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Staying the Course with Professional Development Schools
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2005
ISBN 10: 0820476013 ISBN 13: 9780820476018
Librería: BookHolders, Towson, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,13
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: First ] Publisher: Peter Lang Publishing Pub Date: 5/27/2005 Binding: Paperback Pages: 200 First edition.
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Traditions, Standards, and Transformations: A Model for Professional Development School Networks
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2004
ISBN 10: 0820472506 ISBN 13: 9780820472508
Librería: The Maryland Book Bank, Baltimore, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 29,95
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good. New. Used - Very Good.
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Traditions, Standards, and Transformations A Model for Profession
Librería: Librairie La Canopee. Inc., Saint-Armand, QC, Canada
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 25,52
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Añadir al carritoCondición: AS NEW. Etat de NEUF / AS NEW condition 0820472506 9780820472508 BP74 1.
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Staying the Course with Professional Development Schools
Librería: Librairie La Canopee. Inc., Saint-Armand, QC, Canada
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 28,19
Envío por EUR 20,67
Se envía de Canada a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: AS NEW. Etat de NEUF / AS NEW condition 0820476013 9780820476018 BP74 1.
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The Cambridge Handbook of Schoolâ"University Partnerships (Cambridge Handbooks in Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1009285866 ISBN 13: 9781009285865
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 48,90
Envío por EUR 4,30
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good. Cover and edges may have some wear.
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The Cambridge Handbook of Schoolâ"University Partnerships (Cambridge Handbooks in Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1009285815 ISBN 13: 9781009285810
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 63,88
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritohardcover. Condición: Fine.
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The Cambridge Handbook of Schoolâ"University Partnerships (Cambridge Handbooks in Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1009285815 ISBN 13: 9781009285810
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 65,99
Envío por EUR 4,30
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritohardcover. Condición: Very Good.
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Where Do We Go from Here?: Issues in the Sustainability of Professional Development School Partnerships
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Publishing Inc, 2006
ISBN 10: 0820481785 ISBN 13: 9780820481784
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,06
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Editor(s): Neapolitan, Jane E.; Berkeley, Terry R. Num Pages: 249 pages, illustrations. BIC Classification: JNF; JNMT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 154 x 258 x 15. Weight in Grams: 356. . 2006. New. paperback. . . . .
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The Cambridge Handbook of School-University Partnerships
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1009285866 ISBN 13: 9781009285865
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 72,35
Envío por EUR 9,83
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Cambridge Handbook of School-university Partnerships / Edited by Joanna Dresden, Joanne Ferrara
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1009285866 ISBN 13: 9781009285865
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 80,29
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Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Cambridge Handbook of School-university Partnerships / Edited by Joanna Dresden, Joanne Ferrara
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1009285866 ISBN 13: 9781009285865
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 80,75
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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The Cambridge Handbook of School-University Partnerships
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1009285866 ISBN 13: 9781009285865
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 83,34
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Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Where Do We Go from Here?: Issues in the Sustainability of Professional Development School Partnerships
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 72,81
Envío por EUR 11,58
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 249 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock.
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A Framework for Research on Professional Development Schools
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 76,79
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 106 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock.
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Cambridge Handbook of School-university Partnerships / Edited by Joanna Dresden, Joanne Ferrara
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1009285866 ISBN 13: 9781009285865
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 72,33
Envío por EUR 17,37
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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CAMBRIDGE HANDBOOK OF SCHOOLUNIVERSITY
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1009285866 ISBN 13: 9781009285865
Librería: Speedyhen LLC, Hialeah, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 89,77
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 8 disponibles
Añadir al carritoCondición: NEW.
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Where Do We Go from Here?: Issues in the Sustainability of Professional Development School Partnerships
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Publishing Inc, 2006
ISBN 10: 0820481785 ISBN 13: 9780820481784
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 82,80
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Editor(s): Neapolitan, Jane E.; Berkeley, Terry R. Num Pages: 249 pages, illustrations. BIC Classification: JNF; JNMT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 154 x 258 x 15. Weight in Grams: 356. . 2006. New. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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The Cambridge Handbook of SchoolUniversity Partnerships (Cambridge Handbooks in Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press -, 2025
ISBN 10: 1009285866 ISBN 13: 9781009285865
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 73,84
Envío por EUR 17,93
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: New.
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The Cambridge Handbook of School?University Partnerships (Cambridge Handbooks in Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1009285866 ISBN 13: 9781009285865
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 85,83
Envío por EUR 7,53
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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The Cambridge Handbook of School-University Partnerships (Cambridge Handbooks in Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1009285866 ISBN 13: 9781009285865
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 78,32
Envío por EUR 13,87
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Traditions, Standards, and Transformations : A Model for Professional Development School Networks
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang, Peter Lang, 2004
ISBN 10: 0820472506 ISBN 13: 9780820472508
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 29,95
Envío por EUR 61,56
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book tells the story of the Towson University, Maryland, Professional Development School Network, which serves more than eighty schools in metropolitan Baltimore and surrounding areas. It describes the development and implementation of state and national standards for professional development schools, accountability and sustainability issues, and impacts on the roles of faculty and teachers. This book is a source of advanced information for institutions that face the complexities of professional development school work for connecting policy with practice. The Towson project not only examines the 'how to' of professional development schools but also examines some of the impacts on teaching and learning.
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The Cambridge Handbook of School?University Partnerships (eng)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1009285866 ISBN 13: 9781009285865
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 80,23
Envío por EUR 13,50
Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: new.
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Staying the Course with Professional Development Schools
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang, Peter Lang, 2005
ISBN 10: 0820476013 ISBN 13: 9780820476018
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,95
Envío por EUR 61,70
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The Professional Development School (PDS) movement has been a major vehicle for the simultaneous renewal of Pre-K-12 education and the teaching profession for nearly twenty years. This second volume in a series created by Towson University goes beyond 'start up' stories and presents data-based discussions on a variety of topics about PDS implementation and assessment, including PDSs in specialty areas, such as music and physical education, mentoring, teacher development, standards, accountability, and sustainability. Chapters are written by researchers who presented their work at the Second National Professional Development School Conference sponsored by the Maryland State Department of Education's Professional Development School Network, and who represent public and private colleges and universities and school districts in Maine, New York, New Jersey, Maryland, Georgia, Kansas, and Missouri, and the National Council for Accreditation of Teacher Education (NCATE).
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Cambridge Handbook of School-university Partnerships / Edited by Joanna Dresden, Joanne Ferrara
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1009285866 ISBN 13: 9781009285865
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 81,57
Envío por EUR 17,37
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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The Cambridge Handbook of School-University Partnerships (Cambridge Handbooks in Education)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2025
ISBN 10: 1009285866 ISBN 13: 9781009285865
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 86,60
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2025. paperback. . . . . .
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Where Do We Go from Here? : Issues in the Sustainability of Professional Development School Partnerships
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,95
Envío por EUR 62,05
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - As teacher preparation undergoes closer scrutiny on the national scene, reformers ask: What is the future of Professional Development Schools (PDS) How can research better address the developmental needs of partnerships What types of organizational structures can ensure partnership success What is the future of leadership in PDS Are diversity and social justice - part of the original PDS vision - being served, as well Written by scholar-practitioners who represent a new generation of PDS researchers, this book is a valuable source of critical analysis, reflection, and implications for taking PDS partnerships into the future for true school-university-community collaboration.
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The Cambridge Handbook of School-University Partnerships
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, GB, 2025
ISBN 10: 1009285866 ISBN 13: 9781009285865
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 102,28
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. The Cambridge Handbook of School-University Partnerships offers a panoramic view of research on school-university partnerships (SUPs), laying the groundwork for further development in the field. Through different theoretical and methodological perspectives, it amplifies the voices of scholars and practitioners across various institutions. This inclusive approach provides a comprehensive resource for researchers, scholars, students, practitioners, and policymakers, that honors diversity while fostering unity and expansion within the field of SUPs. Covering topics from historical foundations to international perspectives, the handbook delves into areas such as teaching, equity, leadership, community engagement, innovation, funding, and policy. By embracing the collaborative essence of SUPs, it promotes mutual benefit and encourages continued exploration in these dynamic settings.
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Traditions, Standards, and Transformations | A Model for Professional Development School Networks
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 29,95
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Traditions, Standards, and Transformations | A Model for Professional Development School Networks | Jane E. Neapolitan (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2004 | Peter Lang | EAN 9780820472508 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Staying the Course with Professional Development Schools
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,95
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Staying the Course with Professional Development Schools | Terry R. Berkeley (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2005 | Peter Lang | EAN 9780820476018 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu.
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Where Do We Go from Here? | Issues in the Sustainability of Professional Development School Partnerships
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,95
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Where Do We Go from Here? | Issues in the Sustainability of Professional Development School Partnerships | Jane E. Neapolitan (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | Peter Lang | EAN 9780820481784 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
