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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2014

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    Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino UnidoWorldofBooks

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    Paperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Springer Verlag, Singapore, SG, 2019

    9811336830 / 9789811336836

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    Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA

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    Hardback. Condición: New. 2019 ed. This book explores the career paths of Australian women who have succeeded in achieving professorships and beyond, where for the most part, such positions are predominately occupied by males. It also explores the gendered culture that exists across faculties and universities as reported by participants in a survey questionnaire of 525 new professors (female and male), and nearly 30 interviews of women in Australian higher education, either in small focus groups or individually. Futher, it identifies catalysts for and inhibitors of success for women and looks in depth at "the boys' club" and how it impacts women's progression. The book also highlights how critical life decisions - doctoral study, work and family - shape the careers of academic women. It identifies five distinct career profiles for women academics and the pressure points and effective support for each profile. Thus, this book can assist women academics who are making life decisions andthose supporting their career progression. It also provides insights into why affirmative action initiatives to improve the proportion of women in the professoriate have had minimal impact despite considerable investment over the past 30 years.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Springer, 2019

    9811336830 / 9789811336836

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    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Springer, 2019

    9811336830 / 9789811336836

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Springer, 2019

    9811336830 / 9789811336836

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    Hardcover. Condición: Brand New. 276 pages. 9.25x6.10x0.79 inches. In Stock.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2014

    1107618827 / 9781107618824

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    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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    Condición: New. In English.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, GB, 2014

    1107618827 / 9781107618824

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    Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA

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    Paperback. Condición: New. Early Mathematical Explorations shows readers how to provide young children with rich mathematical learning environments and experiences. This book presents teachers with a sound theoretical framework to encourage children to become numerate in the twenty-first century. It shows that mathematical learning can occur in a variety of ways, including when children explore ideas through play, problem solving and problem posing; engage in a rich variety of multimodal learning experiences; pursue self-directed activities and cooperate with others; and make connections between ideas and experiences in their everyday worlds. Chapters 2 and 3 explore the ways in which mathematical understandings can be supported from birth to five years. Chapters 4-9 provide an overview of mathematics in the early primary years. The final chapters illustrate the contexts and connections that can be made in early mathematical learning. Early Mathematical Explorations is an essential resource for pre- and in-service teachers alike.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Springer, Springer, 2019

    9811336830 / 9789811336836

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    Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

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    Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book explores the career paths of Australian women who have succeeded in achieving professorships and beyond, where for the most part, such positions are predominately occupied by males. It also explores the gendered culture that exists across faculties and universities as reported by participants in a survey questionnaire of 525 new professors (female and male), and nearly 30 interviews of women in Australian higher education, either in small focus groups or individually. Futher, it identifies catalysts for and inhibitors of success for women and looks in depth at 'the boys' club' and how it impacts women's progression.The book also highlights how critical life decisions - doctoral study, work and family - shape the careers of academic women. It identifies five distinct career profiles for women academics and the pressure points and effective support for each profile. Thus, this book can assist women academics who are making life decisions andthose supporting their career progression. It also provides insights into why affirmative action initiatives to improve the proportion of women in the professoriate have had minimal impact despite considerable investment over the past 30 years.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press CUP, 2014

    1107618827 / 9781107618824

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    Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle

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    Condición: New. pp. 293.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Springer Verlag, Singapore, SG, 2019

    9811336830 / 9789811336836

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    Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino UnidoRarewaves.com UK

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    Hardback. Condición: New. 2019 ed. This book explores the career paths of Australian women who have succeeded in achieving professorships and beyond, where for the most part, such positions are predominately occupied by males. It also explores the gendered culture that exists across faculties and universities as reported by participants in a survey questionnaire of 525 new professors (female and male), and nearly 30 interviews of women in Australian higher education, either in small focus groups or individually. Futher, it identifies catalysts for and inhibitors of success for women and looks in depth at "the boys' club" and how it impacts women's progression. The book also highlights how critical life decisions - doctoral study, work and family - shape the careers of academic women. It identifies five distinct career profiles for women academics and the pressure points and effective support for each profile. Thus, this book can assist women academics who are making life decisions andthose supporting their career progression. It also provides insights into why affirmative action initiatives to improve the proportion of women in the professoriate have had minimal impact despite considerable investment over the past 30 years.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge Univ Pr, 2014

    1107618827 / 9781107618824

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    Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

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    Paperback. Condición: Brand New. 250 pages. 9.75x7.00x0.50 inches. In Stock.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, GB, 2014

    1107618827 / 9781107618824

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    Paperback. Condición: New. Early Mathematical Explorations shows readers how to provide young children with rich mathematical learning environments and experiences. This book presents teachers with a sound theoretical framework to encourage children to become numerate in the twenty-first century. It shows that mathematical learning can occur in a variety of ways, including when children explore ideas through play, problem solving and problem posing; engage in a rich variety of multimodal learning experiences; pursue self-directed activities and cooperate with others; and make connections between ideas and experiences in their everyday worlds. Chapters 2 and 3 explore the ways in which mathematical understandings can be supported from birth to five years. Chapters 4-9 provide an overview of mathematics in the early primary years. The final chapters illustrate the contexts and connections that can be made in early mathematical learning. Early Mathematical Explorations is an essential resource for pre- and in-service teachers alike.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Springer, 2019

    9811336830 / 9789811336836

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Springer, 2019

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    Editorial: Springer Singapore, 2019

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    Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Raises awareness of how study, work and family decisions influence the career progression of women who are early and mid-career academics&nbspIdentifies catalysts for and inhibitors to success for women academics and how they impact career .

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Springer, Springer Feb 2019, 2019

    9811336830 / 9789811336836

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    Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book explores the career paths of Australian women who have succeeded in achieving professorships and beyond, where for the most part, such positions are predominately occupied by males. It also explores the gendered culture that exists across faculties and universities as reported by participants in a survey questionnaire of 525 new professors (female and male), and nearly 30 interviews of women in Australian higher education, either in small focus groups or individually. Futher, it identifies catalysts for and inhibitors of success for women and looks in depth at 'the boys' club' and how it impacts women's progression.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 276 pp. Englisch.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2014

    1107618827 / 9781107618824

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2014

    1107618827 / 9781107618824

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    Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 293.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cambridge University Press, 2016

    1107618827 / 9781107618824

    • Tapa blanda
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