Artículos relacionados a Scientific Reasoning and Argumentation: The Roles of...
Scientific Reasoning and Argumentation: The Roles of Domain-Specific and Domain-General Knowledge - Tapa blanda
Sinopsis
Competence in scientific reasoning is one of the most valued outcomes of secondary and higher education. However, there is a need for a deeper understanding of and further research into the roles of domain-general and domain-specific knowledge in such reasoning. This book explores the functions and limitations of domain-general conceptions of reasoning and argumentation, the substantial differences that exist between the disciplines, and the role of domain-specific knowledge and epistemologies. Featuring chapters and commentaries by widely cited experts in the learning sciences, educational psychology, science education, history education, and cognitive science, Scientific Reasoning and Argumentation presents new perspectives on a decades-long debate about the role of domain-specific knowledge and its contribution to the development of more general reasoning abilities.
"Sinopsis" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Acerca del autor
Frank Fischer is Full Professor of Educational Science and Educational Psychology, Department of Psychology at Ludwig-Maximilian University of Munich, Germany.
Clark A. Chinn is Full Professor of Educational Psychology at the Graduate School of Education at Rutgers University, USA.
Katharina Engelmann is Research Fellow at TUM School of Education at Technical University of Munich, Germany.
Jonathan Osborne is Kamalchari Professor of Science Education at the Stanford Graduate School of Education, Stanford University, USA.
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
EUR 66,49
EUR 17,14 gastos de envío desde Estados Unidos de America a España
Destinos, gastos y plazos de envíoComprar nuevo
Ver este artículo
EUR 51,77
EUR 7,55 gastos de envío desde Reino Unido a España
Destinos, gastos y plazos de envío
Resultados de la búsqueda para Scientific Reasoning and Argumentation: The Roles of...
Imagen de archivo
Scientific Reasoning and Argumentation: The Roles of Domain-Specific and Domain-General Knowledge
Publicado por
Taylor & Francis Ltd, 2018
ISBN 10: 1138302287
ISBN 13: 9781138302280
Nuevo
Paperback / softback
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days. Nº de ref. del artículo: C9781138302280
Cantidad disponible: 5 disponibles
Imagen de archivo
Scientific Reasoning and Argumentation: The Roles of Domain-Specific and Domain-General Knowledge
Publicado por
Taylor & Francis Ltd, 2018
ISBN 10: 1138302287
ISBN 13: 9781138302280
Nuevo
Paperback / softback
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. 587. Nº de ref. del artículo: B9781138302280
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen del vendedor
Scientific Reasoning and Argumentation
Impresión bajo demandaLibrería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Competence in scientific reasoning is one of the most valued outcomes of secondary and higher education. However, there is a need for a deeper understanding of and further research into the roles of domain-general and domain-specific knowledge in such reasoning. This book explores the functions and limitations of domain-general conceptions of reasoning and argumentation, the substantial differences that exist between the disciplines, and the role of domain-specific knowledge and epistemologies. Featuring chapters and commentaries by widely cited experts in the learning sciences, educational psychology, science education, history education, and cognitive science, Scientific Reasoning and Argumentation presents new perspectives on a decades-long debate about the role of domain-specific knowledge and its contribution to the development of more general reasoning abilities. 292 pp. Englisch. Nº de ref. del artículo: 9781138302280
Cantidad disponible: 2 disponibles
Imagen de archivo
Scientific Reasoning and Argumentation: The Roles of Domain-specific and Domain-general Knowledge
Impresión bajo demandaLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Brand New. 280 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock. This item is printed on demand. Nº de ref. del artículo: __1138302287
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
Scientific Reasoning and Argumentation
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. In. Nº de ref. del artículo: ria9781138302280_new
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Imagen de archivo
Scientific Reasoning and Argumentation
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. pp. 290. Nº de ref. del artículo: 385683846
Cantidad disponible: 3 disponibles
Imagen de archivo
Scientific Reasoning and Argumentation
Impresión bajo demandaLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
PAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. del artículo: IQ-9781138302280
Cantidad disponible: 15 disponibles
Imagen de archivo
Scientific Reasoning and Argumentation
Impresión bajo demandaLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. del artículo: IQ-9781138302280
Cantidad disponible: 15 disponibles
Imagen de archivo
Scientific Reasoning and Argumentation
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: New. Nº de ref. del artículo: I-9781138302280
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Imagen del vendedor
Scientific Reasoning and Argumentation
Impresión bajo demandaLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Frank Fischer is Full Professor of Educational Science and Educational Psychology, Department of Psychology at Ludwig-Maximilian University of Munich, Germany.Clark A. Chinn is Full Professor of Educational Psychology at the Gradu. Nº de ref. del artículo: 595391796
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles