgian, German, Norwegian, Polish, Russian, Spanish and Swedish. Each chapter ends with a reflection on possible pedagogical implications of the findings and offers recommendations on how to make the most of cross-linguistic influence in the classroom.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Paperback. Condición: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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EUR 168,79
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Hardcover. Condición: Brand New. 292 pages. 9.25x6.10x0.79 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Nature Switzerland AG, CH, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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EUR 107,27
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Paperback. Condición: New. 2019 ed.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
- Tapa dura
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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EUR 177,38
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
- Tapa dura
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books
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EUR 198,34
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Hardcover. Condición: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
Actas IV congreso internacional de historia de la lengua española (vol. II) (Spanish Edition)
García Turza, Claudio, González Bachiller, Fabián, Mangado M
Idioma: Español
Editorial: Universidad de la Rioja. Servicio de publicaciones 0
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Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books
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EUR 417,10
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hardcover. Condición: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
- Tapa blanda
Librería: Librerias Prometeo y Proteo, malaga, MA, EspañaLibrerias Prometeo y Proteo
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EUR 29,00
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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Umearen lehenengo begiratuak eta irrifarreak, estreineko pausoak, aurreneko hitzak mirari txiki horiek noiz gertatuko zain egoten dira gurasoak, haurraren garapenaren mugarri gogoangarri diren horien lekuko izateko irrikitan. á á á á á Nola / noiz gertatzen da hotsa…k bakarrik egiten. . á á á á á zekien jaioberria hiztun bihurtze hori? Liburu hau haurrek, euskaldunek bereziki, hizkuntza-ezagutza nola garatzen duten azaltzeko saiakera bat da, hizkuntzalaritzaren ikuspegitik idatzitakoa. Alde batetik, hizkuntza zer den eta nola garatzen den azaltzen da, beti ere kontuan izanda hizkuntzak hostunak zein hotsik gabekoak izan daitezkeela, eta hizkuntza-gaitasuna garatzeko baldintzak desberdinak direla zentzumen- edo adimen-urritasuna duten haurrentzat. Bestetik, Euskal Herriko egungo gizartean pil-pilean dauden euskararen, elebitasunaren eta eleaniztasunaren inguruko galderak ere mahai-gaineratzen dira. Adibidez, á á á á á Noiz hasten dira haurrak hizkuntza ikasten? . á á á á á Noiz bukatzen dute: bost urterekin? hamarrekin? . á á á á á Haur guztiek berdin ikasten al dute hizkuntza?áEuskara ere bai? . á á á á á Bi urteko gelan haur batzuk hizti hutsak dira. . á á á á á Beste batzuk berriz ez. Zer ote da normalena? . á á á á á Kaltegarria al da bi hizkuntza txikitan ikastea? Irakurleak galdera hauei eta beste askori erantzuteko baliagarriak diren hainbat ikerketa esanguratsuren emaitzak aurkituko ditu liburuan zehar. LIBRO.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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- Impresión bajo demanda
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing Aug 2020, 2020
Serie: Libro 57 de 78 - Second Language Learning and Teaching
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EUR 85,59
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