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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, and Writing : A Plastic Pedagogy for the Digital Age
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, and Writing : A Plastic Pedagogy for the Digital Age
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, and Writing
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, and Writing
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 56,07
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, and Writing
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyIdioma: Inglés
Publicado por Taylor and Francis Ltd, GB, 2021
ISBN 10: 0367432978 ISBN 13: 9780367432973
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. This book argues that contemporary neuroscience compliments, extends, and challenges recent and influential posthuman and new materialist accounts of the relations between rhetoric, affect, and writing pedagogy. Drawing on cutting-edge neuro-philosophy, Comstock re-thinks both historical and current relations between writing and power around questions of affect, attention, and plasticity. In considering the uses and limits of exciting new findings from the neurobiology, this volume both theorizes and offers pedagogical strategies for teaching writing in a digital age characterized by the erosion of wonder and pervasive disaffection. Ultimately, in response to recent critiques transcendental reason and subjectivity, and related calls for the increased inclusion of multi-modal and digital writing and rhetoric, Comstock argues for an embodied pedagogy that values the substantial relations between writing and pedagogical care.
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, and Writing: A Plastic Pedagogy for the Digital Age
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, and Writing : A Plastic Pedagogy for the Digital Age
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, and Writing: A Plastic Pedagogy for the Digital Age (Routledge Research in Educational Psychology)
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyLibrería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, and Writing (Routledge Research in Educational Psychology)
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 60,62
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, and Writing: A Plastic Pedagogy for the Digital Age
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 72,91
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, and Writing : A Plastic Pedagogy for the Digital Age
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,71
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, and Writing: A Plastic Pedagogy for the Digital Age
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, and Writing: A Plastic Pedagogy for the Digital Age (Routledge Research in Educational Psychology)
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyLibrería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 59,73
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, and Writing: A Plastic Pedagogy for the Digital Age
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyLibrería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 69,62
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, and Writing: A Plastic Pedagogy for the Digital Age
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 85,22
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 198 pages. 9.02x5.98x0.51 inches. In Stock.
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CONNECTIONS BETWEEN NEUROSCIENCE RHETORI
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyLibrería: Speedyhen, Hertfordshire, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,93
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Comstock, E: Connections Between Neuroscience, Rhetoric, and
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Edward J. Comstock is Senior Professorial Lecturer of Literature at American University, USA. This book argues that contemporary neuroscience compliments, extends, and challenges recent and influential posthuman and new ma.
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Catastrophe Pedagogy : Writing, Disaffection, and the Wounded Student
Idioma: Inglés
Publicado por Springer, Berlin, Springer Nature Switzerland, 2026
ISBN 10: 3032202639 ISBN 13: 9783032202635
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - As writing and language teachers, we recognize the difference immediately; an event has occurred, and a new subject has appeared in the classroom. Increasingly our students struggle to pay attention, to dissociate from their cell phones, to complete work, to show up to class, to formulate their own ideas in long chains of reason. Indeed, in new ways, they are struggling to live and to learn. These are the individuals neuro-philosopher Catherine Malabou calls the 'new wounded' - subjects characterized paradoxically by theirinability to be wounded, to fail, or to feel. This book explores this emergent catastrophe through empirical, rhetorical, and philosophical analysis. Bringing together Hegelian philosophers Catherine Malabou and Slavoj Zizek, as well as affect theorists from the fields of rhetoric and writing studies, the book argues that contemporary writing pedagogies - including rubrics, scaffolding, and standardized instruction - have made authentic learning's necessary failuresinsufferable for many students, contributing to widespread disaffection and emotional divestment from education. While arguing that there is no return to earlier forms of student subjectivity, this book will offer pedagogical strategies for writing classrooms - and classrooms that feature writing - to begin addressing this situation.
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, and Writing
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyIdioma: Inglés
Publicado por Taylor and Francis Ltd, GB, 2021
ISBN 10: 0367432978 ISBN 13: 9780367432973
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 59,80
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. This book argues that contemporary neuroscience compliments, extends, and challenges recent and influential posthuman and new materialist accounts of the relations between rhetoric, affect, and writing pedagogy. Drawing on cutting-edge neuro-philosophy, Comstock re-thinks both historical and current relations between writing and power around questions of affect, attention, and plasticity. In considering the uses and limits of exciting new findings from the neurobiology, this volume both theorizes and offers pedagogical strategies for teaching writing in a digital age characterized by the erosion of wonder and pervasive disaffection. Ultimately, in response to recent critiques transcendental reason and subjectivity, and related calls for the increased inclusion of multi-modal and digital writing and rhetoric, Comstock argues for an embodied pedagogy that values the substantial relations between writing and pedagogical care.
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, and Writing : A Plastic Pedagogy for the Digital Age
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 163,95
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, and Writing : A Plastic Pedagogy for the Digital Age
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 183,54
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, and Writing : A Plastic Pedagogy for the Digital Age
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 185,11
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, and Writing: A Plastic Pedagogy for the Digital Age (Routledge Research in Educational Psychology)
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyLibrería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 170,01
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, and Writing : A Plastic Pedagogy for the Digital Age
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 189,31
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, And Writing
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2018
ISBN 10: 0415791774 ISBN 13: 9780415791779
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 202,61
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, And Writing
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2018
ISBN 10: 0415791774 ISBN 13: 9780415791779
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 211,89
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, and Writing: A Plastic Pedagogy for the Digital Age (Routledge Research in Educational Psychology)
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyLibrería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 187,36
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, and Writing: A Plastic Pedagogy for the Digital Age (Routledge Research in Educational Psychology)
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 218,74
Envío por EUR 13,88
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, And Writing
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2018
ISBN 10: 0415791774 ISBN 13: 9780415791779
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 221,73
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Connections Between Neuroscience, Rhetoric, and Writing: A Plastic Pedagogy for the Digital Age
Libro 3 de 10: Routledge Research in Educational PsychologyLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 228,58
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