carmen wulf (17 resultados)

Hardcover. Condición: new. Hardcover. Dieses Open Access Buch zeigt, dass Forschendes Lernen ein zentrales Schlagwort in der Bildungsdebatte der letzten Jahre ist. Mit diesem didaktischen Format steht im Fokus des Lernens nicht mehr die Reproduktion von Wissen, sondern die aktive Konstruktion und Reflexion in einem kollaborativen Prozess und damit die direkte Teilnahme am wissenschaftlichen Prozess. Die Autorinnen und Autoren dieses Sammelbands geben eine UEbersicht ueber die theoretische Fundierung und Formen der strukturellen Verankerung des Forschenden Lernens, ueber aktuelle empirische Befunde, ueber Praxisbeispiele aus einer Vielzahl von Faechern und ueber Moeglichkeiten, studentische Forschungsergebnisse der OEffentlichkeit zugaenglich zu machen. Theorie, Empirie, Praxis Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

Condición: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: Mängelexemplar. Erzählungen und Romane für Mädchen und junge Frauen von 1918 bis zum Ende der 50er Jahre. Eine motivgeschichtliche Untersuchung. Die Studie erarbeitet umfassend die deutschsprachige und ins Deutsche übersetzte Mädchenliteratur. Die Themen und Motive verbreiteter und weniger bekannter Werke und Autoren werden aus diesem bisher kaum oder gar nicht erforschten Zeitraum unter dem Gesichtspunkt der weiblichen Sozialisation entwickelt und dargestellt. Hierzu gehören die sich wandelnden Familienbilder sowie die Veränderungen in den Vater-Tochter- und Mutter-Tochter-Beziehungen. Schule und Universität als Bildungsstätte wie auch als Lebensraum schließen sich an. Einen besonderen Schwerpunkt nimmt in der Untersuchung die Berufsausbildung und die Berufstätigkeit ein. Reisen und Reiseabenteuer, der Mädchensport und das sich verändernde Verhältnis zur Politik in der Weimarer Republik, im Nationalsozialismus und in der Zeit von 1945 bis 1960 beschließen die Studie. Dies wird dargestellt vor dem Hintergrund des sich wandelnden Mädchen- und Frauenbildes. 413 Seiten, broschiert (Peter Lang Verlag 1996). Statt EUR 79,95. Gewicht: 544 g - Softcover/Taschenbuch.

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Hardcover. Condición: Brand New. 317 pages. German language. 8.27x5.83x0.88 inches. In Stock.

Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieses Open Access Buch zeigt, dass Forschendes Lernen ein zentrales Schlagwort in der Bildungsdebatte der letzten Jahre ist.Mit diesem didaktischen Format steht im Fokus des Lernens nicht mehr die Reproduktion von Wissen, sondern die aktive Konstruktion und Reflexion in einem kollaborativen Prozess und damit die direkte Teilnahme am wissenschaftlichen Prozess. Die Autorinnen und Autoren dieses Sammelbands geben eine Übersicht über die theoretische Fundierung und Formen der strukturellen Verankerung des Forschenden Lernens, über aktuelle empirische Befunde, über Praxisbeispiele aus einer Vielzahl von Fächern und über Möglichkeiten, studentische Forschungsergebnisse der Öffentlichkeit zugänglich zu machen.

Hardcover. Condición: new. Hardcover. Dieses Open Access Buch zeigt, dass Forschendes Lernen ein zentrales Schlagwort in der Bildungsdebatte der letzten Jahre ist. Mit diesem didaktischen Format steht im Fokus des Lernens nicht mehr die Reproduktion von Wissen, sondern die aktive Konstruktion und Reflexion in einem kollaborativen Prozess und damit die direkte Teilnahme am wissenschaftlichen Prozess. Die Autorinnen und Autoren dieses Sammelbands geben eine UEbersicht ueber die theoretische Fundierung und Formen der strukturellen Verankerung des Forschenden Lernens, ueber aktuelle empirische Befunde, ueber Praxisbeispiele aus einer Vielzahl von Faechern und ueber Moeglichkeiten, studentische Forschungsergebnisse der OEffentlichkeit zugaenglich zu machen. Theorie, Empirie, Praxis Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.

Softcover. Condición: neu. 1. Auflage. Schriften zur Kulturwissenschaft, Band 72 494 pages. ------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------ ------------------------------------- REZENSION in: NZZ Online, 28. Juli 2008: "[.] Die 33-jährige Forscherin erläuterte am Montag im Interview mit der Nachrichtenagentur AP, dass sich aus den Liedtexten Veränderungen unserer Alltagsvorstellungen von der Liebe in den letzten vierzig Jahren ablesen lassen. "In den neuen Liebesliedern ist unheimlich viel davon die Rede, dass die Liebesbeziehung Schutz und Geborgenheit geben soll. Das ist ein Aspekt, der in den alten Liedern fast gar nicht vorkommt." [.]" ----------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------ --------------- Leben wir in einem Zeitalter "emotionaler Coolness", wie es zahlreiche Autoren für unterschiedliche Emotionen beschreiben? Die Verfasserin diskutiert Ansätze zum emotionalen Wandel, gibt einen Ãberblick über den historischen Wandel der Emotion Liebe und untersucht exemplarisch den Wandel unserer Liebesvorstellung anhand populärer deutschsprachiger Liebeslieder der Jahre 1967-1970 & 2001-2005. Aufgrund der Interdisziplinarität des Themas liefert die Studie nicht nur für (Sozial-)Psychologen interessante Einblicke, sondern richtet sich allgemein an Forscher, die sich mit den Auswirkungen sozialer Einflüsse auf unsere Emotionen beschäftigen.

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Hardcover. Condición: Brand New. 317 pages. German language. 8.27x5.83x0.88 inches. In Stock. This item is printed on demand.

Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. In dem Buch wirst du durch eine Heldenreise gefuehrt, in der du eine tiefe, liebevolle Verbindung zu Pferden findest. Dabei erlebst du eine persoenliche Entwicklung. Du lernst dich selbst, und deine Lebensaufgabe besser kennen. Du erlebst die urspruengliche Na.

Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dieses Open Access Buch zeigt, dass Forschendes Lernen ein zentrales Schlagwort in der Bildungsdebatte der letzten Jahre ist.Mit diesem didaktischen Format steht im Fokus des Lernens nicht mehr die Reproduktion von Wissen, sondern die aktive Konstruktion und Reflexion in einem kollaborativen Prozess und damit die direkte Teilnahme am wissenschaftlichen Prozess. Die Autorinnen und Autoren dieses Sammelbands geben eine Übersicht über die theoretische Fundierung und Formen der strukturellen Verankerung des Forschenden Lernens, über aktuelle empirische Befunde, über Praxisbeispiele aus einer Vielzahl von Fächern und über Möglichkeiten, studentische Forschungsergebnisse der Öffentlichkeit zugänglich zu machen. 340 pp. Deutsch.

Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. In dem Buch wirst du durch eine Heldenreise gefuehrt, in der du eine tiefe, liebevolle Verbindung zu Pferden findest. Dabei erlebst du eine persoenliche Entwicklung. Du lernst dich selbst, und deine Lebensaufgabe besser kennen. Du erlebst die urspruengliche Na.

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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Dieses Open Access Buch zeigt, dass Forschendes Lernen ein zentrales Schlagwort in der Bildungsdebatte der letzten Jahre ist. Mit diesem didaktischen Format steht im Fokus des Lernens nicht mehr die Reproduktion von Wissen, sondern die aktive Konstruktion und Reflexion in einem kollaborativen Prozess und damit die direkte Teilnahme am wissenschaftlichen Prozess. Die Autorinnen und Autoren dieses Sammelbands geben eine Übersicht über die theoretische Fundierung und Formen der strukturellen Verankerung des Forschenden Lernens, über aktuelle empirische Befunde, über Praxisbeispiele aus einer Vielzahl von Fächern und über Möglichkeiten, studentische Forschungsergebnisse der Öffentlichkeit zugänglich zu machen.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 340 pp. Deutsch.