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University Teaching: A Reference for Graduate Students and Faculty, Second Edition
Idioma: Inglés
Publicado por Syracuse University Press (edition 2), 2005
ISBN 10: 0815630794 ISBN 13: 9780815630791
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,14
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Fair. 2. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
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University Teaching: A Reference for Graduate Students and Faculty, Second Edition
Idioma: Inglés
Publicado por Syracuse University Press, 2005
ISBN 10: 0815630794 ISBN 13: 9780815630791
Librería: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,66
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Good. Good - Bumped and creased book with tears to the extremities, but not affecting the text block, may have remainder mark or previous owner's name - GOOD PAPERBACK Standard-sized.
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University Teaching: A Reference Guide for Graduate Students and Daculty
Idioma: Inglés
Publicado por Syracuse University Press, 2005
ISBN 10: 0815630794 ISBN 13: 9780815630791
Librería: N. Fagin Books, Chicago, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,94
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Añadir al carritoSoft cover. Condición: Near Fine. 2005. History of Science. Syracuse University Press. 310 p., near fine paperback. 1/26.
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University Teaching: A Reference for Graduate Students and Faculty, Second Edition
Idioma: Inglés
Publicado por Syracuse University Press, 2005
ISBN 10: 0815630794 ISBN 13: 9780815630791
Librería: HPB-Diamond, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 11,16
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Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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UNIVERSITY TEACHING (P) [2005] Format: Paperback
Idioma: Inglés
Publicado por Syracus University Press, 2005
ISBN 10: 0815630794 ISBN 13: 9780815630791
Librería: INDOO, Avenel, NJ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,61
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Añadir al carritoCondición: New. Brand New.
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University Teaching : A Reference Guide For Graduate Students And Faculty
Idioma: Inglés
Publicado por Syracuse University Press, 2005
ISBN 10: 0815630794 ISBN 13: 9780815630791
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 29,30
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University Teaching : A Reference Guide For Graduate Students And Faculty
Idioma: Inglés
Publicado por Syracuse University Press, 2005
ISBN 10: 0815630794 ISBN 13: 9780815630791
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 30,90
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Añadir al carritoCondición: New.
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University Teaching (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Syracuse University Press, New York, 2005
ISBN 10: 0815630794 ISBN 13: 9780815630791
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 33,27
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Syracuse University was one of the first major universities to develop a summer internship program to train the hundreds of new teaching assistants appointed each year. An outgrowth of that program, this book contains essays that represent a thoughtful effort by experienced teachers - many of whom have been involved with the national Preparing Future Faculty program - to explore various ways of engaging, encouraging, and stimulating students to learn. Topics cover lecturing, leading discussions, designing laboratory and studio courses, teaching for diversity, using technology, assessing student learning, and service learning. Syracuse University developes a summer internship program to train new teaching assistants. An outgrowth of that program, this book contains essays that represent a thoughtful effort by experienced teachers to explore various ways of engaging, encouraging, and stimulating students to learn. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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University Teaching: A Reference for Graduate Students and Faculty, Second Edition
Idioma: Inglés
Publicado por Syracuse University Press, 2005
ISBN 10: 0815630794 ISBN 13: 9780815630791
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,38
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Syracuse University developes a summer internship program to train new teaching assistants. An outgrowth of that program, this book contains essays that represent a thoughtful effort by experienced teachers to explore various ways of engaging, encouraging, and stimulating students to learn. Num Pages: 304 pages. BIC Classification: JNMN; JNT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 254 x 178 x 25. Weight in Grams: 503. . 2005. 2nd Edition. Paperback. . . . .
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University Teaching: A Reference Guide For Graduate Students And Faculty
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,43
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 2nd edition. 310 pages. 9.00x6.25x1.00 inches. In Stock.
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University Teaching: A Reference for Graduate Students and Faculty, Second Edition
Idioma: Inglés
Publicado por Syracuse University Press, 2005
ISBN 10: 0815630794 ISBN 13: 9780815630791
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,62
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Añadir al carritoCondición: New. Syracuse University developes a summer internship program to train new teaching assistants. An outgrowth of that program, this book contains essays that represent a thoughtful effort by experienced teachers to explore various ways of engaging, encouraging, and stimulating students to learn. Num Pages: 304 pages. BIC Classification: JNMN; JNT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 254 x 178 x 25. Weight in Grams: 503. . 2005. 2nd Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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University Teaching: A Reference for Graduate Students and Faculty, Second Edition
Idioma: Inglés
Publicado por Syracuse University Press, 2005
ISBN 10: 0815630794 ISBN 13: 9780815630791
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 70,90
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University Teaching: A Reference Guide for Graduate Students and Faculty
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,75
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Syracuse University developes a summer internship program to train new teaching assistants. An outgrowth of that program, this book contains essays that represent a thoughtful effort by experienced teachers to explore various ways of engaging, encouraging, .
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University Teaching : A Reference Guide for Graduate Students and Faculty, Second Edition
Idioma: Inglés
Publicado por Syracuse University Press Jun 2005, 2005
ISBN 10: 0815630794 ISBN 13: 9780815630791
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 40,73
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Syracuse University was one of the first major universities to develop a summer internship program to train the hundreds of new teaching assistants appointed each year. An outgrowth of that program, this book contains essays that represent a thoughtful effort by experienced teachers - many of whom have been involved with the national Preparing Future Faculty program - to explore various ways of engaging, encouraging, and stimulating students to learn. Topics cover lecturing, leading discussions, designing laboratory and studio courses, teaching for diversity, using technology, assessing student learning, and service learning.
