Chinn clark a (85 resultados)
LVA newsletter: Lesbian Visual Artists, a promotional & networking organization; Fall 1993
Hyder, L.A., director, Kim Anno, Adrienne Fuzee, Lenore Chinn, Eileen Goldberg, Jeanne Clark, et al.
Editorial: LVA, San Francisco, 1993
- Tapa blanda
- Primera edición
- Revista/Periódico
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2018
Serie: Libro 6 de 6 - Routledge Research in Achievement and Gifted Education
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2017-10-02, 2017
Serie: Libro 6 de 6 - Routledge Research in Achievement and Gifted Education
- Tapa blanda
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Promoting Spontaneous Use of Learning and Reasoning Strategies : Theory, Research, and Practice for Effective Transfer
Manalo, Emmanuel (EDT); Uesaka, Yuri (EDT); Chinn, Clark A. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2017
Serie: Libro 6 de 6 - Routledge Research in Achievement and Gifted Education
- Tapa blanda
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Promoting Spontaneous Use of Learning and Reasoning Strategies : Theory, Research, and Practice for Effective Transfer
Manalo, Emmanuel (EDT); Uesaka, Yuri (EDT); Chinn, Clark A. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2017
Serie: Libro 6 de 6 - Routledge Research in Achievement and Gifted Education
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2017
Serie: Libro 6 de 6 - Routledge Research in Achievement and Gifted Education
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Scientific Reasoning and Argumentation : The Roles of Domain-Specific and Domain-General Knowledge
Fischer, Frank (EDT); Chinn, Clark A. (EDT); Engelmann, Katharina (EDT); Osborne, Jonathan (EDT)
- Tapa blanda
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Promoting Spontaneous Use of Learning and Reasoning Strategies : Theory, Research, and Practice for Effective Transfer
Manalo, Emmanuel (EDT); Uesaka, Yuri (EDT); Chinn, Clark A. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2017
Serie: Libro 6 de 6 - Routledge Research in Achievement and Gifted Education
- Tapa blanda
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Editorial: Routledge, 2017
Serie: Libro 6 de 6 - Routledge Research in Achievement and Gifted Education
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Scientific Reasoning and Argumentation : The Roles of Domain-Specific and Domain-General Knowledge
Fischer, Frank (EDT); Chinn, Clark A. (EDT); Engelmann, Katharina (EDT); Osborne, Jonathan (EDT)
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Promoting Spontaneous Use of Learning and Reasoning Strategies : Theory, Research, and Practice for Effective Transfer
Manalo, Emmanuel (EDT); Uesaka, Yuri (EDT); Chinn, Clark A. (EDT)
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Editorial: Routledge, 2017
Serie: Libro 6 de 6 - Routledge Research in Achievement and Gifted Education
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Editorial: Routledge, 2017
Serie: Libro 6 de 6 - Routledge Research in Achievement and Gifted Education
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Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2017
Serie: Libro 6 de 6 - Routledge Research in Achievement and Gifted Education
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Editorial: Routledge, 2017
Serie: Libro 6 de 6 - Routledge Research in Achievement and Gifted Education
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Scientific Reasoning and Argumentation : The Roles of Domain-Specific and Domain-General Knowledge
Fischer, Frank (EDT); Chinn, Clark A. (EDT); Engelmann, Katharina (EDT); Osborne, Jonathan (EDT)
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Scientific Reasoning and Argumentation : The Roles of Domain-Specific and Domain-General Knowledge
Fischer, Frank (EDT); Chinn, Clark A. (EDT); Engelmann, Katharina (EDT); Osborne, Jonathan (EDT)
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Promoting Spontaneous Use of Learning and Reasoning Strategies: Theory, Research, and Practice for Effective Transfer
Manalo, Emmanuel (Editor) / Uesaka, Yuri (Editor) / Chinn, Clark A. (Editor)
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Editorial: Taylor & Francis, 2017
Serie: Libro 6 de 6 - Routledge Research in Achievement and Gifted Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2017
Serie: Libro 6 de 6 - Routledge Research in Achievement and Gifted Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2017
Serie: Libro 6 de 6 - Routledge Research in Achievement and Gifted Education
- Tapa blanda
- Primera edición
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Editorial: Routledge, 2021
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Editorial: Routledge, 2021
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Editorial: Routledge, 2021
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