Kagawa david (52 resultados)

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  • Editorial: Fiddlehead, Fredericton, 1970

    • Tapa blanda
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    Librería: marvin granlund, emeryville, CA, Estados Unidos de Americamarvin granlund

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    Softcover. Condición: Very Good+. First Edition. Fredericton, paperback, Very Good + (small black mark on front cover) , 180 pages, text unmarked. David Helwig, Eddie Clinton, Joseph Sherman, A. C. Bliss, Paul Mariah, Joy Kagawa, Douglas Barbour, et al. LITERATURE ; G2266 A2A; 180 pages.

  • Editorial: [Westhauser Press Books], Canada, 2004

    • Tapa dura

    Librería: BIBLIOPE by Calvello Books, Oakland, CA, Estados Unidos de AmericaBIBLIOPE by Calvello Books

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    Hardcover. Condición: Fine. Second edition. Folio in black cloth in blue-green and white dust jacket (green spine); color illus.; 30 cm. In English. Fine copy in fine dust jacket with faintest edge wear; else tight; pages and illustrations are clean, bright and free of marks and creases; binding is tight and square. in fine dust-jacket.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge 2012-07-13, 2012

    0415649153 / 9780415649155

    Serie: Libro 30 de 294 - Routledge Research in Education

    • Tapa blanda

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    Editorial: Routledge, 2013

    0415649153 / 9780415649155

    Serie: Libro 30 de 294 - Routledge Research in Education

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor and Francis, 2012

    0415649153 / 9780415649155

    Serie: Libro 30 de 294 - Routledge Research in Education

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2013

    0415649153 / 9780415649155

    Serie: Libro 30 de 294 - Routledge Research in Education

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2012

    0415649153 / 9780415649155

    Serie: Libro 30 de 294 - Routledge Research in Education

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Verlag Barbara Budrich Dez 2014, 2014

    3866494769 / 9783866494763

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    Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Education for sustainable development, the educational offshoot of the concept of 'sustainable development', has rapidly become the predominant educational response to the global environmental crisis. The authors apply a critical lens to the field and find it wanting in many regards. Sustainability Frontiers is an international, academic non-governmental organization based in Canada and the United Kingdom. It engages in research and innovation in the broad fields of sustainability and global education challenging dominant assumptions and current orthodoxies as it seeks to foster learner empowerment and action. It places particular emphasis on climate change, disaster risk reduction and peacebuilding and their implications for the nature and directions of sustainability education.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Verlag Barbara Budrich, 2014

    3866494769 / 9783866494763

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    Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna

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    Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Education for sustainable development, the educational offshoot of the concept of sustainable development , has rapidly become the predominant educational response to the global environmental crisis. The authors apply a critical lens to the field and find .

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    Editorial: Routledge, 2013

    0415649153 / 9780415649155

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor and Francis Ltd, GB, 2012

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    Serie: Libro 30 de 294 - Routledge Research in Education

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    Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA

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    Paperback. Condición: New. There is widespread consensus in the international scientific community that climate change is happening and that abrupt and irreversible impacts are already set in motion. What part does education have to play in helping alleviate rampant climate change and in mitigating its worst effects? In this volume, contributors review and reflect upon social learning from and within their fields of educational expertise in response to the concerns over climate change. They address the contributions the field is currently making to help preempt and mitigate the environmental and social impacts of climate change, as well as how it will continue to respond to the ever changing climate situation. With a special foreword by Desmond Tutu, Archbishop Emeritus of Cape Town.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor and Francis Ltd, GB, 2012

    0415649153 / 9780415649155

    Serie: Libro 30 de 294 - Routledge Research in Education

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    Paperback. Condición: New. There is widespread consensus in the international scientific community that climate change is happening and that abrupt and irreversible impacts are already set in motion. What part does education have to play in helping alleviate rampant climate change and in mitigating its worst effects? In this volume, contributors review and reflect upon social learning from and within their fields of educational expertise in response to the concerns over climate change. They address the contributions the field is currently making to help preempt and mitigate the environmental and social impacts of climate change, as well as how it will continue to respond to the ever changing climate situation. With a special foreword by Desmond Tutu, Archbishop Emeritus of Cape Town.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Ltd, London, 2012

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    Serie: Libro 30 de 294 - Routledge Research in Education

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    Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de AmericaGrand Eagle Retail

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    Paperback. Condición: new. Paperback. There is widespread consensus in the international scientific community that climate change is happening and that abrupt and irreversible impacts are already set in motion. What part does education have to play in helping alleviate rampant climate change and in mitigating its worst effects? In this volume, contributors review and reflect upon social learning from and within their fields of educational expertise in response to the concerns over climate change. They address the contributions the field is currently making to help preempt and mitigate the environmental and social impacts of climate change, as well as how it will continue to respond to the ever changing climate situation. With a special foreword by Desmond Tutu, Archbishop Emeritus of Cape Town. There is widespread consensus in the international scientific community that climate change is happening and that abrupt and irreversible impacts are already in motion. In this volume, contributors review and reflect upon social learning from and within their field of educational expertise in response to the concerns over climate change. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2012

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    Serie: Libro 30 de 294 - Routledge Research in Education

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    Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

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    Condición: New. There is widespread consensus in the international scientific community that climate change is happening and that abrupt and irreversible impacts are already in motion. In this volume, contributors review and reflect upon social learning from and within their field of educational expertise in response to the concerns over climate change. Editor(s): Kagawa, Fumiyo; Selby, David. Series: Routledge Research in Education. Num Pages: 276 pages, 13 black & white illustrations, 3 black & white tables, 12 black & white halftones, 1 bla. BIC Classification: JNF. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 228 x 151 x 15. Weight in Grams: 424. . 2012. Paperback. . . . .…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2013

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    Serie: Libro 30 de 294 - Routledge Research in Education

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    Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books

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    Editorial: Taylor & Francis Group, 2013

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    Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle

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    Condición: New. pp. 276 1st Edition.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2013

    0415649153 / 9780415649155

    Serie: Libro 30 de 294 - Routledge Research in Education

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    Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2013

    0415649153 / 9780415649155

    Serie: Libro 30 de 294 - Routledge Research in Education

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    Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2013

    0415649153 / 9780415649155

    Serie: Libro 30 de 294 - Routledge Research in Education

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    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Group, 2013

    0415649153 / 9780415649155

    Serie: Libro 30 de 294 - Routledge Research in Education

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    Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios

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    Condición: New. pp. 276.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Verlag Barbara Budrich, 2014

    3866494769 / 9783866494763

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    Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu

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    Taschenbuch. Condición: Neu. Sustainability Frontiers | Critical and Transformative Voices from the Borderlands of Sustainability Education | David Selby | Taschenbuch | 295 S. | Englisch | 2014 | Verlag Barbara Budrich | EAN 9783866494763 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, 51379 Leverkusen, info[at]budrich[dot]de | Anbieter: preigu.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2013

    0415649153 / 9780415649155

    Serie: Libro 30 de 294 - Routledge Research in Education

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    Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore

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    Condición: New. There is widespread consensus in the international scientific community that climate change is happening and that abrupt and irreversible impacts are already in motion. In this volume, contributors review and reflect upon social learning from and within their field of educational expertise in response to the concerns over climate change. Editor(s): Kagawa, Fumiyo; Selby, David. Series: Routledge Research in Education. Num Pages: 276 pages, 13 black & white illustrations, 3 black & white tables, 12 black & white halftones, 1 bla. BIC Classification: JNF. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 228 x 151 x 15. Weight in Grams: 424. . 2012. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2013

    0415649153 / 9780415649155

    Serie: Libro 30 de 294 - Routledge Research in Education

    • Tapa blanda

    Librería: Speedyhen, Hertfordshire, Reino UnidoSpeedyhen

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    EUR 69,40

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2012

    0415649153 / 9780415649155

    Serie: Libro 30 de 294 - Routledge Research in Education

    • Tapa blanda

    Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

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    Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 276 pages. 9.25x6.00x0.75 inches. In Stock.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis, 2012

    0415649153 / 9780415649155

    Serie: Libro 30 de 294 - Routledge Research in Education

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    Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna

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    Condición: New. There is widespread consensus in the international scientific community that climate change is happening and that abrupt and irreversible impacts are already set in motion. What part does education have to play in helping alleviate rampant climate change.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor and Francis Ltd, GB, 2012

    0415649153 / 9780415649155

    Serie: Libro 30 de 294 - Routledge Research in Education

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    Librería: Rarewaves USA United, HEBRON, KY, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA United

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    Condición: Nuevo

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    Paperback. Condición: New. There is widespread consensus in the international scientific community that climate change is happening and that abrupt and irreversible impacts are already set in motion. What part does education have to play in helping alleviate rampant climate change and in mitigating its worst effects? In this volume, contributors review and reflect upon social learning from and within their fields of educational expertise in response to the concerns over climate change. They address the contributions the field is currently making to help preempt and mitigate the environmental and social impacts of climate change, as well as how it will continue to respond to the ever changing climate situation. With a special foreword by Desmond Tutu, Archbishop Emeritus of Cape Town.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2009

    0415805856 / 9780415805858

    Serie: Libro 30 de 294 - Routledge Research in Education

    • Tapa dura

    Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino UnidoAnybook.com

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    Condición: Usado - Regular

    EUR 120,69

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    Condición: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In fair condition, suitable as a study copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,600grams, ISBN:9780415805858.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor and Francis Ltd, GB, 2012

    0415649153 / 9780415649155

    Serie: Libro 30 de 294 - Routledge Research in Education

    • Tapa blanda

    Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino UnidoRarewaves.com UK

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    Condición: Nuevo

    EUR 86,42

    Envío por EUR 76,93 
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    Cantidad disponible: 1 disponible

    Paperback. Condición: New. There is widespread consensus in the international scientific community that climate change is happening and that abrupt and irreversible impacts are already set in motion. What part does education have to play in helping alleviate rampant climate change and in mitigating its worst effects? In this volume, contributors review and reflect upon social learning from and within their fields of educational expertise in response to the concerns over climate change. They address the contributions the field is currently making to help preempt and mitigate the environmental and social impacts of climate change, as well as how it will continue to respond to the ever changing climate situation. With a special foreword by Desmond Tutu, Archbishop Emeritus of Cape Town.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2012

    0415649153 / 9780415649155

    Serie: Libro 30 de 294 - Routledge Research in Education

    • Tapa blanda

    Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books

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    Condición: Usado - Como Nuevo

    EUR 142,63

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    Paperback. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Ltd, London, 2012

    0415649153 / 9780415649155

    Serie: Libro 30 de 294 - Routledge Research in Education

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    Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustraliaAussieBookSeller

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    Condición: Nuevo

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    Paperback. Condición: new. Paperback. There is widespread consensus in the international scientific community that climate change is happening and that abrupt and irreversible impacts are already set in motion. What part does education have to play in helping alleviate rampant climate change and in mitigating its worst effects? In this volume, contributors review and reflect upon social learning from and within their fields of educational expertise in response to the concerns over climate change. They address the contributions the field is currently making to help preempt and mitigate the environmental and social impacts of climate change, as well as how it will continue to respond to the ever changing climate situation. With a special foreword by Desmond Tutu, Archbishop Emeritus of Cape Town. There is widespread consensus in the international scientific community that climate change is happening and that abrupt and irreversible impacts are already in motion. In this volume, contributors review and reflect upon social learning from and within their field of educational expertise in response to the concerns over climate change. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.…