Dell'angelo tabitha (32 resultados)
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Using Photography and Other Arts-Based Methods With English Language Learners : Guidance, Resources, and Activities for P-12 Educators
Dell'angelo, Tabitha (EDT); Ammentorp, Louise (EDT); Madden, Lauren (EDT)
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Using Photography and Other Arts-Based Methods With English Language Learners : Guidance, Resources, and Activities for P-12 Educators
Dell'angelo, Tabitha (EDT); Ammentorp, Louise (EDT); Madden, Lauren (EDT)
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Using Photography and Other Arts-Based Methods With English Language Learners : Guidance, Resources, and Activities for P-12 Educators
Dell'angelo, Tabitha (EDT); Ammentorp, Louise (EDT); Madden, Lauren (EDT)
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Using Photography and Other Arts-Based Methods With English Language Learners : Guidance, Resources, and Activities for P-12 Educators
Dell'angelo, Tabitha (EDT); Ammentorp, Louise (EDT); Madden, Lauren (EDT)
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Using Photography and Other Arts-based Methods With English Language Learners: Guidance, Resources, and Activities for P-12 Educators
Dell'angelo, Tabitha (Editor)/ Ammentorp, Louise (Editor)/ Madden, Lauren (Editor)
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Using Photography and Other Arts-Based Methods With English Language Learners : Guidance, Resources, and Activities for P-12 Educators
Dell'angelo, Tabitha (EDT); Ammentorp, Louise (EDT); Madden, Lauren (EDT)
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Using Photography and Other Arts-Based Methods With English Language Learners : Guidance, Resources, and Activities for P-12 Educators
Dell'angelo, Tabitha (EDT); Ammentorp, Louise (EDT); Madden, Lauren (EDT)
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Dell'angelo, Tabitha (EDT); Ammentorp, Louise (EDT); Madden, Lauren (EDT)
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Dell'angelo, Tabitha (EDT); Ammentorp, Louise (EDT); Madden, Lauren (EDT)
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Paperback. Condición: new. Paperback. This book focuses on arts-based classroom practices that can be used to support English Language Learners. Recognizing that all children learn differently, but that the needs of children learning a new language are particularly unique, each chapter offers innovative in which arts-based methods can support learning across content areas. This book also recognizes the intersectionality of language and socio-economic status that exists for many ELLs. Framing knowledge of two languages as an asset for children who otherwise may come from low resource contexts is an important feature of these chapters. This edited book offers resources and practical suggestions from teachers who have successfully integrated the arts into their curriculum. It is a useful resource for classroom teachers and other practioners who work with ELL learners from K-12. This edited book offers resources and practical suggestions from teachers who have successfully integrated the arts into their curriculum. It is a useful resource for classroom teachers and other practioners who work with ELL learners from K-12. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…
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Hardcover. Condición: new. Hardcover. This book focuses on arts-based classroom practices that can be used to support English Language Learners. Recognizing that all children learn differently, but that the needs of children learning a new language are particularly unique, each chapter offers innovative in which arts-based methods can support learning across content areas. This book also recognizes the intersectionality of language and socio-economic status that exists for many ELLs. Framing knowledge of two languages as an asset for children who otherwise may come from low resource contexts is an important feature of these chapters. This edited book offers resources and practical suggestions from teachers who have successfully integrated the arts into their curriculum. It is a useful resource for classroom teachers and other practioners who work with ELL learners from K-12. This edited book offers resources and practical suggestions from teachers who have successfully integrated the arts into their curriculum. It is a useful resource for classroom teachers and other practioners who work with ELL learners from K-12. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This edited book offers resources and practical suggestions from teachers who have successfully integrated the arts into their curriculum. It is a useful resource for classroom teachers and other practioners who work with ELL learners from K-12.Klap.…
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Paperback. Condición: new. Paperback. This book focuses on arts-based classroom practices that can be used to support English Language Learners. Recognizing that all children learn differently, but that the needs of children learning a new language are particularly unique, each chapter offers innovative in which arts-based methods can support learning across content areas. This book also recognizes the intersectionality of language and socio-economic status that exists for many ELLs. Framing knowledge of two languages as an asset for children who otherwise may come from low resource contexts is an important feature of these chapters. This edited book offers resources and practical suggestions from teachers who have successfully integrated the arts into their curriculum. It is a useful resource for classroom teachers and other practioners who work with ELL learners from K-12. This edited book offers resources and practical suggestions from teachers who have successfully integrated the arts into their curriculum. It is a useful resource for classroom teachers and other practioners who work with ELL learners from K-12. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.…
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This edited book offers resources and practical suggestions from teachers who have successfully integrated the arts into their curriculum. It is a useful resource for classroom teachers and other practioners who work with ELL learners from K-12.…
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