Deza blanco pablo (31 resultados)

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Paperback. Condición: New. La enseñanza del español a sinohablantes ofrece una panorámica rigurosa e innovadora de los retos culturales, lingüísticos y tecnológicos propios del campo especializado de la enseñanza del español a estudiantes sinohablantes. La obra tiende puentes entre la teoría lingüística y la práctica en el aula en un ámbito en expansión.Reuniendo a un equipo de especialistas, este volumen colectivo presenta una diversidad de perspectivas y enfoques metodológicos. Explora cómo las estrategias didácticas pueden adaptarse a las necesidades específicas del alumnado sinohablante, el papel de los matices culturales en el proceso de enseñanza-aprendizaje y las posibilidades que ofrecen las tecnologías educativas contemporáneas. El libro aporta evidencia sólida procedente de distintos contextos institucionales para comprender mejor sus particularidades y ofrecer aplicaciones prácticas destinadas a enriquecer laenseñanza y favorecer la implicación del estudiantado en el aula.Características principales. Primera revisión sistemática de la investigación doctoral en español como lengua extranjera (ELE) centrada en el alumnado sinohablante. Análisis comparativos de contextos educativos en Asia e Hispanoamérica. Evidencia empírica sobre producción oral, interlengua, escritura académica y desarrollo pragmático. Estrategias metodológicas basadas en el gesto, el análisis del discurso y las tecnologías inmersivas. Recomendaciones para una enseñanza culturalmente situada, inclusiva y tecnológicamente actualizada.Este libro resultará de interés para profesorado de español, investigadores, formadores de docentes, diseñadores curriculares y responsables institucionales.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - La enseñanza del español a sinohablantes ofrece una panorámica rigurosa e innovadora de los retos culturales, lingüísticos y tecnológicos propios del campo especializado de la enseñanza del español a estudiantes sinohablantes. La obra tiende puentes entre la teoría lingüística y la práctica en el aula en un ámbito en expansión.Reuniendo a un equipo de especialistas, este volumen colectivo presenta una diversidad de perspectivas y enfoques metodológicos. Explora cómo las estrategias didácticas pueden adaptarse a las necesidades específicas del alumnado sinohablante, el papel de los matices culturales en el proceso de enseñanza-aprendizaje y las posibilidades que ofrecen las tecnologías educativas contemporáneas. El libro aporta evidencia sólida procedente de distintos contextos institucionales para comprender mejor sus particularidades y ofrecer aplicaciones prácticas destinadas a enriquecer laenseñanza y favorecer la implicación del estudiantado en el aula.Características principales:¿ Primera revisión sistemática de la investigación doctoral en español como lengua extranjera (ELE) centrada en el alumnado sinohablante.¿ Análisis comparativos de contextos educativos en Asia e Hispanoamérica.¿ Evidencia empírica sobre producción oral, interlengua, escritura académica y desarrollo pragmático.¿ Estrategias metodológicas basadas en el gesto, el análisis del discurso y las tecnologías inmersivas.¿ Recomendaciones para una enseñanza culturalmente situada, inclusiva y tecnológicamente actualizada.Este libro resultará de interés para profesorado de español, investigadores, formadores de docentes, diseñadores curriculares y responsables institucionales.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. La ensenanza del espanol a sinohablantes | Jose Miguel Blanco Pena (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Spanisch | 2026 | Taylor & Francis Ltd | EAN 9781032797007 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu. …

Paperback. Condición: New. La enseñanza del español a sinohablantes ofrece una panorámica rigurosa e innovadora de los retos culturales, lingüísticos y tecnológicos propios del campo especializado de la enseñanza del español a estudiantes sinohablantes. La obra tiende puentes entre la teoría lingüística y la práctica en el aula en un ámbito en expansión.Reuniendo a un equipo de especialistas, este volumen colectivo presenta una diversidad de perspectivas y enfoques metodológicos. Explora cómo las estrategias didácticas pueden adaptarse a las necesidades específicas del alumnado sinohablante, el papel de los matices culturales en el proceso de enseñanza-aprendizaje y las posibilidades que ofrecen las tecnologías educativas contemporáneas. El libro aporta evidencia sólida procedente de distintos contextos institucionales para comprender mejor sus particularidades y ofrecer aplicaciones prácticas destinadas a enriquecer laenseñanza y favorecer la implicación del estudiantado en el aula.Características principales. Primera revisión sistemática de la investigación doctoral en español como lengua extranjera (ELE) centrada en el alumnado sinohablante. Análisis comparativos de contextos educativos en Asia e Hispanoamérica. Evidencia empírica sobre producción oral, interlengua, escritura académica y desarrollo pragmático. Estrategias metodológicas basadas en el gesto, el análisis del discurso y las tecnologías inmersivas. Recomendaciones para una enseñanza culturalmente situada, inclusiva y tecnológicamente actualizada.Este libro resultará de interés para profesorado de español, investigadores, formadores de docentes, diseñadores curriculares y responsables institucionales.…

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Paperback. Condición: new. Paperback. La ensenanza del espanol a sinohablantes ofrece una panoramica rigurosa e innovadora de los retos culturales, lingueisticos y tecnologicos propios del campo especializado de la ensenanza del espanol a estudiantes sinohablantes. La obra tiende puentes entre la teoria lingueistica y la practica en el aula en un ambito en expansion.Reuniendo a un equipo de especialistas, este volumen colectivo presenta una diversidad de perspectivas y enfoques metodologicos. Explora como las estrategias didacticas pueden adaptarse a las necesidades especificas del alumnado sinohablante, el papel de los matices culturales en el proceso de ensenanza-aprendizaje y las posibilidades que ofrecen las tecnologias educativas contemporaneas. El libro aporta evidencia solida procedente de distintos contextos institucionales para comprender mejor sus particularidades y ofrecer aplicaciones practicas destinadas a enriquecer laensenanza y favorecer la implicacion del estudiantado en el aula.Caracteristicas principales: Primera revision sistematica de la investigacion doctoral en espanol como lengua extranjera (ELE) centrada en el alumnado sinohablante. Analisis comparativos de contextos educativos en Asia e Hispanoamerica. Evidencia empirica sobre produccion oral, interlengua, escritura academica y desarrollo pragmatico. Estrategias metodologicas basadas en el gesto, el analisis del discurso y las tecnologias inmersivas. Recomendaciones para una ensenanza culturalmente situada, inclusiva y tecnologicamente actualizada.Este libro resultara de interes para profesorado de espanol, investigadores, formadores de docentes, disenadores curriculares y responsables institucionales. La ensenanza del espanol a sinohablantes offers a rigorous and innovative overview of the unique cultural, linguistic, and technological challenges within the specialised field of Spanish language education for Chinese-speaking students, bridging the gap between linguistic theory and classroom practice in this growing field. This item is printed on demand. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.…

Hardcover. Condición: new. Hardcover. La ensenanza del espanol a sinohablantes ofrece una panoramica rigurosa e innovadora de los retos culturales, lingueisticos y tecnologicos propios del campo especializado de la ensenanza del espanol a estudiantes sinohablantes. La obra tiende puentes entre la teoria lingueistica y la practica en el aula en un ambito en expansion.Reuniendo a un equipo de especialistas, este volumen colectivo presenta una diversidad de perspectivas y enfoques metodologicos. Explora como las estrategias didacticas pueden adaptarse a las necesidades especificas del alumnado sinohablante, el papel de los matices culturales en el proceso de ensenanza-aprendizaje y las posibilidades que ofrecen las tecnologias educativas contemporaneas. El libro aporta evidencia solida procedente de distintos contextos institucionales para comprender mejor sus particularidades y ofrecer aplicaciones practicas destinadas a enriquecer laensenanza y favorecer la implicacion del estudiantado en el aula.Caracteristicas principales: Primera revision sistematica de la investigacion doctoral en espanol como lengua extranjera (ELE) centrada en el alumnado sinohablante. Analisis comparativos de contextos educativos en Asia e Hispanoamerica. Evidencia empirica sobre produccion oral, interlengua, escritura academica y desarrollo pragmatico. Estrategias metodologicas basadas en el gesto, el analisis del discurso y las tecnologias inmersivas. Recomendaciones para una ensenanza culturalmente situada, inclusiva y tecnologicamente actualizada.Este libro resultara de interes para profesorado de espanol, investigadores, formadores de docentes, disenadores curriculares y responsables institucionales. La ensenanza del espanol a sinohablantes offers a rigorous and innovative overview of the unique cultural, linguistic, and technological challenges within the specialised field of Spanish language education for Chinese-speaking students, bridging the gap between linguistic theory and classroom practice in this growing field. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…

Hardcover. Condición: new. Hardcover. La ensenanza del espanol a sinohablantes ofrece una panoramica rigurosa e innovadora de los retos culturales, lingueisticos y tecnologicos propios del campo especializado de la ensenanza del espanol a estudiantes sinohablantes. La obra tiende puentes entre la teoria lingueistica y la practica en el aula en un ambito en expansion.Reuniendo a un equipo de especialistas, este volumen colectivo presenta una diversidad de perspectivas y enfoques metodologicos. Explora como las estrategias didacticas pueden adaptarse a las necesidades especificas del alumnado sinohablante, el papel de los matices culturales en el proceso de ensenanza-aprendizaje y las posibilidades que ofrecen las tecnologias educativas contemporaneas. El libro aporta evidencia solida procedente de distintos contextos institucionales para comprender mejor sus particularidades y ofrecer aplicaciones practicas destinadas a enriquecer laensenanza y favorecer la implicacion del estudiantado en el aula.Caracteristicas principales: Primera revision sistematica de la investigacion doctoral en espanol como lengua extranjera (ELE) centrada en el alumnado sinohablante. Analisis comparativos de contextos educativos en Asia e Hispanoamerica. Evidencia empirica sobre produccion oral, interlengua, escritura academica y desarrollo pragmatico. Estrategias metodologicas basadas en el gesto, el analisis del discurso y las tecnologias inmersivas. Recomendaciones para una ensenanza culturalmente situada, inclusiva y tecnologicamente actualizada.Este libro resultara de interes para profesorado de espanol, investigadores, formadores de docentes, disenadores curriculares y responsables institucionales. La ensenanza del espanol a sinohablantes offers a rigorous and innovative overview of the unique cultural, linguistic, and technological challenges within the specialised field of Spanish language education for Chinese-speaking students, bridging the gap between linguistic theory and classroom practice in this growing field. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.…

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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La enseñanza del español a sinohablantes ofrece una panorámica rigurosa e innovadora de los retos culturales, lingüísticos y tecnológicos propios del campo especializado de la enseñanza del español a estudiantes sinohablantes. La obra tiende puentes entre la teoría lingüística y la práctica en el aula en un ámbito en expansión.Reuniendo a un equipo de especialistas, este volumen colectivo presenta una diversidad de perspectivas y enfoques metodológicos. Explora cómo las estrategias didácticas pueden adaptarse a las necesidades específicas del alumnado sinohablante, el papel de los matices culturales en el proceso de enseñanza-aprendizaje y las posibilidades que ofrecen las tecnologías educativas contemporáneas. El libro aporta evidencia sólida procedente de distintos contextos institucionales para comprender mejor sus particularidades y ofrecer aplicaciones prácticas destinadas a enriquecer laenseñanza y favorecer la implicación del estudiantado en el aula.Características principales:¿ Primera revisión sistemática de la investigación doctoral en español como lengua extranjera (ELE) centrada en el alumnado sinohablante.¿ Análisis comparativos de contextos educativos en Asia e Hispanoamérica.¿ Evidencia empírica sobre producción oral, interlengua, escritura académica y desarrollo pragmático.¿ Estrategias metodológicas basadas en el gesto, el análisis del discurso y las tecnologías inmersivas.¿ Recomendaciones para una enseñanza culturalmente situada, inclusiva y tecnológicamente actualizada.Este libro resultará de interés para profesorado de español, investigadores, formadores de docentes, diseñadores curriculares y responsables institucionales.…