Importe total (1 artículo artículos):
Destino del pedido:
kathleen pithouse (123 resultados)
Ir a los resultados principales
Filtros de búsqueda
Tipo de artículo
- Todos los tipos de productos
- Libros (123)
- Revistas y publicaciones (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Cómics (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Partituras (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Arte, grabados y pósters (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Fotografías (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Mapas (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Manuscritos y coleccionismo de papel (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
Condición Más información
- Nuevo (111)
- Como nuevo, Excelente o Muy bueno (8)
- Bueno o Aceptable (3)
- Regular o Pobre (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Tal como se indica (1)
Encuadernación
Más atributos
- Primera edición (1)
- Firmado (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Sobrecubierta (No hay ningún otro resultado que coincida con este filtro.)
- Con imágenes (47)
- No impresión bajo demanda (66)
Idioma (1)
Gastos de envío gratis
Ubicación del vendedor
Valoración de los vendedores
-
Making Connections: Self-Study and Social Action (Counterpoints)
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Inc., International A, 2009
ISBN 10: 1433105012 ISBN 13: 9781433105012
Librería: suffolkbooks, Center moriches, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 40,76
Envío por EUR 3,49
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 6 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good. Fast Shipping - Safe and Secure 7 days a week!
-
Memory Mosaics: Researching Teacher Professional Learning Through Artful Memory-work.
Libro 2 de 5: Studies in Arts-Based Educational ResearchLibrería: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Alemania
Miembro de asociación: GIAQ ILAB VDA
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 18,00
Envío por EUR 30,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoXVII, 196 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Studies in Arts-Based Educational Research, Vol. 2. Sprache: Englisch.
-
Memory and Pedagogy
Libro 39 de 294: Routledge Research in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2013
ISBN 10: 0415849543 ISBN 13: 9780415849548
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,90
Envío por EUR 5,88
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
-
Arts-based Educational Research Narratives of Academic Identities : Perspectives from Higher Education
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,82
Envío por EUR 2,31
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Memory and Pedagogy
Libro 39 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 64,63
Envío por EUR 2,31
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Arts-based Educational Research Narratives of Academic Identities : Perspectives from Higher Education
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 66,94
Envío por EUR 2,31
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Arts-Based Educational Research Narratives of Academic Identities (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Springer Verlag, Singapore, Singapore, 2024
ISBN 10: 9819764211 ISBN 13: 9789819764211
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 73,26
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This book delves into the complexities of being and becoming an academic in higher education. Inspired by the arts, the book introduces new voices and insights to scholarly discussions about what constitutes data and analysis in higher education research. It demonstrates ABERs ability to shape and critique academic identity narratives in response to pressing problems and dilemmas in higher education.The book includes exemplars from studies conducted primarily in South African contexts and led by South African researchers. It explores diverse modes, including collage, digital artwork, letter writing, metaphor, creative nonfiction, and theatre-making. Contributions from expert scholars in Canada and the USA supplement this research and show how it has been enriched by critical transcontinental conversations. The authors offer new perspectives on the entwined and complex relationship between the ABER, narratives, and identities. It demonstrates ABERs ability to shape and critique academic identity narratives in response to pressing problems and dilemmas in higher education.The book includes exemplars from studies conducted primarily in South African contexts and led by South African researchers. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
-
Memory and Pedagogy
Libro 39 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 73,55
Envío por EUR 2,31
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Memory and Pedagogy
Libro 39 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 68,88
Envío por EUR 17,64
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Arts-Based Educational Research Narratives of Academic Identities: Perspectives from Higher Education (SpringerBriefs in Arts-Based Educational Research)
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 84,89
Envío por EUR 3,49
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Poetic Inquiry for the Social and Human Sciences: Voices from the South and North
Idioma: Inglés
Publicado por Human Sciences Research Council, 2024
ISBN 10: 0796926565 ISBN 13: 9780796926562
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 79,36
Envío por EUR 11,76
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 350 pages. 9.00x6.50x0.75 inches. In Stock.
-
Memory and Pedagogy
Libro 39 de 294: Routledge Research in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2013
ISBN 10: 0415849543 ISBN 13: 9780415849548
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 89,11
Envío por EUR 3,49
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 330 1st Edition.
-
Memory and Pedagogy
Libro 39 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 75,45
Envío por EUR 17,64
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
-
Arts-based Educational Research Narratives of Academic Identities: Perspectives from Higher Education
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 84,11
Envío por EUR 11,76
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 120 pages. 9.25x6.10x9.25 inches. In Stock.
-
Memory and Pedagogy
Libro 39 de 294: Routledge Research in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2013
ISBN 10: 0415849543 ISBN 13: 9780415849548
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 88,12
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 330.
-
Memory and Pedagogy
Libro 39 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 81,28
Envío por EUR 18,65
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
-
Making Connections : Self-Study and Social Action
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,10
Envío por EUR 62,50
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - How might study of the self illuminate and inspire social action This book presents a trans-disciplinary, trans-cultural discussion of the dynamic interplay between self-study and our social world. Building on work done in the education field, essays in the four themed sections of this edited volume provide diverse perspectives on the social relevance of self-study in relation to the self in memory, (re)positioning the self, creative (re)presentations of the self, and the development of self-knowledge. Scholars, educators, researchers, and students across the arts, humanities, and social sciences will find much in this volume to inform their engagement with self-study both as a social phenomenon and as a methodology for social inquiry and action.
-
Teaching, Learning, and Enacting of Self-Study Methodology: Unraveling a Complex Interplay (Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices, 19)
Libro 19 de 25: Self-Study of Teaching and Teacher Education PracticesLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 98,74
Envío por EUR 14,09
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
-
Teaching, Learning, and Enacting of Self-Study Methodology : Unraveling a Complex Interplay
Libro 19 de 25: Self-Study of Teaching and Teacher Education PracticesLibrería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 95,91
Envío por EUR 18,21
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoPF. Condición: New.
-
Making Connections | Self-Study and Social Action
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,10
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Making Connections | Self-Study and Social Action | Kathleen Pithouse (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | Peter Lang | EAN 9781433105012 | Verantwortliche Person für die EU: Zeitfracht Medien GmbH, Ferdinand-Jühlke-Str. 7, 99095 Erfurt, produktsicherheit[at]zeitfracht[dot]de | Anbieter: preigu.
-
Making Connections: Self-Study and Social Action (Counterpoints)
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
ISBN 10: 1433105012 ISBN 13: 9781433105012
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 107,74
Envío por EUR 12,51
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
-
Teaching, Learning, and Enacting of Self-Study Methodology
Libro 19 de 25: Self-Study of Teaching and Teacher Education PracticesIdioma: Inglés
Publicado por Springer Verlag, Singapore, SG, 2019
ISBN 10: 9811340668 ISBN 13: 9789811340666
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 124,13
Gastos de envío gratis
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. This book offers a collection of original, peer-reviewed studies by scholars working to develop a knowledge base of teaching and facilitating self-study research methodology. Further, it details and interconnects perspectives and experiences of new self-study researchers and their facilitators, in self-study communities in different countries and across different continents. Offering a broad range of perspectives and contexts, it opens up possibilities for encouraging the collaborative and continuous growth of teaching and facilitating self-study research within and beyond the field of teacher education. The breadth of the scholarship presented expands scholarly discussions concerning designing, representing, and theorising self-study research in response to pressing educational and social questions. By documenting and understanding what teaching and learning self-study looks like in different contexts and what factors might influence its enactment, the book contributes to building a kaleidoscopic knowledge base of self-study research. Overall, this book demonstrates the impact on participants' professional learning and validates the authenticity and generative professional applications of self-study methodology for and beyond teacher education, providing implications and recommendations for practitioners on a global level. Softcover reprint of the original 1st ed. 2018.
-
Arts-Based Educational Research Narratives of Academic Identities | Perspectives from Higher Education
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,90
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Arts-Based Educational Research Narratives of Academic Identities | Perspectives from Higher Education | Inbanathan Naicker (u. a.) | Taschenbuch | SpringerBriefs in Arts-Based Educational Research | xiv | Englisch | 2024 | Springer | EAN 9789819764211 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
-
Arts-Based Educational Research Narratives of Academic Identities : Perspectives from Higher Education
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 63,83
Envío por EUR 61,12
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book delves into the complexities of being and becoming an academic in higher education. Inspired by the arts, the book introduces new voices and insights to scholarly discussions about what constitutes data and analysis in higher education research. It demonstrates ABER's ability to shape and critique academic identity narratives in response to pressing problems and dilemmas in higher education.The book includes exemplars from studies conducted primarily in South African contexts and led by South African researchers. It explores diverse modes, including collage, digital artwork, letter writing, metaphor, creative nonfiction, and theatre-making. Contributions from expert scholars in Canada and the USA supplement this research and show how it has been enriched by critical transcontinental conversations. The authors offer new perspectives on the entwined and complex relationship between the ABER, narratives, and identities.
-
Memory and Pedagogy
Libro 39 de 294: Routledge Research in EducationLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 76,43
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Teaching, Learning, and Enacting of Self-Study Methodology: Unraveling a Complex Interplay (Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices, 19)
Libro 19 de 25: Self-Study of Teaching and Teacher Education PracticesLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 126,56
Envío por EUR 3,49
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Memory and Pedagogy
Libro 39 de 294: Routledge Research in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Routledge Kegan & Paul, 2013
ISBN 10: 0415849543 ISBN 13: 9780415849548
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 118,61
Envío por EUR 11,76
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 330 pages. 9.06x6.46x0.79 inches. In Stock.
-
Memory Mosaics: Researching Teacher Professional Learning Through Artful Memory-work (Studies in Arts-Based Educational Research, 2)
Libro 2 de 5: Studies in Arts-Based Educational ResearchLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 117,34
Envío por EUR 14,09
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
-
Teaching, Learning, and Enacting of Self-study Methodology : Unraveling a Complex Interplay
Libro 19 de 25: Self-Study of Teaching and Teacher Education PracticesLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 137,19
Envío por EUR 2,31
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
-
Teaching, Learning, and Enacting of Self-Study Methodology: Unraveling a Complex Interplay (Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices, 19)
Libro 19 de 25: Self-Study of Teaching and Teacher Education PracticesLibrería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 139,57
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
