Laya soleymanzadeh (47 resultados)

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Paperback. Condición: Brand New. 112 pages. 8.66x5.91x0.26 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Instructing Thematic Progression (TP) Patterns in academic writing has been haphazardly touched upon in writing instruction and assessment domain. Therefore, this book investigates TP Patterns' instruction and assesses its use in academic argumentative essays. The project also embarks upon comparing IELTS essay scoring criteria with essay scoring criteria based on TP Patterns, suggesting the integration of discoursal features of writing such as TP Patterns in scoring high-stake proficiency tests. Studying this book will help ESL/EFL practitioners as well as researchers to improve teaching academic writing and giving corrective feedback regarding discoursal features in writing in order to help learners produce more effective essays. 112 pp. Englisch. …

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Instructing Thematic Progression (TP) Patterns in academic writing has been haphazardly touched upon in writing instruction and assessment domain. Therefore, this book investigates TP Patterns' instruction and assesses its use in academic argumentative essays. The project also embarks upon comparing IELTS essay scoring criteria with essay scoring criteria based on TP Patterns, suggesting the integration of discoursal features of writing such as TP Patterns in scoring high-stake proficiency tests. Studying this book will help ESL/EFL practitioners as well as researchers to improve teaching academic writing and giving corrective feedback regarding discoursal features in writing in order to help learners produce more effective essays. 112 pp. Englisch. …

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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Instructing Thematic Progression (TP) Patterns in academic writing has been haphazardly touched upon in writing instruction and assessment domain. Therefore, this book investigates TP Patterns¿ instruction and assesses its use in academic argumentative essays. The project also embarks upon comparing IELTS essay scoring criteria with essay scoring criteria based on TP Patterns, suggesting the integration of discoursal features of writing such as TP Patterns in scoring high-stake proficiency tests. Studying this book will help ESL/EFL practitioners as well as researchers to improve teaching academic writing and giving corrective feedback regarding discoursal features in writing in order to help learners produce more effective essays. …

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Paperback. Condición: Brand New. 112 pages. 8.66x5.91x0.26 inches. In Stock.

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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -La enseñanza de los Patrones de Progresión Temática (PT) en la escritura académica se ha abordado de forma poco sistemática en el ámbito de la enseñanza y la evaluación de la escritura. Por lo tanto, este libro investiga la enseñanza de los patrones de progresión temática y evalúa su uso en ensayos académicos argumentativos. El proyecto también se embarca en la comparación de los criterios de puntuación de ensayos IELTS con los criterios de puntuación de ensayos basados en los patrones TP, lo que sugiere la integración de las características discursivas de la escritura, tales como los patrones TP en la puntuación de las pruebas de competencia de alto nivel. El estudio de este libro ayudará a los profesionales de ESL/EFL, así como a los investigadores, a mejorar la enseñanza de la escritura académica y a dar retroalimentación correctiva con respecto a las características discursivas en la escritura con el fin de ayudar a los estudiantes a producir ensayos más eficaces. …

Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Soleymanzadeh LayaJavad Gholami is an Assistant Professor in TESOL from Urmia University, Iran. Laya Soleymanzadeh, an MA graduate in TESOL, is a lecturer at Urmia University. As experienced EFL practitioners, both authors have been .…

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Instructing Thematic Progression (TP) Patterns in academic writing has been haphazardly touched upon in writing instruction and assessment domain. Therefore, this book investigates TP Patterns¿ instruction and assesses its use in academic argumentative essays. The project also embarks upon comparing IELTS essay scoring criteria with essay scoring criteria based on TP Patterns, suggesting the integration of discoursal features of writing such as TP Patterns in scoring high-stake proficiency tests. Studying this book will help ESL/EFL practitioners as well as researchers to improve teaching academic writing and giving corrective feedback regarding discoursal features in writing in order to help learners produce more effective essays.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 112 pp. Englisch.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -L'enseignement des schémas de progression thématique (TP) dans l'écriture académique a été abordé de manière aléatoire dans le domaine de l'enseignement et de l'évaluation de l'écriture. C'est pourquoi ce livre étudie l'enseignement des motifs de progression thématique et évalue leur utilisation dans les essais argumentatifs universitaires. Le projet compare également les critères de notation des essais de l'IELTS avec les critères de notation des essais basés sur les modèles de TP, suggérant l'intégration des caractéristiques discursives de l'écriture telles que les modèles de TP dans la notation des tests de compétence à fort enjeu. L'étude de ce livre aidera les praticiens ESL/EFL ainsi que les chercheurs à améliorer l'enseignement de l'écriture académique et à donner un feedback correctif concernant les caractéristiques discursives de l'écriture afin d'aider les apprenants à produire des essais plus efficaces. 76 pp. Französisch.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La enseñanza de los Patrones de Progresión Temática (PT) en la escritura académica se ha abordado de forma poco sistemática en el ámbito de la enseñanza y la evaluación de la escritura. Por lo tanto, este libro investiga la enseñanza de los patrones de progresión temática y evalúa su uso en ensayos académicos argumentativos. El proyecto también se embarca en la comparación de los criterios de puntuación de ensayos IELTS con los criterios de puntuación de ensayos basados en los patrones TP, lo que sugiere la integración de las características discursivas de la escritura, tales como los patrones TP en la puntuación de las pruebas de competencia de alto nivel. El estudio de este libro ayudará a los profesionales de ESL/EFL, así como a los investigadores, a mejorar la enseñanza de la escritura académica y a dar retroalimentación correctiva con respecto a las características discursivas en la escritura con el fin de ayudar a los estudiantes a producir ensayos más eficaces.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -La enseñanza de los Patrones de Progresión Temática (PT) en la escritura académica se ha abordado de forma poco sistemática en el ámbito de la enseñanza y la evaluación de la escritura. Por lo tanto, este libro investiga la enseñanza de los patrones de progresión temática y evalúa su uso en ensayos académicos argumentativos. El proyecto también se embarca en la comparación de los criterios de puntuación de ensayos IELTS con los criterios de puntuación de ensayos basados en los patrones TP, lo que sugiere la integración de las características discursivas de la escritura, tales como los patrones TP en la puntuación de las pruebas de competencia de alto nivel. El estudio de este libro ayudará a los profesionales de ESL/EFL, así como a los investigadores, a mejorar la enseñanza de la escritura académica y a dar retroalimentación correctiva con respecto a las características discursivas en la escritura con el fin de ayudar a los estudiantes a producir ensayos más eficaces.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 76 pp. Spanisch.…