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OBroschur / Okarton. X, 114 Seiten mit Tabellen im Text. Reihe: Bochumer Geographische Arbeiten, herausgegeben vom Geographischen Institut der Ruhr-Universität Bochum, Band 74. Guter Zustand. Size: 4°.

1. Auflage. 450 Seiten mit Abbildungen. Kartoniert. - = UTB, 5668 Geographie. Gutes, wohl ungelesenes Exemplar. 9783825256685 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 700.

8°, Brosch. 450 S.; mit zahlr., teils farb. Abb., Tab. u. Diagrammen. Neuwertiges Ex. // Unter welchen Bedingungen studieren Geographiestudierende heute? Wie sollte geographische Hochschullehre erfolgen, damit sie nachhaltig ist? Diese zentralen Fragen rund um das Lehren und Lernen von Geographie werden von ca. 40 Fachpersonen im vorliegenden Sammelband diskutiert. In leicht verständlicher Sprache dargestellte Ideen und Konzepte helfen, Geographie zeitgemäß zu unterrichten. ISBN: 9783825256685 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 627.

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Broschiert. Condición: Sehr gut. 456 Seiten Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in sehr gutem und ungelesenem Zustand - Jeder Lieferung liegt eine ordentliche Rechnung mit ausgewiesener MwSt. bei Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 650.

Paperback. Condición: Brand New. 250 pages. German language. 9.25x6.10x0.63 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Welche Möglichkeiten gibt es, jenseits von klassischen Führungen Wissen zu vermitteln Wie motiviere ich erwachsene Lernende zum Mitarbeiten auf einer Exkursion Welche Kompetenzen kann ich im Gelände schulen Das vorliegende Buch bietet Ihnen systematische, lehr- und lerntheoretische fundierte Arbeitshilfen für die Vorbereitung und Durchführung von Exkursionen, zudem Anregungen für die Exkursionsgestaltung in verschiedenen Arbeitsbereichen. Es zeigt auf, wie didaktische Möglichkeiten mit institutionellen Gegebenheiten in Einklang gebracht werden können. Sie erfahren, wie die unterschiedlichen Optionen, einen Raum zu begehen, die Umwelt zu interpretieren oder kulturelle Praktiken zu erkennen in eine strukturierte, zielorientierte Lehrveranstaltung umgesetzt werden können.Das Buch eröffnet Ihnen eine breite Palette innovativerZugänge zu Exkursionen und liefert dazu konkrete Beispiele für Lehr- und Lernmaterialien. Praktische Tipps zu Voraussetzungen, Kosten, Vorbereitungs-, Durchführungs- und Nachbereitungsaufwand runden die Beiträge ab und geben Ihnen eine optimale Starthilfe für die Konzeption, Planung und Durchführung eigener Exkursionen.

Taschenbuch. Condición: Neu. Exkursionen und Exkursionsdidaktik in der Hochschullehre | Erprobte und reproduzierbare Lehr- und Lernkonzepte | Astrid Seckelmann (u. a.) | Taschenbuch | xi | Deutsch | 2020 | Springer | EAN 9783662610305 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

Softcover. Condición: gut. 2020. Exkursionen und Exkursionsdidaktik in der Hochschullehre : Erprobte und reproduzierbare Lehr- und Lernkonzepte In deutscher Sprache. pages.

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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Welche Möglichkeiten gibt es, jenseits von klassischen Führungen Wissen zu vermitteln Wie motiviere ich erwachsene Lernende zum Mitarbeiten auf einer Exkursion Welche Kompetenzen kann ich im Gelände schulen Das vorliegende Buch bietet Ihnen systematische, lehr- und lerntheoretische fundierte Arbeitshilfen für die Vorbereitung und Durchführung von Exkursionen, zudem Anregungen für die Exkursionsgestaltung in verschiedenen Arbeitsbereichen. Es zeigt auf, wie didaktische Möglichkeiten mit institutionellen Gegebenheiten in Einklang gebracht werden können. Sie erfahren, wie die unterschiedlichen Optionen, einen Raum zu begehen, die Umwelt zu interpretieren oder kulturelle Praktiken zu erkennen in eine strukturierte, zielorientierte Lehrveranstaltung umgesetzt werden können.Das Buch eröffnet Ihnen eine breite Palette innovativerZugänge zu Exkursionen und liefert dazu konkrete Beispiele für Lehr- und Lernmaterialien. Praktische Tipps zu Voraussetzungen, Kosten, Vorbereitungs-, Durchführungs- und Nachbereitungsaufwand runden die Beiträge ab und geben Ihnen eine optimale Starthilfe für die Konzeption, Planung und Durchführung eigener Exkursionen. 252 pp. Deutsch.

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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. liefert konkrete Ideen und praktischen Hinweise, wie Exkursionen an Hochschulen&nbsp motivierend gestaltet werden koennenUnterfuettert die vorgestellten Konzepten mit fachlichen und bildungstheoretischen Tipps zur Gestaltung eines entsprechenden Lernsett.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Welche Möglichkeiten gibt es, jenseits von klassischen Führungen Wissen zu vermitteln Wie motiviere ich erwachsene Lernende zum Mitarbeiten auf einer Exkursion Welche Kompetenzen kann ich im Gelände schulen Das vorliegende Buch bietet Ihnen systematische, lehr- und lerntheoretische fundierte Arbeitshilfen für die Vorbereitung und Durchführung von Exkursionen, zudem Anregungen für die Exkursionsgestaltung in verschiedenen Arbeitsbereichen. Es zeigt auf, wie didaktische Möglichkeiten mit institutionellen Gegebenheiten in Einklang gebracht werden können. Sie erfahren, wie die unterschiedlichen Optionen, einen Raum zu begehen, die Umwelt zu interpretieren oder kulturelle Praktiken zu erkennen in eine strukturierte, zielorientierte Lehrveranstaltung umgesetzt werden können. Das Buch eröffnet Ihnen eine breite Palette innovativer Zugänge zu Exkursionen und liefert dazu konkrete Beispiele für Lehr- und Lernmaterialien. Praktische Tipps zu Voraussetzungen, Kosten, Vorbereitungs-, Durchführungs- und Nachbereitungsaufwand runden die Beiträge ab und geben Ihnen eine optimale Starthilfe für die Konzeption, Planung und Durchführung eigener Exkursionen.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 252 pp. Deutsch.