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University Teaching: A Reference for Graduate Students and Faculty, Second Edition - Tapa blanda

 
9780815630791: University Teaching: A Reference for Graduate Students and Faculty, Second Edition

Sinopsis

Syracuse University was one of the first major universities to develop a summer internship program to train the hundreds of new teaching assistants appointed each year. An outgrowth of that program, this book contains essays that represent a thoughtful effort by experienced teachers - many of whom have been involved with the national Preparing Future Faculty program - to explore various ways of engaging, encouraging, and stimulating students to learn. Topics cover lecturing, leading discussions, designing laboratory and studio courses, teaching for diversity, using technology, assessing student learning, and service learning.

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Reseña del editor

Syracuse University was one of the first major universities to develop a summer internship program to train the hundreds of new teaching assistants appointed each year. An outgrowth of that program, this book contains essays that represent a thoughtful effort by experienced teachers - many of whom have been involved with the national Preparing Future Faculty program - to explore various ways of engaging, encouraging, and stimulating students to learn. Topics cover lecturing, leading discussions, designing laboratory and studio courses, teaching for diversity, using technology, assessing student learning, and service learning.

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Lambert, Leo M.
Publicado por Syracuse University Press, 2005
ISBN 10: 0815630794 ISBN 13: 9780815630791
Antiguo o usado Tapa blanda

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Lambert, Leo
Publicado por Syracuse University Press, 2005
ISBN 10: 0815630794 ISBN 13: 9780815630791
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Publicado por Syracuse University Press, 2005
ISBN 10: 0815630794 ISBN 13: 9780815630791
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Publicado por Syracuse University Press, 2005
ISBN 10: 0815630794 ISBN 13: 9780815630791
Nuevo Tapa blanda

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Condición: New. Syracuse University developes a summer internship program to train new teaching assistants. An outgrowth of that program, this book contains essays that represent a thoughtful effort by experienced teachers to explore various ways of engaging, encouraging, and stimulating students to learn. Num Pages: 304 pages. BIC Classification: JNMN; JNT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 254 x 178 x 25. Weight in Grams: 503. . 2005. 2nd Edition. Paperback. . . . . Nº de ref. del artículo: V9780815630791

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Publicado por Syracuse University Press, 2005
ISBN 10: 0815630794 ISBN 13: 9780815630791
Antiguo o usado Tapa blanda

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Publicado por Syracuse University Press, 2005
ISBN 10: 0815630794 ISBN 13: 9780815630791
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Tice, Stacey Lane, Nicholas Jackson, Leo M. Lambert, and Peter Englot
Publicado por Syracuse University Press, 2005
ISBN 10: 0815630794 ISBN 13: 9780815630791
Antiguo o usado Tapa blanda

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2005. History of Science. Syracuse University Press. 310 p., fine paperback. Nº de ref. del artículo: -502564761

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