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Vocational Teacher Education in Central Asia
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
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Vocational Teacher Education in Central Asia : Developing Skills and Facilitating Success
Libro 27 de 36: Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and ProspectsLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Vocational Teacher Education in Central Asia: Developing Skills and Facilitating Success (Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and Prospects, 28)
Libro 27 de 36: Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and ProspectsLibrería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
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Vocational Teacher Education in Central Asia : Developing Skills and Facilitating Success
Libro 27 de 36: Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and ProspectsLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Vocational Teacher Education in Central Asia
Librería: Brook Bookstore, Milano, MI, Italia
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Vocational Teacher Education in Central Asia: Developing Skills and Facilitating Success
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Vocational Teacher Education in Central Asia: Developing Skills and Facilitating Success (Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and Prospects, 28)
Libro 27 de 36: Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and ProspectsLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Vocational Teacher Education in Central Asia: Developing Skills and Facilitating Success (Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and Prospects)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Vocational Teacher Education in Central Asia : Developing Skills and Facilitating Success
Libro 27 de 36: Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and ProspectsLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Vocational Teacher Education in Central Asia: Developing Skills and Facilitating Success: 28 (Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and Prospects)
Libro 27 de 36: Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and ProspectsLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Vocational Teacher Education in Central Asia : Developing Skills and Facilitating Success
Libro 27 de 36: Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and ProspectsLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Vocational Teacher Education in Central Asia: Developing Skills and Facilitating Success
Libro 27 de 36: Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and ProspectsLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Vocational Teacher Education in Central Asia : Developing Skills and Facilitating Success
Libro 27 de 36: Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and ProspectsIdioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319730924 ISBN 13: 9783319730929
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is open access under a CC-BY license. The volume presents papers on vocational education, project-based learning and science didactic approaches, illustrating with sample cases, and with a special focus on Central Asian states. Thematically embedded in the area of Technical Vocational Education and Training (TVET), the book examines the following main topics: project-based learning (PBL), specific didactics with a linkage to food technologies and laboratory didactics, media and new technologies in TVET, evaluation of competencies including aspects of measurement, examination issues, and labour market and private sector issues in TVET, and research methods with a focus on empirical research and the role of scientific networks. It presents outcomes from TVET programmes at various universities, colleges, and teacher training institutes in Central Asia.
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Online Basierte Lernplattformen In Der Schule: Untersuchung Verschiedener Typen Von Lernplattformen Auf Die Kompetenz Und Leistungsentwicklung Von Schülern
Idioma: Alemán
Publicado por Südwestdeutscher Verlag Für Hochschulschriften, 2009
ISBN 10: 3838105893 ISBN 13: 9783838105895
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Online basierte Lernplattformen in der Schule | Untersuchung verschiedener Typen von Lernplattformen auf die Kompetenz- und Leistungsentwicklung von Schülern
Idioma: Alemán
Publicado por Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften AG Co. KG, 2015
ISBN 10: 3838105893 ISBN 13: 9783838105895
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Online basierte Lernplattformen in der Schule | Untersuchung verschiedener Typen von Lernplattformen auf die Kompetenz- und Leistungsentwicklung von Schülern | Jens Drummer | Taschenbuch | 220 S. | Deutsch | 2015 | Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften AG Co. KG | EAN 9783838105895 | Verantwortliche Person für die EU: Südwestdt. Verl. f. Hochschulschrift., Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.
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E-Learning im Untericht : Ein Leitfaden zum Einsatz von Lernplattformen in der Schule
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
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Vocational Teacher Education in Central Asia (eng)
Libro 27 de 36: Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and ProspectsLibrería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
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Vocational Teacher Education in Central Asia Developing Skills and Facilitating Success Technical and Vocational Education and Training Issues, Concerns and Prospects
Idioma: Inglés
Publicado por Springer Nature Customer Service Center LLC, 2018
ISBN 10: 3319937383 ISBN 13: 9783319937380
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Vocational Teacher Education in Central Asia Developing Skills and Facilitating Success Technical and Vocational Education and Training Issues, Concerns and Prospects
Idioma: Inglés
Publicado por Springer Nature Customer Service Center LLC, 2018
ISBN 10: 3319937383 ISBN 13: 9783319937380
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Vocational Teacher Education in Central Asia
Libro 27 de 36: Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and ProspectsIdioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing Mrz 2018, 2018
ISBN 10: 3319730924 ISBN 13: 9783319730929
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book is open access under a CC-BY license. The volume presents papers on vocational education, project-based learning and science didactic approaches, illustrating with sample cases, and with a special focus on Central Asian states. Thematically embedded in the area of Technical Vocational Education and Training (TVET), the book examines the following main topics: project-based learning (PBL), specific didactics with a linkage to food technologies and laboratory didactics, media and new technologies in TVET, evaluation of competencies including aspects of measurement, examination issues, and labour market and private sector issues in TVET, and research methods with a focus on empirical research and the role of scientific networks. It presents outcomes from TVET programmes at various universities, colleges, and teacher training institutes in Central Asia. 240 pp. Englisch.
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Vocational Teacher Education in Central Asia: Developing Skills and Facilitating Success: 28 (Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and Prospects)
Libro 27 de 36: Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and ProspectsLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Vocational Teacher Education in Central Asia: Developing Skills and Facilitating Success: 28 (Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and Prospects)
Libro 27 de 36: Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and ProspectsLibrería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Vocational Teacher Education in Central Asia
Libro 27 de 36: Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and ProspectsIdioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319730924 ISBN 13: 9783319730929
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Open AccessIs the first to interconnect European and Central Asian research on this topic Is published in English and Russian Brings together TVET experts from central Asian states and Germany Invites the reader to app.
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Vocational Teacher Education in Central Asia
Libro 27 de 36: Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and ProspectsIdioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, Springer International Publishing Mär 2018, 2018
ISBN 10: 3319730924 ISBN 13: 9783319730929
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book is open access under a CC-BY license. The volume presents papers on vocational education, project-based learning and science didactic approaches, illustrating with sample cases, and with a special focus on Central Asian states. Thematically embedded in the area of Technical Vocational Education and Training (TVET), the book examines the following main topics: project-based learning (PBL), specific didactics with a linkage to food technologies and laboratory didactics, media and new technologies in TVET, evaluation of competencies including aspects of measurement, examination issues, and labour market and private sector issues in TVET, and research methods with a focus on empirical research and the role of scientific networks. It presents outcomes from TVET programmes at various universities, colleges, and teacher training institutes in Central Asia.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 240 pp. Englisch.
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Online basierte Lernplattformen in der Schule
Idioma: Alemán
Publicado por Südwestdeutscher Verlag Für Hochschulschriften AG Co. KG Aug 2015, 2015
ISBN 10: 3838105893 ISBN 13: 9783838105895
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -An Schulen werden immer mehr online basierte Lernplattformen genutzt. Bei der Nutzung von online basierten Lernplattformen verspricht man sich eine Reihe von Verbesserungen im Bereich der Selbstlernkompetenzen. Es wird eine Untersuchung vorgestellt, welche im schulischen Einsatz erprobt hat, in welcher Form Lernangebote auf der Basis von Lernplattformen über das Internet für Schüler bereitgestellt werden können. Hierbei wird aufgezeigt, welche Konsequenzen sich für den Aufbau der Lernplattformen ergeben. Parallel hierzu wird untersucht, wie stark sich die Selbstlernkompetenz von Schülern während der Nutzung von online basierten Lernplattformen verändert. Bei der Nutzung der Lernplattformen wird die Möglichkeit der Kollaboration zwischen den Nutzern (Lehrende und Lerner) als Klassifikationskriterium aus der Sicht eines Lerners eingeführt. Aus den dargestellten Ergebnissen heraus werden allgemeine technische Anforderungen an Lernplattformen abgeleitet. Durch die Umsetzung dieser Forderungen soll sichergestellt werden, dass bei einem Einsatz der Lernplattformen im schulischen Bereich ein optimaler Lernerfolg erreicht werden kann. 220 pp. Deutsch.
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Online basierte Lernplattformen in der Schule
Idioma: Alemán
Publicado por Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften, 2015
ISBN 10: 3838105893 ISBN 13: 9783838105895
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. An Schulen werden immer mehr online basierte Lernplattformen genutzt. Bei der Nutzung von online basierten Lernplattformen verspricht man sich eine Reihe von Verbesserungen im Bereich der Selbstlernkompetenzen. Es wird eine Untersuchung vorgestellt, welche .
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Online basierte Lernplattformen in der Schule
Idioma: Alemán
Publicado por Südwestdeutscher Verlag Für Hochschulschriften AG Co. KG Aug 2015, 2015
ISBN 10: 3838105893 ISBN 13: 9783838105895
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -An Schulen werden immer mehr online basierte Lernplattformen genutzt. Bei der Nutzung von online basierten Lernplattformen verspricht man sich eine Reihe von Verbesserungen im Bereich der Selbstlernkompetenzen. Es wird eine Untersuchung vorgestellt, welche im schulischen Einsatz erprobt hat, in welcher Form Lernangebote auf der Basis von Lernplattformen über das Internet für Schüler bereitgestellt werden können. Hierbei wird aufgezeigt, welche Konsequenzen sich für den Aufbau der Lernplattformen ergeben. Parallel hierzu wird untersucht, wie stark sich die Selbstlernkompetenz von Schülern während der Nutzung von online basierten Lernplattformen verändert. Bei der Nutzung der Lernplattformen wird die Möglichkeit der Kollaboration zwischen den Nutzern (Lehrende und Lerner) als Klassifikationskriterium aus der Sicht eines Lerners eingeführt. Aus den dargestellten Ergebnissen heraus werden allgemeine technische Anforderungen an Lernplattformen abgeleitet. Durch die Umsetzung dieser Forderungen soll sichergestellt werden, dass bei einem Einsatz der Lernplattformen im schulischen Bereich ein optimaler Lernerfolg erreicht werden kann.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 220 pp. Deutsch.
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Online basierte Lernplattformen in der Schule : Untersuchung verschiedener Typen von Lernplattformen auf die Kompetenz- und Leistungsentwicklung von Schülern
Idioma: Alemán
Publicado por Südwestdeutscher Verlag Für Hochschulschriften AG Co. KG, 2009
ISBN 10: 3838105893 ISBN 13: 9783838105895
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - An Schulen werden immer mehr online basierte Lernplattformen genutzt. Bei der Nutzung von online basierten Lernplattformen verspricht man sich eine Reihe von Verbesserungen im Bereich der Selbstlernkompetenzen. Es wird eine Untersuchung vorgestellt, welche im schulischen Einsatz erprobt hat, in welcher Form Lernangebote auf der Basis von Lernplattformen über das Internet für Schüler bereitgestellt werden können. Hierbei wird aufgezeigt, welche Konsequenzen sich für den Aufbau der Lernplattformen ergeben. Parallel hierzu wird untersucht, wie stark sich die Selbstlernkompetenz von Schülern während der Nutzung von online basierten Lernplattformen verändert. Bei der Nutzung der Lernplattformen wird die Möglichkeit der Kollaboration zwischen den Nutzern (Lehrende und Lerner) als Klassifikationskriterium aus der Sicht eines Lerners eingeführt. Aus den dargestellten Ergebnissen heraus werden allgemeine technische Anforderungen an Lernplattformen abgeleitet. Durch die Umsetzung dieser Forderungen soll sichergestellt werden, dass bei einem Einsatz der Lernplattformen im schulischen Bereich ein optimaler Lernerfolg erreicht werden kann.
