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Maqasid Al-Shari'ah: A Civilizational Perspective
Idioma: Inglés
Publicado por International Institute of Islam, 2024
ISBN 10: 1642059048 ISBN 13: 9781642059045
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 10,94
Envío por EUR 4,28
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Fine.
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Maqasid Al-Shari'ah: A Civilizational Perspective
Idioma: Inglés
Publicado por International Institute of Islam, 2024
ISBN 10: 1642059048 ISBN 13: 9781642059045
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 10,94
Envío por EUR 4,28
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 9 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good.
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Maqasid Al-Shari'ah: A Civilizational Perspective
Idioma: Inglés
Publicado por International Institute of Islam, 2024
ISBN 10: 164205903X ISBN 13: 9781642059038
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 17,79
Envío por EUR 4,28
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Academic Knowledge from Elite Closure to Professional Service
Idioma: Inglés
Publicado por Editorial Academica Espanola, 2011
ISBN 10: 3846549002 ISBN 13: 9783846549001
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 124,87
Envío por EUR 3,42
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 372.
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Academic Knowledge from Elite Closure to Professional Service | The Rise of High-growth Fields in American Higher Education
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2011
ISBN 10: 3846549002 ISBN 13: 9783846549001
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 66,40
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Academic Knowledge from Elite Closure to Professional Service | The Rise of High-growth Fields in American Higher Education | Mazen Hashem | Taschenbuch | 372 S. | Englisch | 2011 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783846549001 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Academic Knowledge from Elite Closure to Professional Service: The Rise of High-growth Fields in American Higher Education
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2011
ISBN 10: 3846549002 ISBN 13: 9783846549001
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 173,52
Envío por EUR 28,85
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Academic Knowledge from Elite Closure to Professional Service
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing Nov 2011, 2011
ISBN 10: 3846549002 ISBN 13: 9783846549001
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 79,00
Envío por EUR 23,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The American higher education system today carries a scant resemblance to its roots, the early colonial colleges. One major change is the increasing emphasis on applied knowledge. Adopting an institutional perspective on organizational change, this work analyzes the dynamic of ascendance of the practical-arts in American academia. Using data from the National Center for Educational Statistics, this work identified eight high-growth fields in the American undergraduate system since 1950. It traced the innovative institutions, those that first offered new fields that proved to be of high growth, and analyzed their institutional characteristics in terms of size, type of control, and academic complexity. Findings show that innovative universities were not elite; they were large institutions, typically public and not private ones. The role of the federal government in the rise of the new fields was crucial. 372 pp. Englisch.
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Academic Knowledge from Elite Closure to Professional Service
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2011
ISBN 10: 3846549002 ISBN 13: 9783846549001
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 63,42
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Hashem MazenDr. Mazen Hashem has obtained his Ph.D. from the University of California, Riverside. His research tries to develop theoretical models in the areas of social movements, ethnic and minority relations, and institutional an.
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Academic Knowledge from Elite Closure to Professional Service
Idioma: Inglés
Publicado por Editorial Academica Espanola, 2011
ISBN 10: 3846549002 ISBN 13: 9783846549001
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 126,20
Envío por EUR 7,50
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 372 2:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam.
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Academic Knowledge from Elite Closure to Professional Service
Idioma: Inglés
Publicado por Editorial Academica Espanola, 2011
ISBN 10: 3846549002 ISBN 13: 9783846549001
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 128,28
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 372.
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Academic Knowledge from Elite Closure to Professional Service
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing Nov 2011, 2011
ISBN 10: 3846549002 ISBN 13: 9783846549001
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 79,00
Envío por EUR 60,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The American higher education system today carries a scant resemblance to its roots, the early colonial colleges. One major change is the increasing emphasis on applied knowledge. Adopting an institutional perspective on organizational change, this work analyzes the dynamic of ascendance of the 'practical-arts' in American academia. Using data from the National Center for Educational Statistics, this work identified eight high-growth fields in the American undergraduate system since 1950. It traced the innovative institutions, those that first offered new fields that proved to be of high growth, and analyzed their institutional characteristics in terms of size, type of control, and academic complexity. Findings show that innovative universities were not elite; they were large institutions, typically public and not private ones. The role of the federal government in the rise of the new fields was crucial.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 372 pp. Englisch.
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Academic Knowledge from Elite Closure to Professional Service : The Rise of High-growth Fields in American Higher Education
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2011
ISBN 10: 3846549002 ISBN 13: 9783846549001
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 79,00
Envío por EUR 62,86
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The American higher education system today carries a scant resemblance to its roots, the early colonial colleges. One major change is the increasing emphasis on applied knowledge. Adopting an institutional perspective on organizational change, this work analyzes the dynamic of ascendance of the practical-arts in American academia. Using data from the National Center for Educational Statistics, this work identified eight high-growth fields in the American undergraduate system since 1950. It traced the innovative institutions, those that first offered new fields that proved to be of high growth, and analyzed their institutional characteristics in terms of size, type of control, and academic complexity. Findings show that innovative universities were not elite; they were large institutions, typically public and not private ones. The role of the federal government in the rise of the new fields was crucial.
