Kathleen pithouse (125 resultados)

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Librería: suffolkbooks, center moriches, NY, Estados Unidos de Americasuffolkbooks
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EUR 16,50
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Memory Mosaics: Researching Teacher Professional Learning Through Artful Memory-work.
Pithouse-Morgan, Kathleen; Pillay, Daisy; Mitchell, Claudia (Eds.)
Idioma: Inglés
Editorial: Cham, Springer., 2019
Serie: Libro 2 de 5 - Studies in Arts-Based Educational Research
- Tapa dura
Librería: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, AlemaniaUniversitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH
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EUR 18,00
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XVII, 196 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Studies in Arts-Based Educational Research, Vol. 2. Sprache: Englisch.…

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Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de AmericaGrand Eagle Retail
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EUR 74,56
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Paperback. Condición: new. Paperback. This book delves into the complexities of being and becoming an academic in higher education. Inspired by the arts, the book introduces new voices and insights to scholarly discussions about what constitutes data and analysis in higher education research. It demonstrates ABERs ability to shape and critique academic identity narratives in response to pressing problems and dilemmas in higher education.The book includes exemplars from studies conducted primarily in South African contexts and led by South African researchers. It explores diverse modes, including collage, digital artwork, letter writing, metaphor, creative nonfiction, and theatre-making. Contributions from expert scholars in Canada and the USA supplement this research and show how it has been enriched by critical transcontinental conversations. The authors offer new perspectives on the entwined and complex relationship between the ABER, narratives, and identities. It demonstrates ABERs ability to shape and critique academic identity narratives in response to pressing problems and dilemmas in higher education.The book includes exemplars from studies conducted primarily in South African contexts and led by South African researchers. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…

Memory Mosaics: Researching Teacher Professional Learning Through Artful Memory-work (Studies in Arts-Based Educational Research, 2) [Hardcover] Pithouse-Morgan, Kathleen; Pillay, Daisy and Mitchell, Claudia
Pithouse-Morgan, Kathleen [Editor]; Pillay, Daisy [Editor]; Mitchell, Claudia [Editor];
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 2 de 5 - Studies in Arts-Based Educational Research
- Tapa dura
Librería: The Scholar's Choice, Wolcott, NY, Estados Unidos de AmericaThe Scholar's Choice
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EUR 69,65
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Hardcover. Condición: As New. Hardcover with printed boards. Light shelf wear but pages are clean and unmarked.

Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2013-05-22, 2013
- Tapa blanda
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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EUR 69,06
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Paperback. Condición: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 7-8 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

Memory and Pedagogy
Mitchell, Claudia (EDT); Strong-Wilson, Teresa (EDT); Pithouse, Kathleen (EDT); Allnutt, Susann (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2013
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 74,47
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Condición: New.

Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2013
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Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino UnidoBetter World Books Ltd
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EUR 71,34
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Memory and Pedagogy
Mitchell, Claudia (EDT); Strong-Wilson, Teresa (EDT); Pithouse, Kathleen (EDT); Allnutt, Susann (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2013
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 77,47
Envío por EUR 2,35Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 43,10
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - How might study of the self illuminate and inspire social action This book presents a trans-disciplinary, trans-cultural discussion of the dynamic interplay between self-study and our social world. Building on work done in the education field, essays in the four themed sections of this edited volume provide diverse perspectives on the social relevance of self-study in relation to the self in memory, (re)positioning the self, creative (re)presentations of the self, and the development of self-knowledge. Scholars, educators, researchers, and students across the arts, humanities, and social sciences will find much in this volume to inform their engagement with self-study both as a social phenomenon and as a methodology for social inquiry and action.…

Poetic Inquiry for the Social and Human Sciences: Voices from the South and North
Rooyen, Heidi Van (Editor)/ Pithouse-Morgan, Kathleen (Editor)
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 80,04
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Paperback. Condición: Brand New. 350 pages. 9.00x6.50x0.75 inches. In Stock.

Memory and Pedagogy
Mitchell, Claudia (EDT); Strong-Wilson, Teresa (EDT); Pithouse, Kathleen (EDT); Allnutt, Susann (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2013
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 79,25
Envío por EUR 17,79Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Condición: New.

Memory and Pedagogy
Mitchell, Claudia (EDT); Strong-Wilson, Teresa (EDT); Pithouse, Kathleen (EDT); Allnutt, Susann (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2013
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 79,70
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 120 pages. 9.25x6.10x9.25 inches. In Stock.

Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2013
- Tapa blanda
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.

Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2013
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Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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EUR 94,53
Envío por EUR 3,55Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Condición: New. pp. 330 1st Edition.

Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2013
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Condición: New. pp. 330.

Productive Remembering and Social Agency
Teresa Strong-Wilson, Claudia Mitchell, Susann Allnutt, Kathleen Pithouse-Morgan
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Idioma: Inglés
Editorial: BRILL, 2015
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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EUR 63,67
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Paperback. Condición: New. KlappentextrnrnPolyvocal Professional Learning through Self-Study Research illustrates the power of we for innovative and authentic professional learning. The 33 contributors to this book include experienced and emerging self-study researchers.

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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Taschenbuch. Condición: Neu. Making Connections | Self-Study and Social Action | Kathleen Pithouse (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | Peter Lang | EAN 9781433105012 | Verantwortliche Person für die EU: Kolibri 360 GmbH, Ettore-Bugatti-Str. 6-14, 51149 Köln, produktsicherheit[at]kolibri360[dot]de | Anbieter: preigu.…

Teaching, Learning, and Enacting of Self-study Methodology : Unraveling a Complex Interplay
Ritter, Jason K. (EDT); Lunenberg, Mieke (EDT); Pithouse-Morgan, Kathleen (EDT); Samaras, Anastasia P. (EDT); Vanassche, Eline (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
Serie: Libro 19 de 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 114,88
Envío por EUR 2,35Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Condición: New.

Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
Serie: Libro 19 de 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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Teaching, Learning, and Enacting of Self-study Methodology : Unraveling a Complex Interplay
Ritter, Jason K. (EDT); Lunenberg, Mieke (EDT); Pithouse-Morgan, Kathleen (EDT); Samaras, Anastasia P. (EDT); Vanassche, Eline (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
Serie: Libro 19 de 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
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EUR 115,64
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
Serie: Libro 19 de 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
- Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 109,62
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Condición: New. In English.

Idioma: Inglés
Editorial: Springer Verlag, Singapore, SG, 2019
Serie: Libro 19 de 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices
- Tapa blanda
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA
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EUR 124,30
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Paperback. Condición: New. This book offers a collection of original, peer-reviewed studies by scholars working to develop a knowledge base of teaching and facilitating self-study research methodology. Further, it details and interconnects perspectives and experiences of new self-study researchers and their facilitators, in self-study communities in different countries and across different continents. Offering a broad range of perspectives and contexts, it opens up possibilities for encouraging the collaborative and continuous growth of teaching and facilitating self-study research within and beyond the field of teacher education. The breadth of the scholarship presented expands scholarly discussions concerning designing, representing, and theorising self-study research in response to pressing educational and social questions. By documenting and understanding what teaching and learning self-study looks like in different contexts and what factors might influence its enactment, the book contributes to building a kaleidoscopic knowledge base of self-study research. Overall, this book demonstrates the impact on participants' professional learning and validates the authenticity and generative professional applications of self-study methodology for and beyond teacher education, providing implications and recommendations for practitioners on a global level. Softcover reprint of the original 1st ed. 2018.…

Memory Mosaics : Researching Teacher Professional Learning Through Artful Memory-work
Pithouse-Morgan, Kathleen (EDT); Pillay, Daisy (EDT); Mitchell, Claudia (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
Serie: Libro 2 de 5 - Studies in Arts-Based Educational Research
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 126,16
Envío por EUR 2,35Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.

- Tapa blanda
Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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EUR 54,90
Envío por EUR 70,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. Arts-Based Educational Research Narratives of Academic Identities | Perspectives from Higher Education | Inbanathan Naicker (u. a.) | Taschenbuch | SpringerBriefs in Arts-Based Educational Research | xiv | Englisch | 2024 | Springer | EAN 9789819764211 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…

- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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EUR 81,34
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.

Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2013
- Tapa blanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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EUR 80,97
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Kartoniert / Broschiert. Condición: New.

Memory Mosaics : Researching Teacher Professional Learning Through Artful Memory-work
Pithouse-Morgan, Kathleen (EDT); Pillay, Daisy (EDT); Mitchell, Claudia (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
Serie: Libro 2 de 5 - Studies in Arts-Based Educational Research
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 134,23
Envío por EUR 2,35Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Condición: New.

Idioma: Inglés
Editorial: Routledge Kegan & Paul, 2013
- Tapa blanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 125,78
Envío por EUR 11,86Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponible
Paperback. Condición: Brand New. 330 pages. 9.06x6.46x0.79 inches. In Stock.