Ludemann jasmin (34 resultados)

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Paperback. Condición: Brand New. 357 pages. German language. 8.26x5.82x0.83 inches. In Stock.

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Paperback. Condición: Brand New. 236 pages. German language. 8.27x5.83x0.55 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der Band fokussiert - ausgehend von aktuellen methodischen und methodologischen Diskussionen -Thematiken der Triangulation und Mixed-Methods in der empirischen Bildungsforschung. Er versammelt innovative Auseinandersetzungen und Reflexionen zu theoretischen sowie method(olog)ischen Herausforderungen, Überlegungen zu forschungspraktischen Ansätzen und zielt darauf, einen Beitrag zum Methodendiskurs in der qualitativen Forschungslandschaft zu leisten.Der InhaltTriangulation und Mixed-Methods im Fokus Impulse zu theoretischen Perspektiven Reflexionen metho(dolog)ischer Herausforderungen Triangulation und Mixed-Methods als Konzept in der Lehr-LernpraxisDie HerausgeberinnenJasmin Lüdemann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Zentralprojekt der DFG-Forschergruppe 1612 'Mechanismen der Elitebildung im deutschen Bildungssystem' am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.Dr. Ariane Otto ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fraunhofer Zentrum für Internationales Management und Wissensökonomie IMW Leipzig. Derzeit vertritt sie die Professur 'Gefühls- und Verhaltensstörungen' an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Vor dem Hintergrund spezifischer Anforderungen im Feld der Tanzkunst wird aus einer praxeologischen Perspektive in den Blick genommen, wie junge Tänzer\*innen eben diese bewältigen und wie sich biographische Prozesse des Tänzer\*in-Werdens vollziehen. Letztlich wird aufgezeigt, dass sich bereits zu Beginn der Tanzkarriere - die Tänzer\*innen sind 16 und 17 Jahre alt - ein Modus Operandi im entsprechenden Feld rekonstruieren lässt, der weitgehend den Fortlauf der Karriere bzw. deren Abbruch bestimmt. Der feldrelevante Habitus und der entsprechende Bewältigungsmodus stehen in einem unmittelbaren Zusammenhang zueinander, wobei keinerlei transformatorische Potentiale über die Dauer hinweg identifiziert werden. Das Plädoyer lautet: Zukünftig sollte stärker die Verwobenheit von Reproduktion und Transformation in den Blick geraten, anstatt von einem segregierten Dualismus auszugehen.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Triangulation und Mixed-Methods | Reflexionen theoretischer und forschungspraktischer Herausforderungen | Jasmin Lüdemann (u. a.) | Taschenbuch | Studien zur Schul- und Bildungsforschung | xii | Deutsch | 2019 | Springer | EAN 9783658242244 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Der Weg zur Tänzerin und zum Tänzer | Eine qualitative Längsschnittuntersuchung | Jasmin Lüdemann | Taschenbuch | Studien zur Schul- und Bildungsforschung | vii | Deutsch | 2020 | Springer VS | EAN 9783658313432 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Der Band fokussiert - ausgehend von aktuellen methodischen und methodologischen Diskussionen -Thematiken der Triangulation und Mixed-Methods in der empirischen Bildungsforschung. Er versammelt innovative Auseinandersetzungen und Reflexionen zu theoretischen sowie method(olog)ischen Herausforderungen, Überlegungen zu forschungspraktischen Ansätzen und zielt darauf, einen Beitrag zum Methodendiskurs in der qualitativen Forschungslandschaft zu leisten.Der InhaltTriangulation und Mixed-Methods im Fokus Impulse zu theoretischen Perspektiven Reflexionen metho(dolog)ischer Herausforderungen Triangulation und Mixed-Methods als Konzept in der Lehr-LernpraxisDie HerausgeberinnenJasmin Lüdemann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Zentralprojekt der DFG-Forschergruppe 1612 'Mechanismen der Elitebildung im deutschen Bildungssystem' am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.Dr. Ariane Otto ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fraunhofer Zentrum für Internationales Management und Wissensökonomie IMW Leipzig. Derzeit vertritt sie die Professur 'Gefühls- und Verhaltensstörungen' an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. 360 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Vor dem Hintergrund spezifischer Anforderungen im Feld der Tanzkunst wird aus einer praxeologischen Perspektive in den Blick genommen, wie junge Tänzer\*innen eben diese bewältigen und wie sich biographische Prozesse des Tänzer\*in-Werdens vollziehen. Letztlich wird aufgezeigt, dass sich bereits zu Beginn der Tanzkarriere - die Tänzer\*innen sind 16 und 17 Jahre alt - ein Modus Operandi im entsprechenden Feld rekonstruieren lässt, der weitgehend den Fortlauf der Karriere bzw. deren Abbruch bestimmt. Der feldrelevante Habitus und der entsprechende Bewältigungsmodus stehen in einem unmittelbaren Zusammenhang zueinander, wobei keinerlei transformatorische Potentiale über die Dauer hinweg identifiziert werden. Das Plädoyer lautet: Zukünftig sollte stärker die Verwobenheit von Reproduktion und Transformation in den Blick geraten, anstatt von einem segregierten Dualismus auszugehen. 240 pp. Deutsch.…

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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Komplexitaeten und Mehrdimensionalitaet im WissenschaftsdiskursInnovative Bearbeitungen und kritische AuseinandersetzungenNeue Beitraege zum Methodendiskurs in der qualitativen Forschungslandschaft&nbspDer Ban.…