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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Harvard Educational Review, 2005

    091669044X / 9780916690441

    • Tapa blanda

    Librería: More Than Words, Waltham, MA, Estados Unidos de AmericaMore Than Words

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    Condición: Usado - Bueno

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Harvard Education Press, 2005

    091669044X / 9780916690441

    • Tapa blanda

    Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books

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    Condición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Harvard Education Press, 2005

    091669044X / 9780916690441

    • Tapa blanda

    Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books

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    Condición: Usado - Aceptable

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    Condición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Harvard Education PR, 2005

    091669044X / 9780916690441

    • Tapa blanda

    Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Harvard Educational Pub Group, 2005

    091669044X / 9780916690441

    • Tapa blanda

    Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

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    Condición: Nuevo

    EUR 13,60

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    Paperback. Condición: Brand New. new edition. 298 pages. 9.75x6.75x0.75 inches. In Stock.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Harvard Educational Review,U.S., 2005

    091669044X / 9780916690441

    • Tapa blanda

    Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

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    Condición: New. This collection brings special education trends, issues, and classroom practices up to speed for educators in early childhood development. The book promotes inclusive learning and other practices every educator should be using in the classroom. Editor(s): Katzman, Lauren I; Gandhi, Allison Gruner; Harbour, Wendy…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Harvard Educational Review,U.S., 2005

    091669044X / 9780916690441

    • Tapa blanda

    Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore

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    Condición: Nuevo

    EUR 21,35

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    Condición: New. This collection brings special education trends, issues, and classroom practices up to speed for educators in early childhood development. The book promotes inclusive learning and other practices every educator should be using in the classroom. Editor(s): Katzman, Lauren I; Gandhi, Allison Gruner; Harbour, Wendy…

  • Editorial: Generic, 2012

    • Tapa blanda

    Librería: Book Alley, Pasadena, CA, Estados Unidos de AmericaBook Alley

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    journal. Condición: Very Good. Used with bumped corners and bottom of spine, otherwise clean and tight.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Harvard Educational Review,U.S., 2005

    091669044X / 9780916690441

    • Tapa blanda

    Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE

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    EUR 19,02

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