Llena asun (5 resultados)
PARTICIPACIÓN INFANTIL Y CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANIA
MARIA NOVELLA, ANA; LLENA, ASUN; NOGUERA, ELENA; GÓMEZ, MIQUEL; MORATA, TXUS; TRILLA, JAUME;
- Tapa blanda
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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. Todas las pedagogías que apuestan decididamente por promover la participación infantil parten, explícita o implícitamente, de dos hipótesis concatenadas. La primera es que las experiencias participativas vividas en la infancia inciden positivamente en la formación de… futuros buenos ciudadanos. Y la segunda es que una condición esencial para que se cumpla la hipótesis anterior es que, justamente, en tales experiencias, a los niños y niñas se les trate ya como ciudadanos de verdad y no sólo como futuros ciudadanos. Este libro trata de algunas experiencias realizadas en tres ámbitos: el escolar, el de la educación en el tiempo libre y el comunitario, por medio de los consejos infantiles municipales. El libro también acoge, como epílogo, un texto original de uno de los mejores expertos internacionales en participación infantil: Francesco Tonucci. Índice La participación infantil. Un concepto de participación multidimensional. Las razones de la participación infantil. Tipos de participación infantil. Criterios o factores modulares de la participación La construcción de la ciudadanía. Aproximación teórica al concepto de ciudadanía. La percepción de los jóvenes respecto a ser buen ciudadano . El ejercicio de la ciudadanía: praxis y desarrollo de competencias El recuerdo de las experiencias infantiles. La mayoría recuerda con agrado sus experiencias educativas infantiles, pero unos más que otros. Los contenidos del recuerdo: lo que más recuerdan y porqué El impacto percibido de las experiencias infantiles. Los contenidos de la influencia recibida. Las trayectorias participativas posteriores de los sujetos Condiciones y características de la participación infantil auténtica. Condiciones básicas para escuchar a la infancia y que su participación sea efectiva. Condiciones de los espacios para la participación. Las condiciones de la participación según la opinión de los niños y niñas. Características del funcionamiento de las experiencias Las voces de los participantes: pasado y presente de la participación infantil. Las voces de los actores de la participación: niñas, niños y jóvenes Epílogo. La participación de niñas y niños en el gobierno de la ciudad: un desafío y un recurso, Francesco Tonucci. LIBRO.
Idioma: Español
Editorial: GRAÒ, BARCELONA 2019
Serie: Critica y Fundamentos, Libro 14 de 15. Libro 14 de 15 - Critica y Fundamentos
- Tapa blanda
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Paperback. Condición: Brand New. 186 pages. Spanish language. 9.13x6.54x0.63 inches. In Stock.
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Tapa blanda. Condición: New. Este libro define y perfila el significado de la acción comunitaria y reúne a lo largo de sus capítulos un amplio abanico de profesionales y estudiosos de diferentes ámbitos y disciplinas que intervienen en las acciones comunitarias: de la educación escolar a la psicología social; del trabajo social…a la salud comunitaria o la educación social. Libro.
- Tapa blanda
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Paperback. Condición: Brand New. 248 pages. Spanish language. 9.21x7.09x0.71 inches. In Stock.
